政教處范文之班級管理經(jīng)驗材料：在集體中教育每一個人

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1、政教處范文之班級管理經(jīng)驗材料：在集體中教育每一個人 在 集體 中 教 育 每一 個 人 高一（15）班 張遠龍 各位領(lǐng)導、同仁： 大家好！ 我是高一（15）班班主任。我演講的題目是《在集體中教育每一個人》。高一（15）班是高中的強化班之一，學生的整體素質(zhì)還是不錯的。通過軍訓期間和開學初這段時間的觀察和了解，確實有相當一部分學生勤奮刻苦、作風優(yōu)良，但是也有一部分學生缺乏自覺性，怕苦怕累?；诖危_學初我班明確了培養(yǎng)學生健全人格的宗旨，和培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的目標。努力創(chuàng)建一個優(yōu)良的班集體，在集體中教育每一個學生。具體做法和設(shè)想如下： 一、明確班級目標，構(gòu)建班級組織 前蘇聯(lián)

2、教育家馬卡連柯說過：“即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸?！币粋€優(yōu)良的班集體是學生良好行為習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學生合作精神最好的平臺，是學生全面發(fā)展最有力的保障。而一個優(yōu)良的班集體必須有明確的班級目標。因此，我提出了“創(chuàng)建天印高中最好的班級”作為第一階段的目標，同時提出了“合作、創(chuàng)新、勤奮、自律”的班風和“我以班榮，班以我榮”的班級口號。期待通過每一個學生的努力，創(chuàng)建一個讓大家有榮譽感、歸屬感的班集體。 實現(xiàn)班級目標，離不開有序、高效的班級組織。一開學我就以調(diào)查表的形式展開深入廣泛的學情調(diào)查。其中我設(shè)計了一個欄目叫“毛遂自薦”，由學生自我推薦擔任班級的管理

3、職務，并結(jié)合我的觀察和了解確定了第一屆班委和團支部人選。同時，在班委和團支部的領(lǐng)導下把班級52 人分成四個行政小組，每組設(shè)組長一名，實行組長負責制，負責本組衛(wèi)生、紀律、文明習慣、學習常規(guī)等日常工作。各小組內(nèi)部合作，小組之間展開競爭。如我班的衛(wèi)生工作由每個小組負責一周，并結(jié)合學校常規(guī)考核對各小組的工作業(yè)績進行每天、每周、每月考核評比，每周評選小組的衛(wèi)生標兵，每月評選班級衛(wèi)生標兵和最佳值日小組，納入班級考核。 除此之外，班級還設(shè)置了助理崗、督察員，男女生宿舍民主選舉了舍長。這樣，我班的管理組織基本構(gòu)建起來。實踐檢驗說明目前的班級管理團隊基本是一支團結(jié)、合作、民主、高效的團隊。 二、制定班級管理

4、制度，發(fā)揮榜樣示范作用 班級管理，制度先行。我在選擇第一屆班干部的同時，也在醞釀班級管理制度。在廣泛聽取學生意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的日常規(guī)范，制定了《高一（15）班班級管理及考評細則》。從衛(wèi)生、紀律、文明行為、學習常規(guī)、重大活動等方面明確了要求和考核的規(guī)則。實行無底分考核，以獎勵為主，懲戒為輔。鼓勵學生勤奮學習、遵章守紀，積極展示自我風采，努力為班級、學校爭光添彩。同時，為了強化學生的集體意識和合作意識，在班級的考核中，我有意識地加大了對小團隊的考核。如對每周的小組衛(wèi)生值日的考核，如果某位學生值日不到位，導致班級扣分，除該生在當天的考核中要扣分，還會影響到該小組在班級月評比中的成績。 考核

5、不是目的，考核是通過獎優(yōu)罰劣的手段達到以先進促后進的目的。因此，我在班級考核中突出了榜樣示范的作用，每周在各小組內(nèi)評選衛(wèi)生標兵、文明標兵、學習標兵。每月評選班級的衛(wèi)生、文明、學習標兵和最佳班干部。同時在小團隊中選出最佳小組和最佳宿舍。通過這樣的評比，一方面引導學生在小組內(nèi)加強合作，小組間展開競爭，努力做到更好。另一方面充分發(fā)揮了榜樣示范的作用。 三、建立成長檔案，以評價促發(fā)展 結(jié)合班級的常規(guī)考核，建立行政小組和個人的成長檔案。注重過程性評價，關(guān)注每一個團隊，每一個學生的點滴進步，同時對出現(xiàn)的每一個問題及時解決。以評價促發(fā)展，最終帶動整個集體和每一個學生實現(xiàn)既定目標。 四、班級發(fā)展，與校同行 在班級建設(shè)中，我始終關(guān)注班級活動與學?；顒右恢缕饋怼Ｒ环矫胬脤W校的大型活動展示我班風采，增強學生的集體榮譽感和歸屬感。另一方面在學校建設(shè)中做出我班應有的貢獻。 此外，在班級建設(shè)中，我還特別注意發(fā)揮任課教師的作用。我班的任課教師也特別配合和支持我的工作。如積極參加我班的主題班會；共同在月考后給學生進行會診；找學生談心；等等。 總之，有這么多可敬的教師，有這么多可愛的學生，我相信我們高一（15）班會越來越好，我們天印高中會越來越好。 我的演講完了，謝謝大家！