2019-2020年高中物理 4.3 楞次定律教案 新人教版選修3-2.doc

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2019-2020年高中物理 4.3 楞次定律教案 新人教版選修3-2 課 題 第 4 章 3 節(jié) 課時(shí)安排： 1 個(gè)課時(shí) 知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，探索和總結(jié)出感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律 掌握楞次定律和右手定則，并會(huì)應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向 能力目標(biāo)： 使學(xué)生清楚地知道，引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場(chǎng)之間的關(guān)系 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和判斷事物本質(zhì)的能力 重點(diǎn)內(nèi)容：引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場(chǎng)之間的關(guān)系 落實(shí)方案：通過(guò)實(shí)驗(yàn)講練結(jié)合 難點(diǎn)內(nèi)容：引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場(chǎng)之間的關(guān)系 落實(shí)方案：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和聯(lián)系理解和鞏固 教 師 活 動(dòng) 教 學(xué) 內(nèi) 容 第 1 課時(shí) 學(xué) 生 活 動(dòng) 一． 實(shí)驗(yàn)： 現(xiàn)象： 1．磁通量增加，線圈的感應(yīng)電流產(chǎn)生反向的磁場(chǎng) 2．磁通量減少，線圈的感應(yīng)電流產(chǎn)生同向的磁場(chǎng) 二．楞次定律： 楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，就是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化． 一．實(shí)驗(yàn)． 1．選舊干電池用試觸的方法確定電流方向與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系． 明確：對(duì)電流表而言，電流從哪個(gè)接線柱流入，指針向哪邊偏轉(zhuǎn)． 2．閉合電路的磁通量發(fā)生變化的情況： 實(shí)線箭頭表示原磁場(chǎng)方向，虛線箭頭表示感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向． 分析： (甲)圖：當(dāng)把條形磁鐵N極插入線圈中時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量增加，由實(shí)驗(yàn)可知，這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向跟磁鐵的磁場(chǎng)方向相反． (乙)圖：當(dāng)把條形磁鐵N極拔出線圈中時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量減少，由實(shí)驗(yàn)可知，這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向跟磁鐵的磁場(chǎng)方向相同． (丙)圖：當(dāng)把條形磁鐵S極插入線圈中時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量增加，由實(shí)驗(yàn)可知，這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向跟磁鐵的磁場(chǎng)方向相反． (丁)圖：當(dāng)條形磁鐵S極拔出線圈中時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量減少，由實(shí)驗(yàn)可知，這時(shí)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向跟磁鐵的磁場(chǎng)方向相同． 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：凡是由磁通量的增加引起的感應(yīng)電流，它所激發(fā)的磁場(chǎng)一定阻礙原來(lái)磁通量的增加；凡是由磁通量的減少引起的感應(yīng)電流，它所激發(fā)的磁場(chǎng)一定阻礙原來(lái)磁通量的減少．在兩種情況中，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)都阻礙了原磁通量的變化． 二．楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，就是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化． 說(shuō)明：對(duì)“阻礙”二字應(yīng)正確理解．“阻礙”不是“阻止”，而只是延緩了原磁通的變化，電路中的磁通量還是在變化的．例如：當(dāng)原磁通量增加時(shí)，雖有感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的阻礙，磁通量還是在增加，只是增加的慢一點(diǎn)而已．實(shí)質(zhì)上，楞次定律中的“阻礙”二字，指的是“反抗著產(chǎn)生感應(yīng)電流的那個(gè)原因．” 三．判定步驟(四步走)． (1)明確原磁場(chǎng)的方向； (2)明確穿過(guò)閉合回路的磁通量是增加還是減少； (3)根據(jù)楞次定律，判定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向；（增反減同） (4)利用安培定則判定感應(yīng)電流的方向． 3．練習(xí)： (1)如圖所示，導(dǎo)體桿ab向右運(yùn)動(dòng)對(duì)，電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向． 答案：由b到a 怎樣確定感應(yīng)電流的方向呢