2019-2020年高中物理 第3章 原子核與放射性 3.2 原子核衰變及半衰期教案 魯科版選修3-5.doc
《2019-2020年高中物理 第3章 原子核與放射性 3.2 原子核衰變及半衰期教案 魯科版選修3-5.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 第3章 原子核與放射性 3.2 原子核衰變及半衰期教案 魯科版選修3-5.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第3章 原子核與放射性 3.2 原子核衰變及半衰期教案 魯科版選修3-5 ●課標(biāo)要求 知識(shí)與 技能 1. 了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律. 2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們. 3.知道兩種衰變的基本性質(zhì),并掌握原子核的衰變規(guī)律. 4.理解半衰期的概念. 過程與 方法 1.通過觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究的方法. 2.通過對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力. 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 1.樹立正確的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度. 2.樹立辨證唯物主義的科學(xué)觀和世界觀. ●課標(biāo)解讀 1.知道天然放射現(xiàn)象,了解放射性及放射性元素的概念. 2.知道三種射線的本質(zhì)和特點(diǎn),并能夠借助電、磁場(chǎng)分析判斷三種射線. 3.知道原子核衰變的規(guī)律,知道α衰變、β衰變的本質(zhì),能根據(jù)電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)守恒正確書寫衰變方程. 4.理解半衰期的概念,會(huì)應(yīng)用半衰期公式解決相關(guān)問題.●教學(xué)地位 原子核衰變及半衰日期是教學(xué)的重點(diǎn)也是高考的熱點(diǎn),教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1.這一節(jié)可先讓學(xué)生了解天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)史,知道有些元素具有天然的放射射線的性質(zhì),天然放射現(xiàn)象說明了原子核還有進(jìn)一步的結(jié)構(gòu),并且開始了對(duì)原子核變化規(guī)律的認(rèn)識(shí). 2.這些天然的放射線有三種,即α、β和γ射線,介紹它們分別是什么物質(zhì),接著可向?qū)W生說明如何區(qū)分,著重介紹三種射線的特性. 3.應(yīng)讓學(xué)生了解α衰變和β衰變,以及衰變過程中質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒的規(guī)律.可讓學(xué)生通過相應(yīng)的練習(xí)來逐步掌握α衰變和β衰變以及兩個(gè)守恒規(guī)律.有關(guān)核反應(yīng)的練習(xí)要注意從可靠的資料上選擇實(shí)際發(fā)生的核反應(yīng),不能隨意編造核反應(yīng)方程來讓學(xué)生練習(xí). 4.半衰期是了解原子核衰變規(guī)律的一個(gè)重要概念,也是學(xué)生比較難理解和掌握的問題.學(xué)生常犯的錯(cuò)誤是,放射性元素經(jīng)半衰期后衰變一半,再經(jīng)半衰期后衰變完畢.教學(xué)中除應(yīng)注意結(jié)合具體問題讓學(xué)生清楚半衰期的物理含義外,還應(yīng)讓學(xué)生清楚:半衰期只對(duì)大量原子核衰變才有意義,因?yàn)榉派湫栽氐乃プ円?guī)律是統(tǒng)計(jì)規(guī)律,當(dāng)放射性原子核數(shù)少到統(tǒng)計(jì)規(guī)律不再起作用時(shí),就無法判斷原子核的衰變情況了. ●新課導(dǎo)入建議 故事引入 公元1936年,一個(gè)名叫卡門的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并分離出一種分子,它是碳的一種同位素,分子量是14,因此被稱為14C.三年后,科學(xué)家柯夫經(jīng)過研究,指出宇宙射線和大氣作用后最終產(chǎn)物是14C,并計(jì)算出了其在大自然中的產(chǎn)生率. 經(jīng)過重重考驗(yàn),14C常規(guī)測(cè)年法被考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家所接受,成為確定舊石器晚期以來人類歷史年代的有力工具.許多長(zhǎng)久以來沒有解決的難題迎刃而解.我們知道,考古學(xué)與歷史學(xué)的重要結(jié)合點(diǎn)就在于確定遺址的年代.而14C測(cè)年技術(shù)則為這個(gè)結(jié)合點(diǎn)找到了一個(gè)突破口.這是考古學(xué)的一個(gè)重要革命性的技術(shù). 同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們就能知道14C測(cè)年技術(shù)的原理是什么. ●教學(xué)流程設(shè)計(jì) ??? ? ??? ? (步驟8:先由學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)的主要知識(shí),教師點(diǎn)評(píng),安排學(xué)生課下完成【課后知能檢測(cè)】 課 標(biāo) 解 讀 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1.知道什么是放射性及放射性元素. 2.知道三種射線的本質(zhì)和特性. 3.知道原子核的衰變和衰變規(guī)律. 4.知道什么是半衰期. 1.知道三種射線的本質(zhì)和特性.(重點(diǎn)) 2.知道原子核的衰變、半衰期和衰變規(guī)律.(重點(diǎn)) 3.三種射線的本質(zhì)以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們,半衰期的描述.(難點(diǎn)) 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及放射線的本質(zhì) 1.基本知識(shí) (1)定義:物質(zhì)能自發(fā)地放出射線的現(xiàn)象. (2)物質(zhì)放出射線的性質(zhì),叫做放射性. (3)具有放射性的元素,叫做放射性元素. (4)放射線的本質(zhì) ①α射線是高速運(yùn)動(dòng)的氮原子核,速度約為光速的0.1倍,電離作用強(qiáng),穿透能力很弱. ②β射線是高速運(yùn)動(dòng)的電子流,速度約為光速的0.9倍,電離作用較弱,穿透本領(lǐng)較強(qiáng). ③γ射線是波長(zhǎng)很短的電磁波,它的電離作用很弱,但穿透能力很強(qiáng). 2.探究交流 天然放射現(xiàn)象說明了什么? 【提示】 天然放射現(xiàn)象說明了原子核具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu). 原子核的衰變 1.基本知識(shí) (1)衰變:原子核由于放出α射線或β射線而轉(zhuǎn)變?yōu)樾潞说淖兓? (2)衰變形式:常見的衰變有兩種,放出α粒子的衰變?yōu)棣了プ?,放出β粒子的衰變?yōu)棣滤プ?,而γ射線是伴隨α射線或β射線產(chǎn)生的. (3)衰變規(guī)律 ①α衰變:X→He+Y. ②β衰變:X→e+Y. 在衰變過程中,電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒. (4)衰變的快慢——半衰期 ①放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變需要的時(shí)間叫做半衰期. ②元素半衰期的長(zhǎng)短由原子核自身因素決定,與原子所處的物理、化學(xué)狀態(tài)以及周圍環(huán)境、溫度無關(guān). 2.思考判斷 (1)原子核的衰變有α衰變、β衰變和γ衰變?nèi)N形式.() (2)在衰變過程中,電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)守恒.(√) (3)原子所處的周圍環(huán)境溫度越高,衰變?cè)娇欤?) 3.探究交流 有10個(gè)鐳226原子核,經(jīng)過一個(gè)半衰期有5個(gè)發(fā)生衰變,這樣理解對(duì)嗎? 【提示】 不對(duì).10個(gè)原子核數(shù)目太少,它們何時(shí)衰變是不可預(yù)測(cè)的,因?yàn)樗プ円?guī)律是大量原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律. 三種射線的本質(zhì)特征 【問題導(dǎo)思】 1.三種射線都是從原子核內(nèi)部發(fā)出,都是原子核的組成部分嗎? 2.三種射線的性質(zhì)能借助電場(chǎng)或磁場(chǎng)區(qū)分嗎? 3.β射線是原子核外面的電子躍遷出來形成的嗎? 三種射線的比較如下表: 種類 α射線 β射線 γ射線 組成 高速氦核流 高速電子流 光子流 (高頻電磁波) 帶電荷量 2e -e 0 質(zhì)量 4mp mp=1.67 10-27 kg 靜止質(zhì) 量為零 速度 0.1c 0.9c c 在電場(chǎng)或 磁場(chǎng)中 偏轉(zhuǎn) 與α射線 反向偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 貫穿本領(lǐng) 最弱 用紙能 擋住 較強(qiáng) 穿透幾毫 米的鋁板 最強(qiáng) 穿透幾厘 米的鉛板 對(duì)空氣的 電離作用 很強(qiáng) 較弱 很弱 在空氣中 的徑跡 粗、短、直 細(xì)、較長(zhǎng)、曲折 最長(zhǎng) 通過膠片 感光 感光 感光 1.元素具有放射性是由原子核本身的因素決定的,跟原子所處的物理或化學(xué)狀態(tài)無關(guān).不管該元素是以單質(zhì)的形式存在,還是和其他元素形成化合物,或者對(duì)它施加壓力,或者升高它的溫度,它都具有放射性. 2.三種射線都是高速運(yùn)動(dòng)的粒子,能量很高,都來自于原子核內(nèi)部,這也使我們認(rèn)識(shí)到原子核蘊(yùn)藏有巨大的核能,原子核內(nèi)也有極其復(fù)雜的結(jié)構(gòu). (xx浙江高考)關(guān)于天然放射現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A.α射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生 B.β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生 C.γ射線是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生 D.通過化學(xué)反應(yīng)不能改變物質(zhì)的放射性 【審題指導(dǎo)】 解答本題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn): (1)天然放射現(xiàn)象中三種射線的產(chǎn)生機(jī)理; (2)影響天然放射現(xiàn)象的因素. 【解析】 α射線是在α衰變中產(chǎn)生的,本質(zhì)是氦核,A錯(cuò)誤;β射線是在β衰變中產(chǎn)生的,本質(zhì)是高速電子流,B錯(cuò)誤;γ射線是發(fā)生α衰變和β衰變時(shí)原子核發(fā)生能級(jí)躍遷而產(chǎn)生的電磁波,C錯(cuò)誤;物質(zhì)的放射性由原子核內(nèi)部自身的因素決定,與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān),D正確. 【答案】 D 1.(xx上海高考)在軋制鋼板時(shí)需要?jiǎng)討B(tài)地監(jiān)測(cè)鋼板厚度,其檢測(cè)裝置由放射源、探測(cè)器等構(gòu)成,如圖3-2-1所示.該裝置中探測(cè)器接收到的是( ) 圖3-2-1 A.X射線 B.α射線 C.β射線 D.γ射線 【解析】 γ射線的穿透能力最強(qiáng),可穿透鋼板,所以該裝置中探測(cè)器接收到的是γ射線,D正確. 【答案】 D 放射性元素的衰變 【問題導(dǎo)思】 1.所有的原子核都能發(fā)生衰變嗎? 2.原子核衰變的快慢和什么因素有關(guān)? 3.一個(gè)原子核衰變時(shí),能同時(shí)放出α、β、γ三種射線嗎? 1.衰變方程通式 α衰變:X→Y+He β衰變:X→Y+ 0-1e 2.α衰變和β衰變的實(shí)質(zhì) (1)α衰變:在放射性元素的原子核中,2個(gè)中子和2個(gè)質(zhì)子結(jié)合得比較牢固,有時(shí)會(huì)作為一個(gè)整體從較大的原子核中拋射出來,這就是放射性元素發(fā)生的α衰變現(xiàn)象. (2)β衰變:原子核中的中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子且放出一個(gè)電子即β粒子,使核電荷數(shù)增加1,但β衰變不改變?cè)雍说馁|(zhì)量數(shù). 3.衰變次數(shù)的計(jì)算方法 設(shè)放射性元素X經(jīng)過n次α衰變和m次β衰變后,變成穩(wěn)定的新元素Y,則衰變方程為 X→Y+nHe+me 根據(jù)電荷數(shù)守恒和質(zhì)量數(shù)守恒可列方程: A=A′+4n,Z=Z′+2n-m, n=,m=+Z′-Z. 4.半衰期公式 用Tτ表示某放射性元素的半衰期,衰變時(shí)間用t表示,如果原來的質(zhì)量為M,剩余的質(zhì)量為m,經(jīng)過個(gè)半衰期,該元素的剩余質(zhì)量變?yōu)閙=M() 若用N和n分別表示衰變前后的原子數(shù),衰變公式又可寫成n=N() 1.由于原子核是在發(fā)生α衰變或β衰變時(shí)有多余能量而放出γ射線,故不可能單獨(dú)發(fā)生γ衰變. 2.在一個(gè)原子核的衰變中,可能同時(shí)放出α和γ射線,或β和γ射線,但不可能同時(shí)放出α、β和γ三種射線,放射性元素放出的α、β和γ三種射線,是多個(gè)原子核同時(shí)衰變的結(jié)果. 3.半衰期是一個(gè)統(tǒng)計(jì)概念 描述的是大量原子核的集體行為,個(gè)別原子核經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間衰變無法預(yù)測(cè).對(duì)個(gè)別或極少數(shù)原子核,無半衰期而言. 釙210經(jīng)α衰變成為穩(wěn)定的鉛,其半衰期為138天.質(zhì)量為64 g的釙210經(jīng)過276天后,還剩多少克釙?生成了多少克鉛?寫出核反應(yīng)方程. 【審題指導(dǎo)】 解此題關(guān)鍵有兩點(diǎn): (1)α衰變的通式; (2)半衰期公式m=M()的應(yīng)用. 【解析】 核反應(yīng)方程為:Po―→Pb+He 276天為釙的2個(gè)半衰期,還剩的釙沒有衰變,故剩余釙的質(zhì)量為: mPo=64 g=16 g 另外的釙衰變成了鉛,即發(fā)生衰變的釙的質(zhì)量為64 g=48 g 則生成鉛的質(zhì)量為:mPb=48 g=47.09 g 故鉛的質(zhì)量為47.09 g. 【答案】 16 g 47.09 g Po―→Pb+He 1.衰變過程遵循質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒. (1)每發(fā)生一次α衰變質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均減少2,質(zhì)量數(shù)減少4. (2)每發(fā)生一次β衰變中子數(shù)減少1,質(zhì)子數(shù)增加1,質(zhì)量數(shù)不變. 2.利用半衰期公式解決實(shí)際問題,首先要理解半衰期的統(tǒng)計(jì)意義,其次要知道公式建立的是剩余核的質(zhì)量與總質(zhì)量間的關(guān)系. 2.一個(gè)Rn衰變成Po并放出一個(gè)粒子,其半衰期為3.8天.1 gRn經(jīng)過7.6天衰變掉Rn的質(zhì)量,以及Rn衰變成Po的過程放出的粒子是( ) A.0.25 g,α粒子 B.0.75 g,α粒子 C.0.25 g,β粒子 D.0.75 g,β粒子 【解析】 經(jīng)過了兩個(gè)半衰期,1 gRn剩下了0.25 g,衰變了0.75 g,根據(jù)核反應(yīng)的規(guī)律,質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)不變,放出的應(yīng)該是α粒子. 【答案】 B 綜合解題方略——巧解三種射線在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的軌跡 將α、β、γ三種射線分別射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),圖中表示的射線偏轉(zhuǎn)情況正確的是( ) 【審題指導(dǎo)】 把握三種射線的本質(zhì),根據(jù)在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的受力情況判斷其偏轉(zhuǎn)方向和偏轉(zhuǎn)程度. 【規(guī)范解答】 已知α粒子帶正電,β粒子帶負(fù)電,γ射線不帶電,根據(jù)正、負(fù)電荷在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)受洛倫茲力方向和正、負(fù)電荷在電場(chǎng)中受電場(chǎng)力方向,可知【答案】 AD 1.三種射線在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中時(shí),明確電場(chǎng)、磁場(chǎng)的方向、通過的射線是否帶電及帶電的性質(zhì),判斷其受力方向.受力方向確定后,則射線的軌跡就能確定. 2.掌握三種射線的穿透本領(lǐng),通過其穿透本領(lǐng)的強(qiáng)弱來判定是哪種射線(α射線<β射線<γ射線). 3.要使α射線、β射線在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡為直線,必須滿足粒子受到的安培力和洛倫茲力大小相等,方向相反. 【備課資源】(教師用書獨(dú)具) 1.放射性同位素14C可用來推算文物的“年齡”.14C的含量每減少一半要經(jīng)過約5 730年.某考古小組挖掘到一塊動(dòng)物骨骼,經(jīng)測(cè)定14C還剩余1/8,推測(cè)該動(dòng)物生存年代距今約為( ) A.5 7303年 B.5 7304年 C.5 7306年 D.5 7308年 【解析】 這道題目考查半衰期的知識(shí),可由剩下物質(zhì)質(zhì)量計(jì)算公式得出答案.由題目所給條件得=()nM,n=3,所以該動(dòng)物生存年代距今應(yīng)該為3個(gè)14C的半衰期,即:t=3τ=5 7303年,故正確答案為A. 【答案】 A 2.U衰變?yōu)镽n要經(jīng)過m次α衰變和n次β衰變,則m、n分別為( ) A.2,4 B.4,2 C.4,6 D.16,6 【解析】 由于β衰變不改變質(zhì)量數(shù),則m==4,α衰變使電荷數(shù)減少8,但由U衰變?yōu)镽n,電荷數(shù)減少6,說明經(jīng)過了2次β衰變,故B正確. 【答案】 B 1.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了( ) A.原子不可再分 B.原子的核式結(jié)構(gòu) C.原子核還可再分 D.原子核由質(zhì)子和中子組成 【解析】 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,說明了原子核也是有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)的.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核還可再分. 【答案】 C 2.(xx泉州檢測(cè))關(guān)于放射性元素的半衰期,下列說法正確的是( ) A.是放射源質(zhì)量減少一半所需的時(shí)間 B.是原子核半數(shù)發(fā)生衰變所需的時(shí)間 C.與外界壓強(qiáng)和溫度有關(guān),與原子的化學(xué)狀態(tài)無關(guān) D.可以用于測(cè)定地質(zhì)年代、生物年代等 【解析】 原子核的衰變是由原子核的內(nèi)部因素決定的,與外界環(huán)境無關(guān).原子核的衰變有一定的速率,每隔一定的時(shí)間即半衰期,原子核就衰變掉總數(shù)的一半.不同種類的原子核,其半衰期也不同,若開始時(shí)原子核數(shù)目為N0,經(jīng)時(shí)間t剩下的原子核數(shù)目為N,半衰期為T1/2,則N=N0().若能測(cè)出N與N0的比值,就可求出t,依此公式可測(cè)定地質(zhì)年代、生物年代等.故正確答案為B、D. 【答案】 BD 3.(xx上海高考)天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3-2-2所示,由此可推知( ) 圖3-2-2 A.②來自于原子核外的電子 B.①的電離作用最強(qiáng),是一種電磁波 C.③的電離作用較強(qiáng),是一種電磁波 D.③的電離作用最弱,屬于原子核內(nèi)釋放的光子 【解析】 由三種射線的特性可知,①應(yīng)為α射線,它的電離作用最強(qiáng),穿透能力很弱,且為氦原子核;②為β射線,它來自于原子核內(nèi)部,是中子變?yōu)橘|(zhì)子時(shí)放出的電子;③是γ射線,它是由于元素發(fā)生α衰變或β衰變時(shí)原子核處于激發(fā)狀態(tài)而放出的能量,是頻率很高的電磁波,它的電離作用最弱,穿透能力很強(qiáng),由此可知D正確. 【答案】 D 4.有甲、乙兩種放射性元素,它們的半衰期分別是τ甲=15天,τ乙=30天,它們的質(zhì)量分別為M甲、M乙,經(jīng)過60天這兩種元素的質(zhì)量相等,則它們?cè)瓉淼馁|(zhì)量之比M甲∶M乙是( ) A.1∶4 B.4∶1 C.2∶1 D.1∶2 【解析】 對(duì)60天時(shí)間,甲元素經(jīng)4個(gè)半衰期,乙元素經(jīng)2個(gè)半衰期,由題知M甲4=M乙2,則M甲∶M乙=4∶1,故B正確. 【答案】 B 5.U經(jīng)一系列的衰變后變?yōu)镻b. (1)求一共經(jīng)過幾次α衰變和幾次β衰變? (2)Pb與U相比,求質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)各少多少? (3)寫出這一衰變過程的方程. 【解析】 (1)設(shè)U衰變?yōu)镻b經(jīng)過x次α衰變和y次β衰變.由質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可得 238=206+4x① 92=82+2x-y② 聯(lián)立①②解得x=8,y=6,即一共經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變. (2)由于每發(fā)生一次α衰變質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均減少2,每發(fā)生一次β衰變中子數(shù)減少1,而質(zhì)子數(shù)增加1,故Pb較U質(zhì)子數(shù)少10,中子數(shù)少22. (3)核反應(yīng)方程為U→Pb+8He+6e. 【答案】 (1)8 6 (2)10 22 (3)U→Pb+8He+6e.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 第3章 原子核與放射性 3.2 原子核衰變及半衰期教案 魯科版選修3-5 2019 2020 年高 物理 原子核 放射性 衰變 半衰期 教案 魯科版 選修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2638734.html