人教版四年級數(shù)學下冊

上傳人:仙人****88 文檔編號:26143851 上傳時間:2021-08-06 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6.50KB
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1、人教版四年級數(shù)學下冊《小數(shù)加減法》教案 教學目標: 1、讓學生自主探索小數(shù)加減法的計算方法,解決相關的實際問題。 2、理解小數(shù)加減法的算理,并能正確計算小數(shù)加減法。 3、使學生體會小數(shù)加、減運算在生活、學習中的廣泛應用,提高小數(shù)加、減計算能力的自覺性。 教學重點:探究并掌握小數(shù)加、減法的計算方法。 教學難點:理解小數(shù)加、減法的算理。 教具準備:多媒體課件,計算題卡。 教學過程: 一、談話引入。 同學們,你們陪爸爸媽媽一起逛過商場嗎?你們去商場干什么?老師也是去商場購物,老師在購物時遇到一些問題,你們愿意和老師一起解決嗎? 二、導入新課。 1、老師第一次

2、逛商場買了兩件商品,一臺電風扇198元和一個鬧鐘35元,請同學們幫老師算算一共要多少錢?請大家用豎式計算。(課件) 整數(shù)加減法豎式計算時要注意什么? 讓學生說出整數(shù)加減法的計算方法是:相同數(shù)位對齊。(板書) 2、老師第二次逛商場又買了兩件商品,一支圓珠筆1.8元和一個筆盒9.5元,還是請同學們幫老師算算一共要多少錢?這兩件商品相差多少元? (課件) 小數(shù)加減法豎式計算時要注意什么呢? 整數(shù)加減法和小數(shù)加減法在計算時有哪些相同的地方呢? 整數(shù)加減法和小數(shù)加減法在計算時也有不相同的地方,哪些地方不同呢? 今天我們就來繼續(xù)研究小數(shù)加減法。(板書課題:小數(shù)加減法) 三、探索新課

3、。 1、探究相同數(shù)位的小數(shù)加減法 喜洋洋第一次逛商場又買了兩件商品,一把雨傘53.40元和一個書包49.80元,孩子們能幫喜洋洋算一算一共要多少錢?(課件) (1)列式 板書:53.40+49.80= (2)列豎式計算 (3)驗算 2、探究小數(shù)數(shù)位不同的小數(shù)加減法 喜洋洋第二次逛商場又買了兩件商品,一包薯片15.32元和一包大白兔糖17.5元,孩子們能根據喜洋洋給的兩條信息自己提問并解決它呢?請孩子們自己提出問題并解決。(課件) (1)根據學生的提出的問題有選擇的選出兩個問題: 這兩件商品一共多少錢? 這兩件商品相差多少錢? (2)列式板書:15.32+17.5=

4、17.5-15.32= (3)理解小數(shù)點對齊就是使相同數(shù)位對齊 計算題卡,不計算。 3.5+5.4= 10.23-3.22= 7.2-6.45= 2.56+6.7= 3.5 10.23 7.2 2.56 +5.4 - 3.22 -6.45 + 6.7 ------- ---------- -------- -------- 小組討論:什么情況下末位可以對齊?什么情況下末位可以不對齊? 匯報:在小數(shù)計算中,小數(shù)的小數(shù)部分數(shù)位相同就可以末位對齊,小數(shù)的小數(shù)部分數(shù)位不相同末位就不對齊。 觀察在這些豎式里,小數(shù)點有什么規(guī)

5、律?小數(shù)點都是對齊,說明一個什么問題呢? 在相同數(shù)位對齊的后面(板書:小數(shù)點對齊) 學生在小組說說:小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在列豎式時有哪些不同點呢? (4)計算時數(shù)位上沒有數(shù)字怎么加或減怎么處理。 3、練習 把計算題卡片上的題快速計算。組內同學相互檢查,師巡視。 4、歸納小數(shù)加減法的計算方法和算理 出示例二: (課件) 小數(shù)加減法要注意什么?小組討論。 引導學生說出: (1)小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊。 (2)在計算時小數(shù)數(shù)位不足的可以在末尾添上“0”后再進行計算。 (3)得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。 四、鞏固深化 1、我給算式治治病 2

6、.45 2.31 4.5 + 6 + 4.5 ﹣2.83 -------------- ------- 2.51 2.76 1.73 () () () 2、不用豎式你能很快說出得數(shù)嗎? 5.55 +0.02= 5.55 +0.2= 5.55 + 2= 3、列豎式計算下面兩題。 5-0.41= 60+37.55= 4、用小數(shù)加減法解決生活中的一些問題: 小明在購買生活用品中碰到了問題,你能幫小明出出主意嗎? 原來,小明看上了幾樣喜歡的東西,可是,他的零用錢只有50元,買什么好呢? 出示: 一雙運動鞋38.5元

7、一根跳繩4.8元 一本課外讀物7.65元 一瓶飲料3元 (獨立計算后交流) 五、作業(yè)布置 課本第98頁第2題。 六、全堂小結。 小結:今天大家?guī)土死蠋熀拖惭笱蟛簧倜?,我們是用什么知識解決這些問題的呢?(指著課題板書),小數(shù)加減法在列豎式時注意什么問題呢? 板書設計: 小數(shù)加減法 相同數(shù)位對齊(小數(shù)點對齊) 53.40+49.80=103.2(元)15.32+17.5= 32.82(元)17.5-15.32=2.18(元) 53.40 15.32 17.50 +49.80 +17.50 - 15.32 ———— ————— ————— 103.20 32.82 2.18

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