2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第24講 從雜交育種到基因工程教案.doc
《2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第24講 從雜交育種到基因工程教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第24講 從雜交育種到基因工程教案.doc(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第24講 從雜交育種到基因工程教案 [考綱要求] 1.生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)。2.轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)。 一、雜交育種與誘變育種 1. 雜交育種 (1)含義:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。 (2)育種原理:基因重組。 (3)方法:雜交→自交→選種→自交。 2. 誘變育種 (1)含義:利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變。 (2)育種原理:基因突變。 [判一判] 1. 太空育種能按人的意愿定向產(chǎn)生優(yōu)良性狀 ( ) 2. 雜交育種的范圍只能在有性生殖的植物中 ( ) 3. 誘變育種的優(yōu)點(diǎn)之一是需大量處理實(shí)驗(yàn)材料 ( ) 提示 此特點(diǎn)為缺點(diǎn),不是優(yōu)點(diǎn)。 4. 誘變育種時(shí)突變的個(gè)體中有害個(gè)體多于有利個(gè)體 ( √ ) 5. 雜交育種和誘變育種都能產(chǎn)生前所未有的新基因,創(chuàng)造變異新類型 ( ) 6. 雜合子品種的種子只能種一年,需要年年制種 ( √ ) 二、基因工程 1. 基因工程的工具包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體,其中兩種工具酶作用的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵。 2. 原理:基因重組。 3. 步驟:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。 4. 應(yīng)用:(1)育種,如抗蟲棉;(2)藥物研制,如胰島素等;(3)環(huán)境保護(hù),如超級(jí)細(xì)菌分解石油。 [解惑] (1)基因工程操作水平——分子水平;操作環(huán)境——體外。 (2)操作工具有三種,但工具酶只有兩種,另一種工具運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)為DNA。 考點(diǎn)一 比較幾種遺傳育種 1. 比較下表中的遺傳育種 方法 原理 常用方法 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 代表實(shí)例 雜交育種 基因重組 雜交 操作簡(jiǎn)單,目標(biāo)性強(qiáng) 育種年限長(zhǎng) 矮稈抗 病小麥 誘變育種 基因突變 輻射誘變、激光誘變等 提高突變率,加速育種進(jìn)程 有利變異少,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料 高產(chǎn)青 霉菌株 多倍 體育種 染色體變異 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 操作簡(jiǎn)單,且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種 所得品種發(fā)育遲緩,結(jié)實(shí)率低;在動(dòng)物中無法開展 無子西瓜、八倍體小黑麥 單倍 體育種 染色體變異 花藥離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理 明顯縮短育種年限 技術(shù)復(fù)雜,需要與雜交育種配合 “京花1號(hào)”小麥 基因 工程 育種 基因重組 將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中 能定向改造生物的遺傳性狀 有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī) 轉(zhuǎn)基因 抗蟲棉 2. 分析以下幾種育種方法 (1)雜交育種是最簡(jiǎn)捷的方法,而單倍體育種是最快獲得純合子的方法,可縮短育種年限。 (2)讓染色體加倍可以用秋水仙素等進(jìn)行處理,也可采用細(xì)胞融合的方法,且此方法能在兩個(gè)不同物種之間進(jìn)行。 (3)原核生物不能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以不能運(yùn)用雜交的方法進(jìn)行育種,一般采用的方法是誘變育種。 易錯(cuò)警示 與雜交育種有關(guān)的4點(diǎn)注意 (1)雜交育種不一定需要連續(xù)自交。若選育顯性優(yōu)良純種,則需要連續(xù)自交篩選直至性狀不再發(fā)生分離;若選育隱性優(yōu)良純種,則只要在子二代出現(xiàn)該性狀個(gè)體即可。 (2)誘變育種與雜交育種相比,前者能產(chǎn)生前所未有的新基因,創(chuàng)造變異新類型;后者不能產(chǎn)生新基因,只是實(shí)現(xiàn)原有基因的重新組合。 (3)雜交育種與雜種優(yōu)勢(shì)不同:①雜交育種是在雜交后代眾多類型中選擇符合育種目標(biāo)的個(gè)體進(jìn)一步培育,直到獲得穩(wěn)定遺傳的具有優(yōu)良性狀的新品種;②雜種優(yōu)勢(shì)主要是利用雜種F1的優(yōu)良性狀,并不要求遺傳上的穩(wěn)定。 (4)雜交種與多倍體的比較:二者都可產(chǎn)生很多優(yōu)良性狀如莖稈粗壯、抗倒伏、產(chǎn)量提高、品質(zhì)改良,但多倍體生長(zhǎng)周期長(zhǎng),晚熟;而雜交種可早熟,故根據(jù)成熟期早晚可判定是多倍體還是雜交種。 1. 要將基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是 ( ) A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合、花藥離體培養(yǎng) B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) 答案 A 解析 用基因型為AaBB的植物要培育出AaBb的品種,可利用物理或化學(xué)方法處理材料,通過基因突變獲得;要獲得AaBBC的品種,由于本物種沒有C基因,所以必須通過轉(zhuǎn)基因技術(shù);要獲得AAaaBBBB的品種,可通過細(xì)胞融合;要獲得aB的品種,可利用花藥離體培養(yǎng)。 2. 假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為____________,其原理是______________。用此育種方式一般從____________才能開始選育AAbb個(gè)體,是因?yàn)開____________________________________________________________。 (2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 552株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上有____________株?;蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是____________。 (3)過程⑤常采用____________________________技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是____________________________________________。 (4)過程⑦的育種方式是____________,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢(shì)是________________________________________________________________________。 答案 (1)雜交育種 基因重組 F2 從F2開始出現(xiàn)AAbb個(gè)體(或從F2開始出現(xiàn)性狀分離) (2)97 1∶1 (3)花藥離體培養(yǎng) 能明顯縮短育種年限 (4)誘變育種 過程④產(chǎn)生的變異是定向的(或基因工程育種轉(zhuǎn)入的基因是已知的,用基因工程手段產(chǎn)生的變異是定向的) 解析 根據(jù)孟德爾自由組合定律,F(xiàn)2中基因型為AAbb的植株占1/16,所以共97株。Aabb自交后代AAbb和aabb的比例為1∶1。⑤⑥過程是單倍體育種,包括了花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍兩個(gè)步驟,可以明顯縮短育種年限。⑦屬于誘變育種。過程④與⑦相比,其具有的明顯優(yōu)勢(shì)是能定向地改造生物的遺傳性狀。 技法提煉 根據(jù)育種目的選擇育種方式 1.若要培育隱性性狀個(gè)體,可用自交或雜交,只要出現(xiàn)該性狀即可。 2.有些植物如小麥、水稻等,雜交實(shí)驗(yàn)較難操作,其最簡(jiǎn)便的方法是自交。 3.若要快速獲得純種,可用單倍體育種方法。 4.若要提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量,可用多倍體育種方法。 5.若要培育原先沒有的性狀,可用誘變育種。 6.若培育植物為營(yíng)養(yǎng)繁殖,如土豆、地瓜等,則只要出現(xiàn)所需性狀即可,不需要培育出純種。 考點(diǎn)二 基因工程育種 根據(jù)下面基因工程操作步驟圖解,填寫相關(guān)內(nèi)容 易錯(cuò)警示 與基因工程有關(guān)的3點(diǎn)提示 (1)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的作用部位都是脫氧核苷酸之間形成的磷酸二酯鍵(不是氫鍵),只是一個(gè)切開,一個(gè)連接。 (2)質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體,不要把質(zhì)粒等同于運(yùn)載體,除此之外,λ噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒也可作為運(yùn)載體。運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)為DNA,其基本單位為脫氧核苷酸。 (3)要想從DNA上切下某個(gè)基因,應(yīng)切2個(gè)切口,產(chǎn)生4個(gè)黏性末端。 3. 下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是 ( ) A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體 B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快 D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) 答案 C 解析 重組DNA技術(shù)所用的工具有三種,但其中工具酶是限制酶和DNA連接酶,運(yùn)載體不是工具酶;限制酶具有專一性,每種限制酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列;目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞不一定就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá),需要通過檢測(cè)來確定。 4. 通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造而得到的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示了這一技術(shù)的基本過程,在該過程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是__________。人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中時(shí)需要的酶是____________。 (2)人體蛋白質(zhì)基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi),原因是________________。 (3)將人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w內(nèi)并成功地表達(dá),使羊產(chǎn)生新的性狀。這種變異屬于____________,這里“成功地表達(dá)”的含義是_______________________________。 (4)你認(rèn)為此類羊產(chǎn)生的奶安全可靠嗎?理由是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 (2)人和羊DNA分子的空間結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成相同;有互補(bǔ)的堿基序列(答出其中一點(diǎn)即可) (3)基因重組 人體蛋白質(zhì)基因在羊體細(xì)胞內(nèi)控制合成人體蛋白質(zhì) (4)安全,因?yàn)槟康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞后沒有改變,控制合成的人體蛋白質(zhì)成分沒有改變(或不安全,因?yàn)槟康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞后,可能由于羊細(xì)胞中某些成分的影響,使合成的蛋白質(zhì)成分發(fā)生一定的改變) 解析 本題主要考查基因工程的一般步驟、操作工具、應(yīng)用以及轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性等知識(shí)。(1)基因工程的基本操作中用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶。(2)不同生物的DNA分子的化學(xué)組成和空間結(jié)構(gòu)相同,即都具有相同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。(3)人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w內(nèi)并成功地表達(dá),使羊產(chǎn)生新的性狀,這是將一種基因?qū)肓硪环N生物,變異類型屬于基因重組,目的基因成功表達(dá)的含義是人體蛋白質(zhì)基因在羊體細(xì)胞內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄、翻譯兩個(gè)過程控制合成人體蛋白質(zhì)。(4)為開放性的題目,但要注意回答的理由要與觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。 基因工程操作的歸納總結(jié) 1.DNA酶即DNA水解酶,是將DNA水解的酶;DNA聚合酶是在DNA復(fù)制過程中,催化形成新DNA分子的酶,是將單個(gè)游離的脫氧核苷酸加到DNA片段上,需要模板;但DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段的兩個(gè)缺口同時(shí)連接,不需要模板,兩者作用的化學(xué)鍵相同,都是磷酸二酯鍵。 2.原核生物基因(如抗蟲基因來自蘇云金芽孢桿菌)可為真核生物(如棉花)提供目的基因。 3.受體細(xì)胞動(dòng)物一般用受精卵,植物若用體細(xì)胞則通過組織培養(yǎng)的方式形成新個(gè)體。 4.抗蟲棉只能抗蟲,不能抗病毒、細(xì)菌。 5.第一步和第二步需要限制酶,且要求用同一種,目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。 6.第二步中有兩種工具酶并用到了運(yùn)載體,故是基因工程中最核心的一步。 7.對(duì)基因操作是否成功不但要在分子水平上鑒定還要在個(gè)體水平上鑒定。 8.目的基因指要表達(dá)的基因,標(biāo)記基因指運(yùn)載體上且用于鑒定篩選的基因。 9.目的基因表達(dá)的標(biāo)志:通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)。 序號(hào) 錯(cuò)因分析 正確答案 序號(hào) 錯(cuò)因分析 正確答案 ① 受思維定勢(shì)影響,忽視了題干中“F1獲得F2的方法” 自交 ② 忽視了“矮稈抗病中”而不是“F2中” 2/3 ③ 不理解矮稈抗?、蛑仓甑膩碓? Ⅱ ④ 答案不完整,要點(diǎn)不全 基因突變頻率低且不定向 ⑤ 審題不清,沒有準(zhǔn)確獲取題干信息 秋水仙素(或低溫)誘導(dǎo)染色體加倍 ⑦ 忽視了高稈為顯性,誤認(rèn)為矮稈為顯性 方法一:將矮稈小麥與高稈小麥雜交,如果子一代為高稈,子二代高稈∶矮稈=3∶1(或出現(xiàn)性狀分離),則矮稈性狀是基因突變?cè)斐傻?;否則,矮稈性狀是由環(huán)境引起的 方法二:將矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下,如果兩者未出現(xiàn)明顯差異,則矮稈性狀由環(huán)境引起;否則,矮稈性狀是基因突變的結(jié)果 ⑥ 該題是“矮稈抗病”中,而且是F1的花藥全部培養(yǎng)得到 100% 題組一 有關(guān)遺傳育種 1. (xx天津卷,2)芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花藥(n)等組分組成,這些組分的細(xì)胞都具有全能性。 據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化 B.與④過程相比,③過程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株 C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的效率最高 D.F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì) 答案 D 解析?、佗谶^程均為植物組織培養(yǎng)中的脫分化,均需要利用植物激素來誘導(dǎo),A項(xiàng)正確。兩親本雜交使H基因和G基因集中到一個(gè)生物個(gè)體中,可通過雜交育種的方法獲得雙顯性性狀個(gè)體,但要獲得HHGG純合子需要H_G_個(gè)體連續(xù)多年自交,育種效率不高;根據(jù)自由組合定律推知:F1產(chǎn)生的花粉有HG、Hg、hG、hg四種,花藥離體培養(yǎng)獲得的再生單倍體植株也是四種,使用秋水仙素處理后可根據(jù)性狀直接篩選獲得純合的HHGG植株,其效率最高;F1花藥離體培養(yǎng)所得的再生植株中,除HG、Hg、hG、hg四種單倍體植株外,還可能有花藥壁細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的HhGg二倍體植株,因而其育種效率較花粉離體培養(yǎng)低,B、C兩項(xiàng)正確。分析題干得出:H基因和G基因位于兩對(duì)同源染色體上,減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體不發(fā)生聯(lián)會(huì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2. (xx浙江卷,32)玉米的抗病和不抗病(基因?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?,F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): 取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。 另一實(shí)驗(yàn)表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈。 請(qǐng)回答: (1)對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常__________,功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有________的特點(diǎn),該變異類型屬于__________。 (2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了__________、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是__________?;ㄋ庪x體培養(yǎng)中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導(dǎo)分化成__________獲得再生植株。 (3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生__________種配子。 (4)請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。 答案 (1)表達(dá) 有害性 基因突變 (2)誘變育種 基因重組 胚狀體 (3)4 (4)如圖 解析 (1)DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變。由此可以判斷,控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA屬于基因突變,突變后的基因不能正常表達(dá)而影響細(xì)胞正常的生理功能?;蛲蛔兙哂械皖l性、不定向性、多害少利性等特點(diǎn)。(2)取適量甲種子,用合適劑量的γ射線照射,屬于誘變育種的方法;雜交育種的原理為基因重組;單倍體育種常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù),在該過程中,可通過誘導(dǎo)其脫分化形成愈傷組織,再分化出芽、根獲得再生植株,也可以通過誘導(dǎo)分化成胚狀體獲得再生植株。(3)根據(jù)甲與丁雜交的結(jié)果可判斷抗病對(duì)不抗病為顯性、高稈對(duì)矮稈為顯性。因?yàn)橐覟榭共“?,其基因型為A_bb,丙為不抗病高稈,其基因型為aaB_,再根據(jù)乙與丙雜交的結(jié)果,可判斷乙的基因型為Aabb,丙的基因型為aaBb。乙與丙雜交,F(xiàn)1中抗病高稈的基因型為AaBb,根據(jù)基因自由組合定律可知,它能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種數(shù)目相等的配子。(4)根據(jù)乙、丙的基因型,寫出遺傳圖解如下: 題組二 基因工程 3. (xx浙江卷,6)將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒 B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn) C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada D.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子 答案 C 解析 大腸桿菌成功表達(dá)出腺苷酸脫氨酶,說明這些大腸桿菌都至少含有一個(gè)重組質(zhì)粒,A項(xiàng)正確;作為載體的條件為至少含有一個(gè)或多個(gè)酶切位點(diǎn),所以作為載體的質(zhì)粒至少含有一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn),B項(xiàng)正確;作為基因表達(dá)載體應(yīng)包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因四部分,但并不是每個(gè)酶切位點(diǎn)都至少插入一個(gè)ada,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于這些目的基因成功表達(dá),所以每個(gè)ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子,D項(xiàng)正確。 4. (xx江蘇卷,18)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是 ( ) A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中 B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加 C.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá) D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題 答案 A 解析 轉(zhuǎn)基因的抗蟲植物在長(zhǎng)期栽培過程中,會(huì)導(dǎo)致以該植物為食物來源的昆蟲的抗性基因頻率增加。動(dòng)物和植物共用一套遺傳密碼,因此轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)的動(dòng)物生長(zhǎng)激素基因也可能進(jìn)行表達(dá)。轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,也可能存在食品安全、生物安全和環(huán)境安全等安全性問題。 題組三 與育種有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 5. (xx安徽卷,31Ⅰ)如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子,誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變Ⅰ代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。 (1)兩個(gè)新性狀中,棕色是______性狀,低酚是______性狀。 (2)誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是________,白色、高酚的棉花植株基因型是________。 (3)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,從________________________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請(qǐng)你利用該純合體作為一個(gè)親本,再?gòu)恼T變Ⅰ代中選擇另一個(gè)親本,設(shè)計(jì)一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。 答案 (1)顯性 隱性 (2)AaBB aaBb (3)不發(fā)生性狀分離(或全為棕色棉,或沒有出現(xiàn)白色棉) 解析 (1)因?yàn)檎T變當(dāng)代中的棕色、高酚性狀個(gè)體自交發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)白色、高酚性狀,故棕色為顯性性狀,白色為隱性性狀;白色、高酚性狀個(gè)體自交也發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)白色、低酚性狀,故高酚為顯性性狀,低酚為隱性性狀。(2)根據(jù)顯隱性關(guān)系以及誘變Ⅰ代的性狀表現(xiàn),可以推斷誘變當(dāng)代中的棕色、高酚的棉花植株基因型為AaBB,而白色、高酚的棉花植株基因型為aaBb。(3)由題意知,純合棕色、高酚植株的基因型是AABB,需要培育的類型是棕色、低酚植株,其基因型是AAbb,則另一個(gè)親本的基因型是aabb,最快的育種方法是單倍體育種。即由以上兩個(gè)親本雜交得到F1,取F1的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,再用秋水仙素處理單倍體幼苗,從其后代中選出棕色、低酚性狀的植株就是所要選育的新品種。 【組題說明】 考 點(diǎn) 題 號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 錯(cuò)因分析 育種方式 1、2、3、4、5、6、7、8、9 基因工程 10、11、12 育種方案的設(shè)計(jì) 13、14、15 1. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常需要進(jìn)行作物育種,以保證正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。下列有關(guān)作物育種方法的敘述,正確的是 ( ) A.作物育種中最簡(jiǎn)捷的方法是雜交育種和單倍體育種 B.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限 C.采用克隆的方法培育作物品種能保持親本的優(yōu)良性狀 D.體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥培養(yǎng)得來的 答案 C 解析 雜交育種時(shí)間長(zhǎng)、工作量大;單倍體育種與雜交育種相比,能明顯縮短育種年限,但不是縮短育種年限的唯一方法;克隆是無性生殖,能保持親本的優(yōu)良性狀;三倍體無子西瓜的體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù),但其并不是經(jīng)花藥培養(yǎng)得來的。 2. 小麥高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是 ( ) A.過程①的原理是基因突變,最大的優(yōu)點(diǎn)是育種周期短 B.過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用 C.過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限 D.④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是2/3 答案 D 解析 過程①為誘變育種,最大的優(yōu)點(diǎn)是變異頻率高,可在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型;秋水仙素作用于有絲分裂前期;過程②⑤⑥結(jié)合起來稱為單倍體育種;③過程產(chǎn)生的基因型為aaB__的個(gè)體中含有1/3aaBB和2/3aaBb,自交后代純合子所占的比例為1/31+2/31/2=2/3。 3. 下列關(guān)于育種方法的敘述,正確的是 ( ) A.用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀 C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的新品種自交后代中約有1/4為純合子 D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代 答案 A 解析 誘變育種的生物學(xué)原理為基因突變,基因突變具有多害少利和不定向的特點(diǎn),故誘變后的植株不一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀,故B錯(cuò)誤。用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,產(chǎn)生的新品種全為純合子,其自交后代也全為純合子,故C錯(cuò)誤。二倍體植株染色體加倍后成為四倍體植株,四倍體植株和原二倍體植株雜交得到的三倍體植株是高度不育的,故D錯(cuò)誤。 4. 將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示。下列分析不正確的是 ( ) A.由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變 B.通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種 C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4 D.由⑦到⑨的過程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料 答案 D 解析 由⑦到⑨的過程是通過有絲分裂來實(shí)現(xiàn)的,而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,故D錯(cuò)誤。 5. 下圖中甲、乙表示水稻的兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,下列敘述不正確的是 ( ) A.①→②過程簡(jiǎn)便,但育種周期長(zhǎng) B.②和⑥的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D.⑤和⑦過程的育種原理不相同 答案 B 解析?、佟谶^程為雜交育種,育種年限比較長(zhǎng);②過程發(fā)生了基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,⑥過程需要用秋水仙素處理幼苗,秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期;③過程為花藥離體培養(yǎng);⑤過程的原理為基因突變,⑦過程的原理為基因重組。 6. 在實(shí)驗(yàn)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米,設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種,用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有 ( ) ①誘變育種?、趩伪扼w育種?、坜D(zhuǎn)基因技術(shù) ④組織培養(yǎng)技術(shù) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案 B 解析 題干中強(qiáng)調(diào)玉米植株中出現(xiàn)了抗性基因,要使水稻植株中含有該抗性基因,必須利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將抗性基因轉(zhuǎn)入后進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得雜合子植株,還需要對(duì)其進(jìn)行單倍體育種才能獲得能穩(wěn)定遺傳的抗性水稻品種。 7. 下列有關(guān)育種的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( ) A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子 B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種 C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程 D.三倍體無子西瓜需年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 答案 B 解析 通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的脫毒苗沒有病毒,但不一定能抗病毒。 8. 某農(nóng)科所通過如圖所示的兩種育種方法培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.a(chǎn)、b兩過程應(yīng)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體變異和基因重組 B.b過程需要通過雜交來提高純合率 C.a(chǎn)過程需要使用秋水仙素,其只能作用于萌發(fā)的種子 D.a(chǎn)過程提高了突變率,從而明顯縮短了育種年限 答案 A 解析 a過程屬于單倍體育種,原理為染色體變異;由于通過花藥離體培養(yǎng)只能獲得幼苗,故秋水仙素只能作用于幼苗;單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后均為純合子,因而可明顯縮短育種年限。b過程屬于雜交育種,原理為基因重組,由YyRr獲得yyRR需要通過連續(xù)自交提高純合率。 9. 如圖所示某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.通過③④⑤途徑培育新品種的過程中,E幼苗和F植株的染色體數(shù)目相同 B.若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd,則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/4 C.⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子來獲得F植株 D.④過程中使用的花藥可以從A、B、C三個(gè)品種植株上采集 答案 B 解析?、邰堍葸^程為單倍體育種過程,主要包括花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗和用秋水仙素處理幼苗獲得正常植株,因此經(jīng)過⑤過程形成的F植株的染色體數(shù)目是E幼苗的2倍,故A錯(cuò)誤;A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd,可得C的基因型為AaBbdd,其后代中不能穩(wěn)定遺傳的比例為1-1/21/21=3/4,故B正確;E幼苗是由二倍體的花藥發(fā)育成的,是高度不育的,不能形成種子,故C錯(cuò)誤;④過程中使用的花藥只能在C植株上采集才能獲得新品種,故D錯(cuò)誤。 10.下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解,正確的是 ( ) A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵 C.它們不能被反復(fù)使用 D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶 答案 A 解析 限制酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì);DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段間相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵;酶在化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量、性質(zhì)、功能均不發(fā)生改變,因此可以反復(fù)利用;DNA聚合酶是在細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)揮作用的,不能替代DNA連接酶。 11.下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是 ( ) A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因 B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用 C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA D.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界,則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題 答案 B 解析 基因工程常以抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因;在基因工程的實(shí)驗(yàn)操作中一定要注意用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端;若轉(zhuǎn)基因甘蔗中的外源基因來源于自然界,則仍可能存在食品安全、環(huán)境安全等安全性問題。 12.下圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說法不正確的是 ( ) A.X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞 B.質(zhì)粒具有多個(gè)標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn) C.基因與運(yùn)載體的重組只需要DNA連接酶 D.該細(xì)菌的性狀被定向改造 答案 C 解析 根據(jù)圖示,重組質(zhì)粒導(dǎo)入的是細(xì)菌細(xì)胞,所以X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞。質(zhì)粒作為運(yùn)載體需要有多個(gè)限制酶切點(diǎn)以便轉(zhuǎn)運(yùn)多種目的基因,同時(shí)具有標(biāo)記基因以便于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入到受體細(xì)胞內(nèi)?;蚺c運(yùn)載體的重組需要限制酶和DNA連接酶?;蚬こ痰奶攸c(diǎn)是能夠定向改造生物的遺傳性狀。 13.已知水稻的高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性,有芒(D)對(duì)無芒(d)為顯性,三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問題。 (1)現(xiàn)有三個(gè)純系水稻品種:①矮稈感病有芒、②高稈感病有芒、③高稈抗病無芒。要在最短時(shí)間內(nèi)獲得矮稈抗病無芒純系新品種,請(qǐng)寫出育種過程。 第一步:_______________________________________________________________。 第二步:_______________________________________________________________。 第三步:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)為獲得矮稈無芒的新品種,科研人員設(shè)計(jì)了育種方案,如圖所示。根據(jù)預(yù)期,F(xiàn)1植株所結(jié)種子分株保存,播種后長(zhǎng)出的植株應(yīng)既有高稈,又有矮稈。但研究人員發(fā)現(xiàn)有一株植株所結(jié)的種子播種后長(zhǎng)出的植株全部表現(xiàn)為矮稈,并據(jù)此推斷F1中有純合矮稈植株。通過分析認(rèn)為,F(xiàn)1中純合矮稈植株出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是母本去雄不徹底,母本自交;二是父本在減數(shù)分裂形成花粉時(shí),一個(gè)高稈基因發(fā)生了基因突變。要確定是哪一種原因,可以通過分析F2矮稈植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)情況來進(jìn)行判斷。 ①如果所結(jié)種子的表現(xiàn)型為____________,則原因是母本去雄不徹底,發(fā)生了自交。 ②如果所結(jié)種子的表現(xiàn)型為____________,則原因是父本在減數(shù)分裂形成花粉時(shí),一個(gè)高稈基因發(fā)生了基因突變。 答案 (1)第一步:選擇①和③雜交得到F1 第二步:取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗 第三步:用秋水仙素處理單倍體幼苗,然后選育矮稈抗病無芒的純系新品種 (2)①全為有芒?、谟忻⒑蜔o芒 解析 (1)根據(jù)育種要求,需通過雜交將矮稈、抗病、無芒基因集中在同一生物體中,因此選擇①和③雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBbDd,然后通過單倍體育種方法獲得純合矮稈抗病無芒純合子。(2)采用逆推法,母本的基因型為aaDD,父本的基因型為AAdd,二者雜交形成F1,①若母本去雄不徹底,母本發(fā)生自交,則F1中還有基因型為aaDD的個(gè)體,該植株自交后代全為矮稈有芒,因此,若F2矮稈植株上所結(jié)種子全為有芒,則可推測(cè)是母本去雄不徹底;②若父本減數(shù)分裂形成花粉時(shí)發(fā)生基因突變,則父本的基因型為Aadd,和母本雜交,F(xiàn)1的基因型為aaDd和AaDd,F(xiàn)1自交,后代中既有有芒,也有無芒。 14.下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1)B過程常用的方法是____________,用到秋水仙素的過程有____________(用圖中字母表示)。 (2)打破物種界限的育種方法是____________(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是_____________________________________________________________________。 (3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,最簡(jiǎn)單的育種方法是______________;如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是____________(用圖中的字母表示)。 (4)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,①的基因型為aaBBDD,②的基因型為AAbbDD,③的基因型為AABBdd,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上?,F(xiàn)運(yùn)用雜交育種方法,利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株:____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(用文字簡(jiǎn)要描述獲得過程即可)。 答案 (1)花藥離體培養(yǎng) C、F (2)E 基因重組 (3)AD ABC (4)①與②雜交得到雜交一代,雜交一代與③雜交得到雜交二代,雜交二代自交,得到基因型為aabbdd的種子,該種子可長(zhǎng)成基因型為aabbdd的植株 解析 圖中A過程代表雜交,D過程代表自交,B過程代表花藥離體培養(yǎng),C和F過程代表用秋水仙素處理使染色體加倍,E過程代表基因工程,其中基因工程可以在任何生物之間進(jìn)行,該技術(shù)的原理為基因重組。如果選育的性狀都是隱性性狀,最簡(jiǎn)單的方法是雜交育種,即A→D過程,因?yàn)楸憩F(xiàn)出隱性性狀的個(gè)體為純合子,可穩(wěn)定遺傳;如果選育的性狀都是顯性性狀,雜交育種年限比較長(zhǎng),可明顯縮短育種年限的育種方法是單倍體育種,即A→B→C過程。(4)中三個(gè)水稻品種的基因型均為“雙顯+一隱”的組合方式,要利用雜交育種方法培育基因型為aabbdd的品種,可選擇任意兩個(gè)品種作親本雜交得到雜交一代,然后雜交一代與剩下的一個(gè)品種雜交得到雜交二代,雜交二代自交即可得到基因型為aabbdd的種子,由基因型為aabbdd的種子長(zhǎng)成的植株即為符合要求的植株。 15.回答下列有關(guān)遺傳和變異以及育種的問題。 (1)設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制,基因型為AA的小麥為高產(chǎn),基因型為Aa的小麥為中產(chǎn),基因型為aa的小麥為低產(chǎn)??逛P病與不抗銹病受另一對(duì)等位基因(用B、b表示)控制,只要有一個(gè)B基因,小麥就表現(xiàn)為抗病。這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律?,F(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。 ①F2的表現(xiàn)型有________種,其中高產(chǎn)抗銹病個(gè)體的基因型為____________,占F2的比例為________。 ②選出F2的高產(chǎn)抗銹病個(gè)體之后,對(duì)高產(chǎn)性狀________(填“需要”或“不需要”)繼續(xù)選育,原因是______________________________________________________________。 (2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的玉米都是雜交種,雜交玉米的性狀不能穩(wěn)定遺傳,因此農(nóng)民每年都需要購(gòu)買玉米雜交種?,F(xiàn)有長(zhǎng)果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)的兩個(gè)玉米雜合品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的(即每年都可培育出AaBb的種子),請(qǐng)你用單倍體育種及其他相關(guān)育種方法,設(shè)計(jì)育種方案。 ①單倍體育種依據(jù)的原理是_______________________________________________。 ②原始親本的基因型是___________________________________________________。 ③為保證每年都能得到AaBb的種子,則每年必須留下的純合子的基因型為________________________________________________________________________。 ④寫出你的育種方案(用遺傳圖解表示,并要求給出適當(dāng)?shù)奈淖终f明)。 答案 (1)①6 AABB、AABb 3/16 ②不需要 表現(xiàn)為高產(chǎn)性狀的個(gè)體都為AA,可以穩(wěn)定遺傳 (2)①染色體變異 ②Aabb、aaBb?、踑aBB、AAbb ④如圖 解析 (1)純種的高產(chǎn)不抗銹病(AAbb)與低產(chǎn)抗銹病(aaBB)雜交產(chǎn)生F1(AaBb),F(xiàn)1自交得F2,其中AaAa的后代有3種表現(xiàn)型,BbBb的后代有2種表現(xiàn)型,故F2的表現(xiàn)型有32=6(種)。在F2中AABB占1/16,AABb占2/16,因此高產(chǎn)抗銹病個(gè)體在F2中占3/16。(2)單倍體育種常用的方法為花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素誘導(dǎo),依據(jù)的原理為染色體變異。由題干中“現(xiàn)有長(zhǎng)果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)的兩個(gè)玉米雜合品種”可知,原始親本的基因型是Aabb、aaBb。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第24講 從雜交育種到基因工程教案 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第七 單元 24 雜交育種 基因工程 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2632636.html