四年級體育下冊 小足球 武術：武術操教案.doc

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小足球 2.武術：武術操 教材 1.小足球 2.武術：武術操 教學任務 1.能知道腳背外側運球的方法；能初步了解武術操的攻防含義。 2.提高學生對小足球的控制能力；熟練掌握武術操的動作。 3.對練習有濃厚興趣，能團結友愛、互相協作。 課的結構 （分） 教 學 內 容 組 織 教 法 運動負荷 次數 時間 （秒） 強度 開始準備部分 5 一課堂常規(guī)： 1體育委員整隊 2師生問好。 3檢查服裝、鞋子。 4宣布課的內容 二隊列隊形練習： 1立正、稍息 2向左（右）看齊 3用跑步法疏散與密集隊形。 三.準備活動： 徒手操： 完整練習1-7節(jié) 1. 跟隨口令節(jié)拍，動作協調一致。 2. 充分活動各個關節(jié)。 一組織：如圖一 оооооооо оооооооо Δ 要求：整隊迅速、整齊。 要求：聲音響亮一致。 要求：課上積極鍛煉、認真練習。 二組織：如圖一 要求：聽口令統一練習。 三組織：如圖二 о о о о о о о о о о о о о о о о Δ 2 6 2 4*8拍 50 60 120 小 中 課的結構 教 學 內 容 組 織 教 法 運動負荷 次數 時間 強度 基本部分 25 一. 小足球：腳背外側運球接力。 教學重點：運用正確的觸球部位運球。 教學難點：提高對球的控制能力。 二.武術：武術操 教學重點：使學生明白武術操的攻防含義。 教學難點：提高每節(jié)操的動作連貫性。 三素質練習：雙人下蹲跳、前進 一. 組織：如圖二。 教法： 1. 教師講解并示范正確的腳背外側運球動作。 2. 請1-2名學生試做。 3. 集體分散練習。 4. 組織運球比賽。 二.組織：如圖二。 教法： 1. 講解示范武術操的攻防含義。 2. 請學生示范并講評。 3. 分組在小組長帶領下練習。 4. 反思。 三組織：如圖二 要求：8米*3組 各7 - 8次 300 350 50 大 中 大 結束部分 5 一整理放松： 二講評。 三收還器材。 三布置課后作業(yè)，宣布下課。 一充分放松上、下肢肌肉。 二表揚有進步的學生。 三第一排同學。 三師生互道再見。 80 小 預 計 效 果 場地器材 操場、小足球10只 技 術 技 能 1. 80%的學生能基本掌握腳背外側運球的方法。 2. 80%的學生能提高武術操的連貫性 練習密度 課 后 小 結 對于武術操的連貫性要加強練習力度。 30% 平均心率 125 強度指數 1.5