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1、
《分段看圖找關(guān)系》教學(xué)設(shè)計
安慶市大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校 姚 翔
教學(xué)內(nèi)容（背景）：
北師大版五年級上冊第61至62頁內(nèi)容。
教學(xué)目標：
學(xué)會利用分段觀察分析法來讀懂數(shù)量關(guān)系圖。
教學(xué)準備：
課件、練習(xí)紙。
教學(xué)過程：
類型：講授型教學(xué)
導(dǎo)語：
師：同學(xué)們，觀察折線圖并從圖中分析數(shù)量關(guān)系一直是我們學(xué)習(xí)的難點，今天我來教大家如何運用分段觀察法來分析圖中的數(shù)量關(guān)系。
一、觀察公共汽車行駛的速度與時間的關(guān)系圖
1、出示公共汽車行駛的速度與時間的關(guān)系圖（整體觀察分析）
師：這是一幅公共汽車行駛的速度與時間的關(guān)系圖。下面請你們認真仔細的觀察這幅圖，然后小組內(nèi)說一說
2、，這輛車的行駛的整體狀況是怎樣的？
（分組交流——整理——匯報）
【意圖：通過對圖的整體觀察，說說汽車從0分鐘到4分鐘的時間和速度變化情況?！?
2、出示公共汽車行駛的速度與時間的關(guān)系圖（分段觀察分析）
師：速度整個變化的過程我們可以看成幾段？怎么看？
（分組交流——整體——匯報）
【意圖：對圖進行再次觀察，將速度整個的變化過程進行分段分析，即：速度上升階段，速度不變的階段，速度下降階段?！?
3、出示公共汽車行駛的速度與時間的關(guān)系圖（通過圖中的點觀察分析）
師：看來你們觀察的很仔細，那你們能在圖中給我找出速度為200米/分的點嗎？
【意圖：觀察細致到圖中的點，從兩個200米/分的點的相同點和不同點來進一步認識速度與時間關(guān)系圖，為后面的解決問題做好鋪墊。】
二、練習(xí)：
師出示練習(xí)：
觀察圖回答下列問題：
（1）公共汽車從解放路站到商場站之間共行駛了___分。
（2）在第1分鐘內(nèi)，汽車行駛速度從0提高到____米／分。
（3）從___分到___分，汽車行駛速度在增加。
（4）從___分到___分，汽車行駛速度在減少。
（5）從___分到___分，汽車行駛速度保持不變，是____米／分。
五上《看圖找關(guān)系》微教案改1
