《人教版初中化學九年級上冊 2.3 制取氧氣課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版初中化學九年級上冊 2.3 制取氧氣課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、實驗室制氧氣 過氧化氫溶液觀 察 ： 向 三 支 試 管 中 分 別 倒 入 過 氧 化 氫 溶 液 ,仔 細 觀察 是 否 有 氣 泡 產 生 以 及 產 生 的 速 率 ， 將 帶 火 星 的 木 條 伸入 三 支 試 管 的 試 管 口 ， 觀 察 哪 個 能 夠 復 燃 。實 驗 探 究 ： 二 氧 化 錳 碎 瓷 片 選用藥品產生氣體速率能否使帶火星的木條復燃1過氧化氫2過氧化氫和二氧化錳3過氧化氫和碎瓷片實 驗 現 象 慢 快較快否能能獲 得 結 論 ： 最 適 合 在 實 驗 室 制 取 氧 氣 的 方法 是 過 氧 化 氫 和 二 氧 化 錳 小 資 料1、 將 反 應 后 的
2、 二 氧 化 錳 過 濾 、 干 燥 、稱 量 ， 發(fā) 現 二 氧 化 錳 的 質 量 不 發(fā) 生 改變 。2、 將 稱 量 后 的 二 氧 化 錳 再 次 放 入 過 氧化 氫 溶 液 中 ， 發(fā) 現 有 大 量 氣 泡 冒 出 ，該 氣 泡 能 使 帶 火 星 的 木 條 復 燃 。 能 夠 改 變 其 他 物 質 的化 學 反 應 速 率 ， 本 身 的 質量 和 化 學 性 質 在 反 應 前 后不 變 的 物 質 叫 做 催 化 劑 。加快或減慢 過氧化氫 水 氧氣催化劑反 應 原 理 H 2O 2 H 2O O 2 實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置 排水法 向上排空氣法收集氧氣的方法： 實
3、 驗 室 制 取 氧 氣 的 裝 置或 2、打開瓶塞，向錐形瓶中加入0.5克（約半藥 匙）二氧化錳,并塞緊瓶塞;3、將集氣瓶裝滿水，從側面輕推蓋上毛玻璃片，翻轉后，扣在水槽中；4、向長頸漏斗中倒入過氧化氫溶液；5、在水底將毛玻璃片蓋緊，取出，正放；動 手 實 驗 ： 親 自 動 手 組 裝 儀 器 ， 并 收 集 一 瓶 氣 體 ，感 受 一 下 親 自 動 手 的 樂 趣 ， 操 作 步 驟 如 下 ：組裝并檢查裝置的氣密性；1、 交 流 反 思 在 實 驗 中 出 現 了 哪 些 問 題 ？ 你 是 怎 樣的 解 決 的 ？ 實 驗 中 的 注 意 事 項1、 實 驗 前 應 首 先 檢
4、查 裝 置 的 氣 密 性 ；2、 長 頸 漏 斗 應 沒 入 液 面 以 下 ， 導 管 剛 露 出 橡 皮 塞 即 可 ；3、 當 導 管 口 有 連 續(xù) 均 勻 的 氣 泡 產 生 時 ， 再收 集 氣 體 ；4、 取 出 后 的 集 氣 瓶 應 正 放 。 討 論 交 流 ： 如 何 檢 驗 一 瓶 氣 體 就 是 氧 氣 呢 ？ 檢 驗 方 法 ： 將 帶 火 星 的 木 條 放 在 集 氣 瓶 內 ，如 果 木 條 復 燃 ， 則 說 明 該 氣 體 就 是 氧 氣 。 討 論 交 流 ： 用 下 面 這 套 裝 置 制 取 氧 氣 時 ， 應 如何 驗 滿 呢 ？ 驗 滿 方 法 ： 將 帶 火 星 的 木 條 放 在 集 氣 瓶 口 ，如 果 木 條 復 燃 ， 則 說 明 氧 氣 已 經 滿 了 。
人教版初中化學九年級上冊 2.3 制取氧氣課件
