2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第37周 學(xué)會傾聽3.doc

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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第37周 學(xué)會傾聽3 日積月累 讀一讀，積累下列成語 以儆效尤 【釋義】指處理一個壞人或一件壞事，用來警告那些學(xué)著做壞事的人。 【例句】搜到手機(jī)之后當(dāng)場摔壞，以儆效尤，震懾人心，快則快矣，但卻傷害了學(xué)生的心靈”，學(xué)校作為育人的場所，采取任何強(qiáng)迫乃至暴力等極端的治理方式都會使學(xué)生對老師留下“兇神惡煞”的印象。 以湯沃雪 【釋義】比喻效果明顯。也比喻事情很容易做。 【例句】說不清為什么，反正就像以湯沃雪那樣，簡單，迅速，無影無蹤。你肯定知道《白衣飄飄年代》這首歌吧。 倚馬可待 【釋義】倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。 【例句】作為學(xué)者，他要有研究課題和專著，要參加學(xué)術(shù)交流，報刊的專欄文章又能倚馬可待。廣泛的情趣和審美品位，使他鐘愛陶藝并達(dá)到相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。 義不容辭 【釋義】道義上不允許推辭。 【例句】陳懷樹對深圳市委市政府一直以來給予邊防總隊的支持和幫助表示感謝。他說，加快推進(jìn)特區(qū)一體化，是國家的政策部署，也是邊防總隊義不容辭的責(zé)任。 亦步亦趨 【釋義】比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。 【例句】公務(wù)員面試培訓(xùn)費用高昂，這是不爭的事實，為何在如何高昂的培訓(xùn)費用面前，還有如此之多的考生亦步亦趨，爭先恐后的去報名參加培訓(xùn)呢？ 古韻尋音 柳宗元 漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。 煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。 回看天際下中流，巖上無心云相逐。 【譯文】漁翁晚上靠著西山歇宿，早上汲取清澈的湘水，以楚竹為柴做飯。太陽出來云霧散盡不見人影，搖櫓的聲音從碧綠的山水中傳出?；仡^望去漁舟已在天邊向下漂流，山上的白云正在隨意飄浮，相互追逐。 【賞析】這首小詩情趣盎然，詩人以淡逸清和的筆墨構(gòu)畫出一幅令人迷醉的山水晨景，并從中透露了他深沉熱烈的內(nèi)心世界。這首詩取題漁翁，漁翁是貫串全詩首尾的核心形象。但是，詩人并非孤立地為漁翁畫像，作品的意趣也不唯落在漁翁的形象之上。完整地看，構(gòu)成詩篇全境的，除了辛勞不息的漁翁以外，還有漁翁置身于其中的山水天地，這兩者在詩中留下了按各自的規(guī)律特點而發(fā)展變幻的形跡。但同時，詩人又把兩者渾然融化，漁翁和自然景象結(jié)成不可分割的一體，共同顯示著生活的節(jié)奏和內(nèi)在的機(jī)趣。由夜而晨，是人類活動最豐富的時刻，是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的時刻，本詩即以此為景色發(fā)展的線索。因此，漁翁不斷變換的舉止行動和自然景色的無窮變幻便有了共同的時間依據(jù)，取得極為和諧的統(tǒng)一。 感悟經(jīng)典 蘇秦以連橫說秦 蘇秦始將連橫說秦惠王曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有肴、函之固。田肥美，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，此所謂天府，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效?！? 秦王曰：“寡人聞之：毛羽不豐滿者，不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日。” 蘇秦曰：“臣固疑大王之不能用也。昔者神農(nóng)伐補遂，黃帝伐涿鹿而禽蚩尤，堯伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，湯伐有夏，文王伐崇，武王伐紂，齊桓任戰(zhàn)而伯天下。由此觀之，惡有不戰(zhàn)者乎？古者使車轂擊馳，言語相結(jié)，天下為一，約從連橫，兵革不藏。文士并飭，諸侯亂惑，萬端俱起，不可勝理?？茥l既備，民多偽態(tài)，書策稠濁，百姓不足。上下相愁，民無所聊，明言章理，兵甲愈起。辯言偉服，戰(zhàn)攻不息，繁稱文辭，天下不治。舌弊耳聾，不見成功，行義約信，天下不親。于是乃廢文任武，厚養(yǎng)死士，綴甲厲兵，效勝于戰(zhàn)場。夫徒處而致利，安坐而廣地，雖古五帝三王五伯，明主賢君，常欲坐而致之，其勢不能。故以戰(zhàn)續(xù)之，寬則兩軍相攻，迫則杖戟相橦，然后可建大功。是故兵勝于外，義強(qiáng)于內(nèi)，威立于上，民服于下。今欲并天下，凌萬乘，詘敵國，制海內(nèi)，子元元，臣諸侯，非兵不可。今不嗣主，忽于至道，皆惛于教，亂于治，迷于言，惑于語，沈于辯，溺于辭。以此論之，王固不能行也?！? 說秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸，羸縢履蹻，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊。父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也?！蹦艘拱l(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君矣。” 于是乃摩燕烏集闕，見說趙王于華屋之下，抵掌而談，趙王大悅，封為武安君。受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬溢，以隨其后，約從散橫以抑強(qiáng)秦，故蘇秦相于趙而關(guān)不通。 當(dāng)此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故曰：式于政不式于勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)秦之隆，黃金萬溢為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫熿于道，山東之國從風(fēng)而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮巷掘門桑戶棬樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。 將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，傾耳而聽。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”蘇秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富厚，蓋可忽乎哉？” 【譯文】蘇秦起先主張連橫，勸秦惠王說：“大王您的國家，西面有巴、蜀、漢中的富饒，北面有胡貉和代馬的物產(chǎn)，南面有巫山、黔中的屏障，東面有肴山、函谷關(guān)的堅固。耕田肥美，百姓富足，戰(zhàn)車有萬輛，武士有百萬，在千里沃野上有多種出產(chǎn)，地勢形勝而便利，這就是所謂的天府，天下顯赫的大國啊。憑著大王的賢明，士民的眾多，車騎的充足，兵法的教習(xí)，可以兼并諸侯，獨吞天下，稱帝而加以治理。希望大王能對此稍許留意一下，我請求來實現(xiàn)這件事?！? 秦王回答說：“我聽說：羽毛不豐滿的不能高飛上天，法令不完備的不能懲治犯人，道德不深厚的不能驅(qū)使百姓，政教不順民心的不能煩勞大臣?，F(xiàn)在您一本正經(jīng)老遠(yuǎn)跑來在朝廷上開導(dǎo)我，我愿改日再聽您的教誨?！? 蘇秦說：“我本來就懷疑大王不會接受我的意見。過去神農(nóng)討伐補遂，黃帝討伐涿鹿、擒獲蚩尤，堯討伐驩兜，舜討伐三苗，禹討伐共工，商湯討伐夏桀，周文王討伐崇國，周武王討伐紂王，齊桓公用武力稱霸天下。由此看來，哪有不用戰(zhàn)爭手段的呢？古代讓車輛來回奔馳，用言語互相交結(jié)，天下成為一體，有的約從有的連橫，不再儲備武器甲胄。文士個個巧舌如簧，諸侯聽得稀里胡涂，群議紛起，難以清理。規(guī)章制度雖已完備，人們卻到處虛情假意，條文記錄又多又亂，百姓還是衣食不足。君臣愁容相對，人民無所依靠，道理愈是清楚明白，戰(zhàn)亂反而愈益四起。穿著講穿服飾的文士雖然善辯，攻戰(zhàn)卻難以止息。愈是廣泛地玩弄文辭，天下就愈難以治理。說的人說得舌頭破，聽的人聽得耳朵聾，卻不見成功，嘴上大講仁義禮信，卻不能使天下人相親。于是就廢卻文治、信用武力，以優(yōu)厚待遇蓄養(yǎng)勇士，備好盔甲，磨好兵器，在戰(zhàn)場上決一勝負(fù)。想白白等待以招致利益，安然兀坐而想擴(kuò)展疆土，即使是上古五帝、三王、五霸，賢明的君主，常想坐而實現(xiàn)，勢必不可能。所以用戰(zhàn)爭來解決問題，相距遠(yuǎn)的就兩支隊伍相互進(jìn)攻，相距近的持著刀戟相互沖刺，然后方能建立大功。因此對外軍隊取得了勝利，對內(nèi)因行仁義而強(qiáng)大，上面的國君有了權(quán)威，下面的人民才能馴服?，F(xiàn)在，要想并吞天下，超越大國，使敵國屈服，制服海內(nèi)，君臨天下百姓，以諸侯為臣，非發(fā)動戰(zhàn)爭不可?，F(xiàn)在在位的國君，忽略了這個根本道理，都是教化不明，治理混亂，又被一些人的奇談怪論所迷惑，沉溺在巧言詭辯之中。像這樣看來，大王您是不會采納我的建議的。” 勸說秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未實行，黑貂皮大衣穿破了，幾百兩銅（戰(zhàn)國時代黃金指銅）也用完了，錢財一點不剩，只得離開秦國，返回家鄉(xiāng)。纏著綁腿布，穿著草鞋，背著書箱，挑著行李，臉上又瘦又黑，一臉羞愧之色?；氐郊依铮拮硬幌驴棛C(jī)，嫂子不去做飯，父母不與他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是我的過錯啊！”于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了！” 于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車一百輛、錦繡一千匹、白璧一百對、黃金一萬鎰跟在他的后面，用來聯(lián)合六國，瓦解連橫，抑制強(qiáng)秦，所以蘇秦在趙國為相而函谷關(guān)交通斷絕。 在這個時候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯的威望，謀臣的權(quán)力，都要被蘇秦的策略所決定。不花費一斗糧，不煩勞一個兵，一個戰(zhàn)士也不作戰(zhàn)，一根弓弦也不斷絕，一枝箭也不彎折，諸侯相親，勝過兄弟。賢人在位而天下馴服，一人被用而天下合縱，所以說：應(yīng)運用德政，不應(yīng)憑借勇力；應(yīng)用于朝廷之內(nèi)，不應(yīng)用于國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時，萬鎰的黃金為他所使用，隨從車騎絡(luò)繹不絕，一路炫耀，華山以東各國隨風(fēng)折服，從而使趙國的地位大大加重。況且那個蘇秦，只不過是出于窮巷、窯門、桑戶、棬樞之中的貧士罷了，但他伏在車軾之上，牽著馬的勒頭，橫行于天下，在朝廷上勸說諸侯王，杜塞左右大臣的嘴巴，天下沒有人能與他匹敵。 蘇秦將去游說楚王，路過洛陽，父母聽到消息，收拾房屋，打掃街道，設(shè)置音樂，準(zhǔn)備酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，側(cè)著耳朵聽他說話。嫂子像蛇一樣在地上匍匐，再三再四地跪拜謝罪。蘇秦問：“嫂子為什么過去那么趾高氣揚，而現(xiàn)在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答說：“因為你地位尊貴而且很有錢呀。”蘇秦嘆道：“唉！貧窮的時候父母不把我當(dāng)兒子，富貴的時候連親戚也畏懼，人活在世上，權(quán)勢地位和榮華富貴，難道是可以忽視的嗎？” 文苑漫步 學(xué)會傾聽 許久以來感覺自己如同幽靈，仿佛置身于半空，穿梭于云里，游走在霧中，隨時都能從高空摔下來，讓人感到窒息。而且這種感覺始終揮之不去……直到有一天，偶與一個不曾謀面的QQ好友聊天，不知不覺聊了很晚，才明白，原來我一直在尋找一個契合心靈的傾聽者和訴說者。是啊，蕓蕓眾生，真正有傾聽的藝術(shù)的可謂鳳毛麟角。而我們的朋友中又有幾人能傾聽我們訴說呢？ 試想，面對著一個對你的疾苦你的憂愁無動于衷的朋友，你再無興趣敞開襟懷。不但你緘口了，而且你感到沮喪和憤怒。你覺得這個朋友愧對你的信任，太不夠朋友。你決定以后和他漸疏漸遠(yuǎn)…… 或許你會說，不認(rèn)真聽別人講話，會有這樣嚴(yán)重的后果嗎？正是如此。有很多我們喪失的機(jī)遇，有若干陰差陽錯的訊息，有不少失之交臂的朋友，甚至各奔東西的戀人，皆因我們不曾學(xué)會傾聽。 相反，如果你的朋友向你訴說刻骨銘心的往事。你身體前傾，目光和煦，屏息關(guān)注著他的眼神，你隨著他的情感沖浪而起伏。如果他高興，你也報以會心的微笑。如果他悲哀，你便陪伴著垂下眼簾。如果他落淚了，你溫柔地遞上紙巾。如果他久久地沉默，你也和他緘口走過…… 當(dāng)朋友訴說完畢，他會很虔誠地對你說最簡單的三個字“謝謝你！”他感激你因為你給了他尊重，給了他關(guān)愛。給他的孤獨以撫慰，給他的無望以曙光。給他的快樂加倍，給他的哀傷減半。你是他最好的朋友之一，他會記得和你一道度過的難忘時光。 投之以桃報之以李，不只是可見的事物，對于看不到的東西人們會更加珍惜，像感情，不管哪一種，尤其是朋友之間的情誼更是珍貴，友情更是彼此心靈的依靠，不能說與父母的，兄妹的，甚至愛人的，朋友就是你傾訴的對象，所以能有一個真正傾聽與訴說的知己是你最大的幸福。( 文章閱讀網(wǎng)：sanwen.net ) 大家可能都有這種體會，當(dāng)你的朋友中找不到傾訴的對象時，偶遇一個陌生人，你會不自覺地把心事說與他聽，或他向你訴說時，你們會認(rèn)真地互聽彼此來自心底的喜怒哀樂，而且不會考慮彼此是否受到傷害——過后各奔東西，但心事已明了，心結(jié)已打開，不會為某事再煩惱。 同樣，當(dāng)對方毫無顧及地在你面前娓娓而談，哪怕你從不說一句話，他還是那樣樂此不疲，因為你在默默地注視著他。他，把你當(dāng)成了傾聽者，這一刻感到有人信任的幸福。即使不曾謀面的網(wǎng)友，哪怕不知對方在哪里，做什么，通過聊天，聊心事，彼此也會感到有人想起的溫暖。 學(xué)會傾聽，讓我們在寂靜的時刻感到溫暖，一個人的時候不感到孤單…… 清詞麗句 1． 是的，只要我們熱愛生活，就一定要學(xué)會傾聽。別的不說，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實無聲的宣言，傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語…… 2．走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精辟看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白；傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽那個成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。 3．在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在傾聽中，會發(fā)現(xiàn)自己正在與一個博大的世界對話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺…… 4． 傾聽，是生命中不可或缺的一個章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩…… 生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽。 5．我閉上眼睛，漸漸離開我身邊的這個世界。慢慢的，我看到藍(lán)寶石般的夜空中撒滿了明亮的星星，看到曙光在屋頂尖上閃動、跳躍；我聽到宿鳥發(fā)出溫柔的聲音，聽到楊柳開始纏綿的情話；我感到落花正帶著余香飄落空中，露水從新芽上滑落留下淡淡的痕跡……這時，我的靈魂仿佛脫離了我疲憊的身體，站到了一個很高的地方，輕輕地跳躍著，細(xì)細(xì)地呼喊著，微微地歡喜著，人就有了流淚的渴望。 晚 練 篇 1．下列各句中，依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） ①烈日炎炎，持續(xù)的高溫讓市民 ，省內(nèi)各市紛紛“讓洞于民”，免費向社會開放一批可用于避暑納涼的人防工程。 ②我縣堅持文化“普惠”理念，先后投資5億多元，建成了8個文化中心，安裝健身器材2600多臺，文體設(shè)施 。 ③“菊花節(jié)”期間，公園里擺放著各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，儀態(tài)萬千，賞花的市民流連其間， 。 A．不堪忍受 日趨篤厚 意興闌珊 B．不堪忍受 日臻完善 意興盎然 C．情何以堪 日臻完善 意興闌珊 D．情何以堪 日趨篤厚 意興盎然 【答案】B 【解析】 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。 2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分） A．江水進(jìn)入水廠后，將經(jīng)過嚴(yán)格的凈化處理，成為符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的自來水，最終被輸送至全市管網(wǎng)，進(jìn)入北京市千家萬戶。 B．因突發(fā)山體塌方導(dǎo)致交通中斷的川藏公路然烏溝路段，經(jīng)過武警官兵連續(xù)20余小時奮戰(zhàn)，被損壞的防雪走廊坍塌頂蓋已成功破拆。 C．核心價值觀是指能夠體現(xiàn)社會主體成員的價值訴求，反映社會主體成員的根本利益，對社會進(jìn)步與變革起推動和維系作用的有特定內(nèi)核的思想觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)和價值取向。 D．日本作家新井一二三用一本《午后四時的啤酒》為我們娓娓敘說了自己的戀愛、結(jié)婚、生子、照顧小孩，全書沒有渲染，沒有夸耀，靜靜地，如小溪般流淌。 【答案】A 【解析】 試題分析：此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子成分在搭配，句式雜糅等方面的錯誤，要仔細(xì)琢磨，推敲。B 中途易轍 ；C語序不當(dāng)，“變革”與“進(jìn)步”，“推動”和“維系”互換；D成分殘缺，在“小孩”的后面加上賓語的中心詞“的生活”。 考點：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） 壇城畫是與唐卡相類似的繪畫，它是一種以幾何圖形為主的構(gòu)圖， ， ， ， ， ， 。內(nèi)套正方形圖案表示城墻、屋檐，層層深入，最后到達(dá)主尊殿，并用紅、黃、白、藍(lán)表示東南西北四方，圖案結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抽象和具象手法并用。 ①正中間為主尊或佛 ②壇城是指佛的宮殿 ③表示大海、風(fēng)墻、火墻和金剛墻、蓮花墻、護(hù)城河 ④外面圖形以水圖案及火焰圖案裝飾 ⑤第二層起用圓形的金剛圖案、水圖案、蓮花圖案裝飾 ⑥由外到內(nèi)以圓形和正方形的幾何體形式層層相套構(gòu)成 A．④⑤②①⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．②⑥③①④⑤ D．②⑥①④⑤③ 【答案】D 【解析】 考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E 4．下面是北京地下交通圖的局部，某人要從西直門火車站到北京西站乘車，請你給出最簡單的地鐵乘坐方式。（不超多35字）（5分） 地鐵1號線 地鐵6號線 【答案】地鐵西直門站（1分）乘坐4號線（1分）到國家圖書館（1分）換乘地鐵9號線（1分）到北京西站下車（1分）。 【解析】 考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。 【原創(chuàng)說明】 該題為圖文轉(zhuǎn)化，是課標(biāo)卷今年較為注重的題目，題目為帶地鐵站找路，讓語文和現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性的特征。 5．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過l5個字。（6分） 植物的花粉是很微小的， 。一朵棉花大約有花粉2萬粒，一株包米的雄穗花粉多達(dá)5億粒。兩者花粉多少為什么相差這么懸殊呢？ 。有些昆蟲采蜜來傳授花粉的植物，花粉的數(shù)量就少些，而借助風(fēng)來傳授花粉的植物，由于，損失較多，所以， 。 【答案】①但數(shù)量巨大 ②因為它們的傳播方式不一樣 ③花粉就多（每點2分，超出字?jǐn)?shù)不給分） 【解析】 試題分析：這是一道語言運用的綜合考核的內(nèi)容，注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。 考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。 6．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜牧《阿房宮賦》中，用“ ， ”兩句寫秦國統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。 （2）《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。 （3）《赤壁懷古》中蘇軾面對滾滾長江，以酒祭奠明月，感慨人生的兩句是：“ ， ”。 【答案】（1）鼎鐺玉石 金塊珠礫 （2）蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬 （3）人生如夢 一尊還酹江月 【解析】 考點： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A