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1、幼兒園中班故事教案《青蛙的新衣服》
活動目標：
1、理解故事內容，培養(yǎng)幼兒看、聽、說故事的興趣。
2、知道綠色是青蛙賴以生存的保護色。
3、通過游戲了解青蛙的特征和生活習性。
活動準備|：
1、圖片：綠青蛙、蝴蝶、大灰狼。
2、紅、黃標志，小紅旗若干。
活動過程：
一、導入
1、出示綠青蛙、蝴蝶、大灰狼，認識故事中的角色。
師：老師給你們帶來了幾位小客人，來看看它們分別是誰？
師：小青蛙覺得自己的衣服一點也不美，想換衣服，你們同意嗎？為什么？（幼兒討論）
2、師：小青蛙有沒有換上自己喜歡的衣服呢？它和蝴蝶、大灰狼之間又發(fā)生了什么
2、事情呢？
讓我們來聽聽故事“青蛙的新衣服”就明白了！
二、講述故事，結合圖片幫助幼兒理解故事內容。
1、小青蛙看見蝴蝶穿著漂亮的衣服想干什么？
2、小青蛙給自己穿上了什么顏色的衣服？
3、小青蛙為什么捉不到害蟲？
4、大灰狼想干什么？小青蛙它有什么反應？
5、那現在你們明白青蛙為什么穿綠衣服了嗎？
6、小結：小青蛙穿著綠衣服，這樣身體的顏色和草叢中青草的顏色一樣，那么隱藏在草叢里
捉害蟲便會更容易些，還可以保護自己不被敵人發(fā)現，讓敵人找不到它！
三、游戲“智力競答”
1、小青蛙有什么特征？平時喜歡生活在哪里？它還有什么本領你們知
3、道嗎？（幼兒答）
2、師：我們就來個知識競賽，比一比你們誰對青蛙最了解，知道更多關于青蛙的知識，我來出關于青蛙的問題，我們分紅、黃兩隊進行比賽。
3、交代游戲規(guī)則。
當老師讀完問題，喊“開始”的時候，每對小朋友方可舉手回答，速度快的那一隊取得答題資格，
答對一題加一面紅旗，答錯不加。
4、問題如下：
?。?）青蛙小時候叫什么名字？
?。?）青蛙有幾條腿？
?。?）青蛙用什么聲音唱歌？
（4）青蛙的衣服是什么顏色？
?。?）青蛙的肚皮又是什么顏色？
（6）青蛙生活在哪里？（稻田、池塘或河流沿岸的草叢里）
（7）青蛙愛吃什么？（蚊蠅等
4、害蟲）
?。?）青蛙用什么捕捉食物？……
4、 活動結束。
附故事：《青蛙的新衣服》
有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿著那么漂亮的衣服飛來飛去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，為自己的身體涂上七彩斑斕的顏色，漂亮極了，它終于有了一件美麗的衣服了。
小青蛙來到池塘邊，突然感覺到肚子很餓了?？刹恢罏槭裁?，無論小青蛙怎么隱藏，周圍的小飛蟲，個個都發(fā)現了它，很快地逃走了。小青蛙難過極了，只好餓著肚子在草叢里溜達。
突然，出現了一只大灰狼，大灰狼露出猙獰的面容說：“哈哈！今天我的運氣實在是太好了，這么容易就發(fā)現了一只長得這么怪異的小青蛙。要是小青蛙都穿得這么漂亮，我每天都能吃飽了呢！”說完，立即撲向小青蛙。小青蛙嚇壞了，它拼命地跳啊跳啊，幸好跳到池塘里，躲過了大灰狼的血盆大口。小青蛙身上的涂料慢慢地被水褪去了，小青蛙又變成了綠色。奇怪了，周圍的小蟲子好像都沒有發(fā)現它，它輕而易舉地就吃到了一頓豐盛的晚餐。
小青蛙心想：我再也不要穿什么漂亮衣服了，還是我的綠衣服好！
幼兒園中班故事教案：《青蛙的新衣服》
