《單元教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《單元教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
單元計(jì)劃模板
單元作者
姓名
袁琦
電子郵件
Hdday_123@sohu,com
所教學(xué)科
語文
學(xué)校名稱
白銀區(qū)第十三小學(xué)
學(xué)校地址
白銀市康樂街48號(hào)
郵政編碼
730900
聯(lián)系電話
13909436984
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是 否
單元概覽
單元標(biāo)題
塞外江南
單元概述
一 、單元教材簡(jiǎn)析
本單元以“塞
2、北江南”為主題，編排了三篇主體課文，即《葡萄溝》、《小鎮(zhèn)的早晨》和《日月潭的傳說》，體現(xiàn)了我們祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本單元，可以使學(xué)生了解我國塞北江南不同的地域風(fēng)貌，更愛祖國的山山水水，熱愛自己的家鄉(xiāng)?！墩Z文天地》的內(nèi)容更是豐富多彩，不僅安排了字詞句的整合學(xué)習(xí)，還有讀寫結(jié)合的綜合性語文實(shí)踐活動(dòng)。如“了解家鄉(xiāng)的過去”、“說家鄉(xiāng)的景物并了解關(guān)于它的故事”、“根據(jù)搜集采訪的資料，寫自己的家鄉(xiāng)”等實(shí)踐活動(dòng)。本單元從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的整體性與綜合性、開放性與實(shí)踐性的特點(diǎn)，為學(xué)生良好語文素養(yǎng)的形成奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞
祖國 家鄉(xiāng)
學(xué)科領(lǐng)域（在相關(guān)學(xué)科復(fù)
3、選框內(nèi)打勾）：
思想品德
語文
數(shù)學(xué)
體育
音樂
美術(shù)
外語
物理
化學(xué)
生物
歷史
地理
信息技術(shù)教育
研究性學(xué)習(xí)
社區(qū)服務(wù)
社會(huì)實(shí)踐
勞動(dòng)與技術(shù)教育
其他：
年級(jí)（在相關(guān)年級(jí)復(fù)選框內(nèi)打勾）：
小學(xué)三年級(jí)
初中年級(jí)
高中年級(jí)
請(qǐng)?jiān)凇罢n程標(biāo)準(zhǔn)”處提醒學(xué)員充分研究我國的新課程標(biāo)準(zhǔn)，并告訴他們?cè)诟戒浿刑峁┝酥赶蛭覈骺菩抡n程標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)站鏈接。
其他：
課程標(biāo)準(zhǔn)（本單元所針對(duì)的課程標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)容大綱）：
注：請(qǐng)?jiān)谠O(shè)定課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要充分研究國家新課程標(biāo)準(zhǔn)，在附錄中提供了指向各科新課標(biāo)的網(wǎng)站
4、鏈接。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
二 、單元教學(xué)目標(biāo)
（1）知識(shí)與技能：
繼續(xù)在學(xué)文中逐步培養(yǎng)學(xué)生自主師識(shí)字能力和主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞表達(dá)意思。
（2）過程與方法：
結(jié)合語文天地中金鑰匙的要求培養(yǎng)學(xué)生的朗讀技能，訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力和寫作能力，提高學(xué)生的合作意識(shí)和搜集處理信息的能力。
（3）情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過初顯身手采訪中活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，寫一寫自己的家鄉(xiāng)，在過去于今天的比較中，感悟生活的美好。培養(yǎng)學(xué)生的想象、觀察、和口頭表達(dá)能力。
過程（教學(xué)或?qū)W習(xí)過程）：
說明：在描述單元的教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，您一定會(huì)用到培訓(xùn)中制作的文檔，請(qǐng)?jiān)谟玫竭@些文檔的位置，
5、注明相應(yīng)的文件名，并設(shè)置鏈接，以便瀏覽者方便查看相應(yīng)文件。建議按照教學(xué)實(shí)施進(jìn)度的時(shí)間順序設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
準(zhǔn)備階段：
1、 預(yù)習(xí)教材。
2．用Flash對(duì)照教材上的內(nèi)容制成復(fù)合課件為教師的演示教具；
實(shí)施階段：
課時(shí)一
1、 一、前提測(cè)評(píng)。
一、前提測(cè)評(píng)。
二、認(rèn)定目標(biāo)
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)。
拓展階段：
實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練，學(xué)寫作文
預(yù)計(jì)時(shí)間（如，45分鐘、4小時(shí)、一年等）：
9課時(shí)
前需技能（學(xué)生在開始此單元前必須掌握的知識(shí)或技能）：
收集有關(guān)自己家鄉(xiāng)的資料
本單元所需材料和資源：
所用教材及版本
北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)
印刷資料
北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)課本
輔助材料
課件
網(wǎng)絡(luò)資源
百度
其他
評(píng)價(jià)工具（請(qǐng)將制作完成的評(píng)價(jià)工具名稱列在這里，并設(shè)置鏈接，以便指向相應(yīng)的文件）：
對(duì)演示文稿
對(duì)出版物
對(duì)網(wǎng)站/網(wǎng)頁
其他評(píng)價(jià)
為個(gè)別化教學(xué)所做的調(diào)整：
需要幫助的學(xué)生
個(gè)別輔導(dǎo)
高材生
單元教學(xué)設(shè)計(jì)
