六年級美術上冊 第16課 形形色色的民族樂器教案 嶺南版.doc
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第16課 形形色色的民族樂器 教學目標:了解民族樂器的多樣性和獨特性。能手繪或制作模型(表現(xiàn)一種民族樂器)。了解民族樂器產(chǎn)生和發(fā)展的過程,通過繪制或手工制作體會民族樂器的造型特點。培養(yǎng)學生熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術的情感,樹立保護、發(fā)掘和發(fā)展民族藝術的態(tài)度觀和價值觀。 教學重點:民族樂器的簡易畫法或手工制作方法。 教學難點:手工制作中,選材的巧妙,制作的精美。 教學過程: 一、課文導入: 簡介我國民族眾多,樂器各異的情況。播放一段由民族樂器演奏的曲目,作為引子吸引學生的興趣。 二、新授: 1、形形色色的民族樂器簡介。講民族樂器的悠久歷史,介紹不同樂器在造型、色彩、材質、工藝、審美等方面的特色。例如:在介紹湖北曾侯乙墓出土的編鐘,突出我國古代音樂的輝煌成就,講述楚惠王如何把編鐘的有關藝術特點,作具體分析。 2、繪畫民族樂器,示范畫法。 怎么樣用手繪民族樂器?教師通過范畫,步驟圖或課堂上演示等方法,向學生講解。 3、示范手工制作民族樂器模型。 怎么樣用手工制作民族樂器模型?抓住如下幾個環(huán)節(jié)向學生輔導:收集資料、構思、畫出草圖、選材、部件加工、部件安裝黏合、裝飾處理、檢驗并完成。 4、學生作業(yè)練習,按“基本要求”、“較高要求”、“個性探究”三個方面選擇。 三、作業(yè)評價: 教學后記:通過學習、使學生能夠從造型、色彩、材質、工藝、審美等角度對民族樂器進行賞析。學生基本上能畫出一張民族樂器圖,但制作民族樂器模型,學生的材料準備不夠充分,制作效果不太好。- 配套講稿:
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