2019-2020年高中數學 2.4《平面向量的數量積》教學設計 新人教A版必修4.doc

《2019-2020年高中數學 2.4《平面向量的數量積》教學設計 新人教A版必修4.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中數學 2.4《平面向量的數量積》教學設計 新人教A版必修4.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中數學 2.4《平面向量的數量積》教學設計 新人教A版必修4 【教學目標】 1.掌握平面向量的數量積及其幾何意義； 2.掌握平面向量數量積的重要性質及運算律； 3.了解用平面向量的數量積可以處理有關長度、角度和垂直的問題； 4.掌握向量垂直的條件. 【導入新課】 復習引入： 1．向量共線定理：向量與非零向量共線的充要條件是：有且只有一個非零實數λ，使=λ. 2．平面向量基本定理：如果，是同一平面內的兩個不共線向量，那么對于這一平面內的任一向量，有且只有一對實數λ1，λ2使=λ1+λ2 3．平面向量的坐標表示 分別取與軸、軸方向相同的兩個單位向量、作為基底.任作一個向量，由平面向量基本定理知，有且只有一對實數、，使得 把叫做向量的（直角）坐標，記作 4．平面向量的坐標運算 若，，則，，. 若，，則 5．∥ ()的充要條件是x1y2-x2y1=0 6．線段的定比分點及λ P1， P2是直線l上的兩點，P是l上不同于P1， P2的任一點，存在實數λ， 使 =λ，λ叫做點P分所成的比，有三種情況： λ>0(內分) (外分) λ<0 (λ<-1) ( 外分)λ<0 (-1<λ<0) 7. 定比分點坐標公式： 若點P１(x1，y1) ，Ｐ２(x2，y2)，λ為實數，且＝λ，則點P的坐標為（），我們稱λ為點P分所成的比. 8. 點P的位置與λ的范圍的關系： ①當λ＞０時，與同向共線，這時稱點P為的內分點. ②當λ＜０()時，與反向共線，這時稱點P為的外分點. 9.線段定比分點坐標公式的向量形式： 在平面內任取一點O，設＝ａ，＝ｂ， 可得=. 10．力做的功：W = |F||s|cosq，q是F與s的夾角. 新授課階段 1．兩個非零向量夾角的概念 已知非零向量ａ與ｂ，作＝ａ，＝ｂ，則∠ＡＯＢ＝θ（０≤θ≤π）叫ａ與ｂ的夾角. 說明：（1）當θ＝０時，ａ與ｂ同向； （2）當θ＝π時，ａ與ｂ反向； （3）當θ＝時，ａ與ｂ垂直，記ａ⊥ｂ； （4）注意在兩向量的夾角定義，兩向量必須是同起點的.范圍0≤q≤180 C 2．平面向量數量積（內積）的定義：已知兩個非零向量ａ與ｂ，它們的夾角是θ，則數量|a||b|cosq叫ａ與ｂ的數量積，記作ab，即有ab = |a||b|cosq， （０≤θ≤π）.并規(guī)定0與任何向量的數量積為0. 探究：兩個向量的數量積與向量同實數積有很大區(qū)別 （1）兩個向量的數量積是一個實數，不是向量，符號由cosq的符號所決定. （2）兩個向量的數量積稱為內積，寫成ab；今后要學到兩個向量的外積ab，而ab是兩個向量的數量的積，書寫時要嚴格區(qū)分.符號“ ”在向量運算中不是乘號，既不能省略，也不能用“”代替. （3）在實數中，若a0，且ab=0，則b=0；但是在數量積中，若a0，且ab=0，不能推出b=0.因為其中cosq有可能為0. （4）已知實數a、b、c(b0)，則ab=bc a=c.但是ab = bc a = c 如右圖：ab = |a||b|cosb = |b||OA|，bc = |b||c|cosa = |b||OA| ab = bc 但a c (5)在實數中，有(ab)c = a(bc)，但是(ab)c a(bc) 顯然，這是因為左端是與c共線的向量，而右端是與a共線的向量，而一般a與c不共線. 3．“投影”的概念：作圖 定義：|b|cosq叫做向量b在a方向上的投影. 投影也是一個數量，不是向量；當q為銳角時投影為正值；當q為鈍角時投影為負值；當q為直角時投影為0；當q = 0時投影為 |b|；當q = 180時投影為 -|b|. 4．向量的數量積的幾何意義： 數量積ab等于a的長度與b在a方向上投影|b|cosq的乘積. 5．兩個向量的數量積的性質： 設a、b為兩個非零向量，e是與b同向的單位向量. 1 ea = ae =|a|cosq 2 a^b ab = 0 3 當a與b同向時，ab = |a||b|；當a與b反向時，ab = -|a||b|. 特別的aa = |a|2或 4 cosq = 5 |ab| ≤ |a||b| 例1 已知|a|=5， |b|=4， a與b的夾角θ=120o，求ab. 例2 已知|a|=6， |b|=4， a與b的夾角為60o求(a+2b)(a-3b). 例3 已知|a|=3， |b|=4， 且a與b不共線，k為何值時，向量a+kb與a-kb互相垂直. 例4 判斷正誤，并簡要說明理由. ①ａ0＝0；②0ａ＝０；③0－＝；④｜ａｂ｜＝｜ａ｜｜ｂ｜；⑤若ａ≠0，則對任一非零ｂ有ａｂ≠０；⑥ａｂ＝０，則ａ與ｂ中至少有一個為0；⑦對任意向量ａ，ｂ，с都有（ａｂ）с＝ａ（ｂс）；⑧ａ與ｂ是兩個單位向量，則ａ２＝ｂ２. 解：上述8個命題中只有③⑧正確； 對于①：兩個向量的數量積是一個實數，應有0ａ＝０；對于②：應有０ａ＝0； 對于④：由數量積定義有｜ａｂ｜＝｜ａ｜｜ｂ｜｜cosθ｜≤｜ａ｜｜ｂ｜，這里θ是ａ與ｂ的夾角，只有θ＝０或θ＝π時，才有｜ａｂ｜＝｜ａ｜｜ｂ｜； 對于⑤：若非零向量ａ、ｂ垂直，有ａｂ＝０； 對于⑥：由ａｂ＝０可知ａ⊥ｂ可以都非零； 對于⑦：若ａ與с共線，記ａ＝λс. 則ａｂ＝（λс）ｂ＝λ（сｂ）＝λ（ｂс）， ∴（ａｂ）с＝λ（ｂс）с＝（ｂс）λс＝（ｂс）ａ 若ａ與с不共線，則(ａｂ)с≠（ｂс）ａ. 評述：這一類型題，要求學生確實把握好數量積的定義、性質、運算律. 例6 已知｜ａ｜＝３，｜ｂ｜＝６，當①ａ∥ｂ，②ａ⊥ｂ，③ａ與ｂ的夾角是60時，分別求ａｂ. 解：①當ａ∥ｂ時，若ａ與ｂ同向，則它們的夾角θ＝０， ∴ａｂ＝｜ａ｜｜ｂ｜cos0＝361＝18； 若ａ與ｂ反向，則它們的夾角θ＝180， ∴ａｂ＝｜ａ｜｜ｂ｜cos180＝36（-1）＝－18； ②當ａ⊥ｂ時，它們的夾角θ＝90， ∴ａｂ＝０； ③當ａ與ｂ的夾角是60時，有 ａｂ＝｜ａ｜｜ｂ｜cos60＝36＝9 評述：兩個向量的數量積與它們的夾角有關，其范圍是［0，180］，因此，當ａ∥ｂ時，有0或180兩種可能. 課堂小結 （略） 作業(yè) （略） 拓展提升 1.已知向量，是不平行于軸的單位向量，且，則 （ ） A．（） B．（） C．（） D．（） 2. 設兩點的坐標分別為.條件甲：；條件乙：點的坐標是方程的解.則甲是乙的 （ ） A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分又不必要條件 3.已知與的夾角為，則以為鄰邊的平行 四邊形的較短的對角線長為 （ ） A. B. C. D. 4.把點按向量平移到點，此時點在的延長線上，且， 則點的坐標為 . 5.把函數的圖象按向量平移,得到的圖象,且,， ,則 . 6.不共線向量，的夾角為小于的角，且，已知向量，求 的取值范圍. 7. 已知向量滿足，且，其中. （1）試用表示，并求出的最大值及此時與的夾角的值； （2）當取得最大值時，求實數，使的值最小，并對這一結果作出幾何解釋. 8. 已知向量. （1）求及；； （2）求函數且的最小值. 參考答案 1 提示：設，則有且. 2 提示：設點的坐標為. , ∴，∴甲是乙的充要條件. 3 提示：經驗證，知以為對角線時，其長度較短，. 4 提示：點的坐標為，設點的坐標為，則，可求得點的坐標為. 5 提示：由函數 的圖象按向量平移,得到的圖象，可得；設，由和得：，解之得. 6 解：（其中為與的夾角）. ∵, ∴, ∴, ∴的取值范圍為. 7解：（1）. ∴,此時，. ∴，的最大值為，此時與的夾角的值為. （2）由題意，，故， ∴當時，的值最小，此時，這表明當. 8解：（1）； . （2）, ∵, ∴是減函數， ①當時，的最小值為； ②當時，的最小值為. 綜上，當時，的最小值為；當時，的最小值為.