《《認(rèn)識整時》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識整時》教學(xué)設(shè)計（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 時 計 劃
課 題：
認(rèn)識整時
第 1 課時
時間：11月24日
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合生活經(jīng)驗認(rèn)識鐘面，學(xué)會看整時。
2、建立時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重難點：
正確讀寫鐘表上的整時。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件 鐘表
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：
師：我來自于宜昌市外國語實驗小學(xué)，你們想不想知道我們學(xué)校的同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)生活情況？那我們就一起去看看吧!(放電腦課件)
問：你的一天是怎樣度過的？誰愿意說給大家聽？你是怎么知道的？(板書：認(rèn)識鐘表)
二、主動探索
1、制作鐘表
(1)欣賞完了這么多美麗的鐘
2、表，你想對大家說點什么？
(2)在平時，你們也見過許多鐘表，現(xiàn)在，就請你們閉上你們的眼睛，靜靜地想一想：鐘面上都有些什么？(放音樂伴奏)
(3)在每個小組的桌上，有一些制作鐘表的工具和材料，你們能用這些工具和材料做一個鐘面嗎？
要求：先小組合作進(jìn)行制作，做完后，同組的同學(xué)認(rèn)真觀察鐘面，看一看，鐘面上都有些什么，并相互說一說。
(4)有哪個同學(xué)愿意代表你們組給大家說說。(指2人------3人)
教師根據(jù)的回答進(jìn)行板書：
數(shù)字：1、2、3、4、5、6、7、8、……11、12
針：分針(長) 時針(短)
(5)：把你們制作好的鐘面舉起來給大家看一看，再拿出你們自己的小鬧鐘互相說一說哪是時針、哪是分針。
2、認(rèn)識鐘表
(1)電腦出示一個鐘面時刻：2時
問：有誰認(rèn)識這個時刻？你是怎么認(rèn)識的？請把你的方法說給大家聽。(指2-----3人)
3、每個小組在你們制作的鐘面上撥一個整點時刻，先撥好就先貼在黑板上。(指名認(rèn)，指名寫簡單寫法)
二次備課：
一、游戲鞏固：
1、教師說時刻，學(xué)生撥
2、同桌互撥，互認(rèn)
作業(yè)設(shè)計
同步練習(xí)冊
教后反思
結(jié)合生活經(jīng)驗認(rèn)識鐘面，學(xué)會看整時
《認(rèn)識整時》教學(xué)設(shè)計
