2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語(yǔ)句 賦值、輸入、輸出語(yǔ)句教案 蘇教版必修3.doc

《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語(yǔ)句 賦值、輸入、輸出語(yǔ)句教案 蘇教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語(yǔ)句 賦值、輸入、輸出語(yǔ)句教案 蘇教版必修3.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語(yǔ)句 賦值、輸入、輸出語(yǔ)句教案 蘇教版必修3 總 課 題 基本算法語(yǔ)句 總課時(shí) 第6課時(shí) 分 課 題 賦值語(yǔ)句；輸入、輸出語(yǔ)句 分課時(shí) 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 理解賦值語(yǔ)句的含義，進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想．理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義． 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)和理解幾種語(yǔ)句的作用和形式．能進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)． 例1 用偽代碼寫(xiě)出求時(shí)，多項(xiàng)式的值的算法． 算法1： 算法2： 秦九韶算法： 例2 試設(shè)計(jì)一個(gè)解二元一次方程組的算法，并解決“雞兔同籠”問(wèn)題：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何”． 例3 編寫(xiě)一個(gè)程序，計(jì)算一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科的平均成績(jī)． 1鞏固練習(xí) 1．已知一個(gè)正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為，高為，用輸入、輸入語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算這個(gè)正三棱柱的體積的算法． 2．已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為，，，借助三角形的面積公式： ， 用輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算三角形面積的一個(gè)算法． 1課堂小結(jié) 理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義． 1課后訓(xùn)練 班級(jí)：高二（ ）班 姓名：____________ 一　基礎(chǔ)題 1．偽代碼是介于____________________和_______________________之間的文字和符號(hào)． 2．賦值語(yǔ)句就是賦予某一個(gè)變化量一個(gè)具體的數(shù)值．變化量只能寫(xiě)在“←”的 邊， 值寫(xiě)在“←”的 邊．（填寫(xiě)“左”或“右”） 3．用輸入語(yǔ)句 表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給，， 用輸出語(yǔ)句 表示輸出運(yùn)算結(jié)果． 4．寫(xiě)出下列程序的運(yùn)行結(jié)果： 　，， 　 （1）　 （2） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　輸出結(jié)果為_(kāi)___________． 輸出結(jié)果為_(kāi)________． ，， 　，， ， 　， （3） （4） 輸入，，則輸出為_(kāi)__________； 　　輸入，，，則輸出為_(kāi)________． 二　提高題 5．某市年～月的產(chǎn)值（單位：億元）分別為，，，，，，，，6.4，，，，該市要統(tǒng)計(jì)每季度的月平均產(chǎn)值及年的月平均產(chǎn)值，試分別用賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句表示計(jì)算上述各個(gè)平均值的算法． 6．已知函數(shù)，寫(xiě)出一個(gè)求的函數(shù)值的程序． 7．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題，使得該問(wèn)題的算法如已知的偽代碼所示．