2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)《4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)《4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前完成） （一）預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P62-67 （二）預(yù)習(xí)目標(biāo) 1．能說(shuō)出染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系和基因的本質(zhì)。 2．能復(fù)述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程及進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。 （三）預(yù)習(xí)檢測(cè) 一、知識(shí)回顧 磷酸 含氮堿基 （1）基因是_______________ ；主要存在于__________。 _____________________ （2）基因的基本組成單位是 ，其中包括 （3）DNA分子能儲(chǔ)存足夠量的遺傳信息；遺傳信息蘊(yùn) 藏在 （4）組成生物體蛋白質(zhì)的基本單位 ，大約有 種,合成蛋白質(zhì)的方式和場(chǎng)所分別是 、 。蛋白質(zhì)多樣性的原因 。 二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 （1）RNA與DNA的比較 ①RNA的基本組成單位：__________________；②RNA的結(jié)構(gòu)：一般是_______鏈，且比DNA短。 ③RNA與DNA的區(qū)別： 組成成分的區(qū)別 結(jié)構(gòu)的區(qū)別 （2）DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括 和 兩個(gè)過(guò)程，兩個(gè)過(guò)程的主要場(chǎng)所分別是 和 ；模板分別是 和 ；原料分別是 和 。 （3）密碼子是 。 （4）把氨基酸搬運(yùn)到核糖體中的“搬運(yùn)工”是 。 ①結(jié)構(gòu)：呈____________________，一端是攜帶氨基酸的部位，另一端為_(kāi)______________。 ②特性：每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)______種氨基酸。 （5）歸納轉(zhuǎn)錄的過(guò)程： ①解旋：________________解開(kāi)，堿基得以暴露。 ②配對(duì)：游離的________ 隨機(jī)地與供轉(zhuǎn)錄用的DNA的一條鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì)。 ③連接：在_________ 酶的作用下，依次將________ 連接，形成一個(gè)mRNA分子。 ④脫離：合成的____________從DNA鏈上釋放，DNA雙鏈恢復(fù)。 （6）研究密碼子表，概括以下問(wèn)題： ①在64個(gè)遺傳密碼子中，能決定氨基酸的遺傳密碼子只有 個(gè)； ②一種密碼子，決定 種特定的氨基酸； ③一種氨基酸可能有 種密碼子（簡(jiǎn)并性）； ④地球上幾乎所有的生物 密碼子表（通用性）。 （7）tRNA和氨基酸的關(guān)系： ① 一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能運(yùn)載多少種氨基酸？ ② 一種氨基酸可以由多少種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載？ ③ 運(yùn)載氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共有幾種？ （8）拓展討論： ①一個(gè)核糖體中有幾個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)？ ②核糖體中的兩個(gè)氨基酸形成肽鍵后轉(zhuǎn)移到占據(jù)哪個(gè)位點(diǎn)上的tRNA上？ ③DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA從細(xì)胞核中出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，穿過(guò)幾層磷脂雙分子層？ ④翻譯時(shí)核糖體沿著mRNA移動(dòng)，還是mRNA沿著核糖體移動(dòng)？ ⑤基因的表達(dá)是以DNA分子為單位還是以基因?yàn)閱挝唬? ⑥一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義 二、落實(shí)與整合（課堂完成） 一、三種RNA的比較 mRNA tRNA rRNA 分布部位 常與核糖體結(jié)合 細(xì)胞質(zhì)中 與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體 特點(diǎn) 帶有從DNA轉(zhuǎn)錄下來(lái)的遺傳信息 一端能與氨基酸結(jié)合，另一端有反密碼子，這些反密碼子與mRNA上的遺傳密碼子互相配對(duì) 由核仁組織區(qū)的DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)，是核糖體的組成物質(zhì) 功能 翻譯時(shí)作模板 翻譯時(shí)作搬運(yùn)氨基酸的工具 它與多種蛋白質(zhì)結(jié)合成核糖體，作為蛋白質(zhì)生物合成的“裝配機(jī)” 結(jié)構(gòu) 單鏈 單鏈，常有部分堿基對(duì)形成三葉草結(jié)構(gòu) 單鏈 共同點(diǎn) ①都是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生；②基本單位相同；③都與翻譯過(guò)程有關(guān) 二、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 時(shí)期 細(xì)胞分裂的間期 在生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)過(guò)程中 在生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)過(guò)程中 場(chǎng)所 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 細(xì)胞質(zhì)中核糖體上 模板 以DNA解旋的兩條鏈為模板 以DNA解旋的一條鏈為模板 以mRNA為模板 原料 4種脫氧核苷酸 4種核糖核酸 20種氨基酸 條件 酶、能量 酶、能量 酶、能量、tRNA 堿基配對(duì)方式 遺傳信息傳遞方向 DNA→DNA DNA→RNA RNA→蛋白質(zhì) 特點(diǎn) 邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄后的DNA仍然保留原來(lái)的雙鏈結(jié)構(gòu) mRNA分子可被多個(gè)核糖體結(jié)合進(jìn)行多肽鏈的合成 產(chǎn)物 兩個(gè)雙鏈DNA分子 1條單鏈的mRNA 多肽或蛋白質(zhì) 三、檢測(cè)與反饋（課堂完成） 1.下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法正確的是 （ ） A．三個(gè)過(guò)程在所有生活細(xì)胞都能進(jìn)行 B．三個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì) C．三個(gè)過(guò)程都要通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)來(lái)完成 D．復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同 2．DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是 (　　) TTT CGT ACG TGC 賴氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸 　 A．賴氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸 3．如圖所示，給以適宜的條件各試管均有產(chǎn)物生成，則能生成DNA的試管是(　　) A．a(chǎn)和d B．b和c C．只有b D．只有c 4．關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法，正確的是(　　) A．每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶 B．每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA C．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸 D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA將它帶到核糖體上 5．下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的是 (　　) A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子 B．基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞 C．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀也必定改變 D．通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一 6．如圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖。據(jù)圖分析正確的是(　　) A．因?yàn)棰僦泻袎A基U，所以其上有密碼子 B．②和③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì) C．甲圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，乙圖表示翻譯過(guò)程 D．L1是一個(gè)具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子 7．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較中錯(cuò)誤的是 (　　) A．需要的原料不同 B．所需酶的種類不同 C．均可以在線粒體和葉綠體中進(jìn)行 D．堿基配對(duì)的方式相同 8．如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程(AA代表氨基酸)，下列敘述正確的是(　　) A．能給該過(guò)程提供遺傳信息的只能是DNA B．該過(guò)程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素 C．有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng) D．該過(guò)程有水產(chǎn)生 9．下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是(　　) A．在同一生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的 B．基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá) C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此 D．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成 10．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (　　) A．人體細(xì)胞中都有5種堿基和8種核苷酸 B．硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成 C．藍(lán)藻的線粒體中有DNA和RNA兩種核酸 D．DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒(méi)有核糖 11．已知一個(gè)蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成，連接氨基酸的肽鍵共有198個(gè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA中有A和G共250個(gè)，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的基因中C和T不少于(　　) A．200個(gè) B．400個(gè) C．600個(gè) D．800個(gè) 12．如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中合理的是(　) A．若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶 B．若X是CTTGTACAA，Y含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C．若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸 D．若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還要有其他RNA 13．將某多肽(分子式為C55H70O19N10)徹底水解后，得到下列4種氨基酸(R基均不含氮元素)：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。問(wèn)基因在控制合成該多肽的過(guò)程中所需核苷酸有多少種 (　　) A．4 　B．8 　C．30 　D．60 14．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，不正確的是 (　　) A．每一種性狀都只受一個(gè)基因控制 B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變 C．蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 D．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀 15．如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)完成過(guò)程①需要___________________________ _____________________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。 (2)從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有________。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。 (4)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是________(填序號(hào))，線粒體功能________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。 答案：（1）ATP、酶、4種核糖核苷酸 （2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 （3）核DNA （4）① 會(huì)