2019-2020年高考物理知識要點總結(jié) 機械能教案.doc
《2019-2020年高考物理知識要點總結(jié) 機械能教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理知識要點總結(jié) 機械能教案.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理知識要點總結(jié) 機械能教案 自然界存在著各種形式的能,各種形式的能之間又可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化的過程中能的總量保持不變。這是自然科學(xué)中最重要的定律之一。各種形式的能在相互轉(zhuǎn)化的過程中可以用功來度量。這一章研究的是能量中最簡單的一種──機械能,以及與它相伴的機械功,能的轉(zhuǎn)化和守恒,是貫穿全部物理學(xué)的基本規(guī)律之一。解決力學(xué)問題,從能量的觀點入手進行分析,往往是很方便的。因此,學(xué)習(xí)這一章要特別注意養(yǎng)成運用能量觀點分析和研究問題的習(xí)慣。 這一章研究的主要內(nèi)容有:功和功率、動能和動能定理、勢能及機械能守恒定律。 一、什么是功和功率 1、功(W) 如圖所示,物體受到力的作用,并且在力的方向上發(fā)生了一段位移,我們說力對物體做了功。有力、有力的方向上的位移是功的兩個不可缺少的因素。 我們可以把力F沿位移S的方向和垂直于位移的方向分解為F、F。其中分力F做功,而分力F并未做功,而,所以力F對物體所做的功可表示為。 同學(xué)們也可以試一下,把位移S分解為沿力F方向的分位移S和垂直于力F方向的分位移S。顯然物體在力F的作用下,沿力的方向的位移為S,同樣可得力F對物體做的功, 得出功的公式: 該式既是功的量度式(也叫計算式),也是功的決定式。當時,為正,式中的,為正功(或說外力對物做了功);當,,式中的W為零(或說力不做功);當,為負值,式中的,為負功(我們說力對物體做負功,或說物體克服外力做了功)。當,,或中的W也為負功(我們?nèi)哉f力對物體做負功?;蛘f物體克服外力做了功);當F是合力()時,則W是合力功();如W是各力做功的代數(shù)和,我們說W的總功。 幾點說明: (1)力(F)能改變物體的運動狀態(tài),產(chǎn)生加速度,但只有使物體移動一段位移(Ds),力的效應(yīng)才能體現(xiàn)出來,如引起速度的變化??梢哉f功是力在空間上的積累效應(yīng)。 (2)功是屬于力的,說“功”必須說是哪個力的功。如:重力的功、拉力的功、阻力的功、彈力的功等。若是合力所做的功,就要說明是合力的功。 (3) 公式中F、S都是矢量,而它們的積W是標量,它的正與負僅由力與位移的夾角決定;它的正與負僅表示是對力物體做功還是物體克服該力做功。 功的國際制單位是J(焦)。 (4)功是能量變化的量度,是能量轉(zhuǎn)化的過程量。做功一定伴隨著一段運動的過程(沒有即時意義),因此說功必須說明力在那個過程做的功。力對物體做了多少功就有多少其它形式的能轉(zhuǎn)化成物體的機械能。做功是能量轉(zhuǎn)化的一種方式。 2、功率(P) 某個力所做的功跟完成這個功所用時間的比值,叫該力做功的功率。即 (1) 因為 所以 (2) (1)、(2)兩式反映的是一個力在一段時間(t)內(nèi)做功的平均快慢程度,故稱做“平均功率”。 若(2)式中的平均速度用即時速度v取代。 則(2)式變?yōu)? (3) 這就是即時功率的公式。 注意: (1)功率是表示做功快慢的物理量,所謂做功快慢的實質(zhì)是物體(或系統(tǒng))能量轉(zhuǎn)化的快慢。平均功率描述的是做功的平均快慢程度,因此說平均功率必須說明是哪段時間(或哪段位移上)的平均功率。而即時功率描述的是做功瞬間的快慢程度,因此說即時功率必須說明是哪個時刻(或哪個位置)的即時功率。 (2)功率和功一樣,它也是屬于力的。說到“功率”必須說是哪個力的功率。如:重力的功率、拉力的功率、阻力的功率、彈力的功率等。若是合力所做的功的功率,就要說明是合力的功率。 (3)額定功率是機器設(shè)備安全有效工作時的最大功率值,當機器以額定功率工作時,作用力增大,必須減小速度,兩者成反比。實際功率是機器工作時的功率,也可能超過額定的功率,這樣對機器設(shè)備、是有損害的。正常工作時,機器的實際功率不應(yīng)超過它的額定功率值。 (4)計算功率的三個公式的適用條件是不一樣的。(1)式除適用于力學(xué)范疇外,對其它領(lǐng)域也適用,如平均電功率,平均熱功率等;(2)式只適用于力學(xué)范疇,且要求力F為恒定的力,式中的為恒力F跟平均速度的夾角;(3)式適用于力學(xué)范疇,力F可以是恒力,也可以是變力,式中是力F與即時速度v的夾角。(5)功率的正負(僅由角決定)表示是力對物體做功的功率還是物體克服外力做功的功率。在國際制單位中功率的單位是W(瓦)。。 二、幾個應(yīng)該弄清楚的問題(選學(xué)) 1、的適用條件。在使用功公式時,若不注意它的適用條件,往往得出錯誤的結(jié)論。例如,馬用水平力拉著碌子在場院上軋谷脫粒,若馬的拉力為800牛頓,碌子在場院上轉(zhuǎn)圈的半徑是10米,求轉(zhuǎn)一圈馬對碌子做的功。碌子每轉(zhuǎn)一圈都回到原來的出發(fā)點,它并沒有發(fā)生位移,或稱位移為零。有人套用上式,認為既然碌子的位移是零,則說明馬沒有對碌子做功,即使多轉(zhuǎn)幾圈也不會做功的,這樣的結(jié)論是錯誤的。因為按這樣的觀點來看,馬拉著碌子轉(zhuǎn)半圈是有位移的,而且位移恰好等于圓軌跡的直徑(20米)。前半圈馬對碌子做了功。同樣,后半圈馬也做了功,但上面卻得出馬拉碌子轉(zhuǎn)一圈(兩個半圓)沒有做功的結(jié)論,這顯然是自相矛盾的。為什么會得到馬沒有做功的結(jié)論,其主要是沒有注意公式的適用條件,亂套公式造成的。 在機械運動中,物體的位移(S)僅由物體初、末兩位置決定,在給定的時間內(nèi)或確定的一段運動過程中,物體的位移(包括大小和方向)具有確定的值。但在這段運動過程中物體受的某個力(F)可能是恒定的,也可能是變化的。當作用力(F)恒定時,公式中力的大小、位移的大小、力與位移的夾角都有確定的值,這樣可以得出力對物體做功的確定的值。但如果力(F)是變力(當然這種變化可以是力的大小發(fā)生變化,也可以是力的方向發(fā)生變化,也可能是二者都變化),公式中力的大小或力與位移的夾角就無法確定。在這樣的情況下仍用公式來計算力對物體所做的功,肯定不會得出準確的結(jié)果。這就是說上述的功的公式只適用于恒力做功的情況,對變力做功的情況是不適用的,因而有的讀物明確指出上述公式叫‘恒力功的公式’。 馬拉碌子轉(zhuǎn)圈,即使馬的拉力保持在800牛頓,但由于這個力的方向總是沿著圓的切線方向,隨著碌子的運動,這個力不斷地改變方向,是個變力。因此不能用功的公式來計算功。 2、 怎樣計算變力的功? 下面介紹兩種求變力功的方法: ⑴ 可以把物體運動的軌跡分割成足夠多的小段。使物體在每個足夠小的軌跡小段(DS)上所受的力可以看作是恒力時,就可以用功的公式計算出物體在每個小段上運動時作用力的功(DW)。然后把各小段作用力的功求和,便能得出變力對物體所做的功。這種方法可稱作分割法。 如馬拉碌子轉(zhuǎn)圈時,可以把圓軌跡均勻分割成n段(n足夠大),對每一小段(足夠?。﹣碚f,碌子的位移(DS)都和軌跡重合,在每一小段上都認為馬的拉力的方向不變化,而且與位移(DS)方向一致。即力與位移的夾角為零,在每個小段上拉力F所做的功(DW)可以從功的公式得出 馬拉碌子轉(zhuǎn)一圈拉力所做的功 因為等于碌子做圓運動轉(zhuǎn)一圈通過的路程(圓周長)。即所以馬拉碌子轉(zhuǎn)一圈的功為 以上分析說明,使用功的公式時,一定要注 意它的適用條件。 ⑵ 如果力的方向不改變僅僅是力的大小發(fā) 生了改變,也可以用圖象的方法求變力功。如圖所示,物體m靜置在光滑的水平面上與一個輕彈簧相連,彈簧的另一端固定在墻上。若彈簧的勁度系數(shù)為K,現(xiàn)用一個水平向右的力F拉物體,使物體移動一段位移S,第一次拉力是恒力;第二次緩慢地拉物體。試求兩次拉力所做的功。因為第一次拉力是恒力,且拉力方向與運動方向相同,可以直接用公式(W = FS)求得,也可以作出F-S圖象(如圖)來求,顯然F-S圖線下的面積就是力F所做的功;第二次緩慢地拉物體時,拉力F一定是變力,它的大小任何時刻都跟彈簧的彈力大小相等,力的方向與運動的方向相同,也可以作出F-S圖象(如下圖)來求解。F-S圖線下的面積就是變力F所做的功。這是一個三角形的面積,面積等于底(S)乘高(KS)除以2,那么可得。 這種求變力功的方法可稱作圖象法。 三、小結(jié): 1、功是能量轉(zhuǎn)換多少的量度,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程。做了多少功就有多少能量轉(zhuǎn)化成另一種形式的能,或有多少能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。 2、要正確區(qū)分恒力功和變力功。公式只對恒力做功適用。不對具體問題作具體分析,而是靠套用公式解題是學(xué)習(xí)物理的最大障礙。 3、關(guān)于功率,要正確區(qū)分“平均功率”和“即時功率”。對于勻速直線運動來說,因為平均功率與即時功率相等,故沒有區(qū)分的必要。 4、在保證功率相同的情況下,因為功率P = Fv,所以牽引力越大,則速度越小;反之牽引力越小,速度越大。這就是汽車滿載時速度小,而空載時速度大的道理。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理知識要點總結(jié) 機械能教案 2019 2020 年高 物理 知識 要點 總結(jié) 機械能 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2627323.html