2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第25周 目光與機(jī)遇3.doc
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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第25周 目光與機(jī)遇3 日積月累 讀一讀,積累下列成語 巧言令色 【釋義】形容花言巧語,虛偽討好。 【例句】實(shí)事求是 解釋時(shí)若真實(shí)情況難以直言,請(qǐng)考生不要尋找借口,更不能巧言令色、憑空編造。 竊鉤竊國(guó) 【釋義】偷鉤的要處死,篡奪政權(quán)的人反倒成為諸侯。舊時(shí)用以諷刺法律的虛偽和不合理。 【例句】不過我也提醒他現(xiàn)在北京對(duì)小廣告打擊的很厲害,勸他注意一下。這廝又搬出了諸如竊鉤竊國(guó)的理論來大發(fā)了一通牢騷。 青梅竹馬 【釋義】形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子?,F(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無間。 【例句】謝鰲與青梅竹馬的師妹綠珠共同修煉千年,但在表白之后被師妹拒絕,不愿放棄的他認(rèn)為除掉了情敵于璟就能奪回師妹的心,于是一場(chǎng)源于三角戀的爭(zhēng)斗開始了。 傾箱倒篋 【釋義】把大小箱子里的東西都倒出來。比喻全部拿出來或徹底翻檢。 【例句】他們打開抽屜,像在檢查信件,一時(shí)沒有做聲。后又傾箱倒篋,將一點(diǎn)首飾等類,用腳踩踏。 清規(guī)戒律 【釋義】原指佛教徒所遵守的規(guī)則和戒條?,F(xiàn)比喻束縛人的繁瑣不合理的規(guī)章制度。 【例句】新華社資深朝鮮問題專家高浩榮認(rèn)為,金正恩執(zhí)政后打破了許多過去的“清規(guī)戒律”,可以用“守成+創(chuàng)新”來加以概括。 古韻尋音 陸游 一竿風(fēng)月,一蓑煙雨,家在釣臺(tái)西住。賣魚生怕近城門,況肯到紅塵深處? 潮生理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去。時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光,我自是無名漁父。 【譯文】風(fēng)中月下釣魚,煙霧雨中披蓑衣,家在釣臺(tái)西邊住。賣魚又怕近城門,染紅塵;更何況身往紅塵深處去呢? 漲潮時(shí)整理船槳,潮平時(shí)停船系纜,打魚為生,潮落時(shí)唱著漁歌滿載而歸。時(shí)人都以為我是嚴(yán)光似的隱者,其實(shí)我只是一個(gè)不為名利的漁夫。 【賞析】陸游這首詞,論思想內(nèi)容,可以說在張志和等諸人之上。顯而易見,這詞是諷刺當(dāng)時(shí)那些被名牽利絆的俗人的。讀者不可錯(cuò)會(huì)他的寫作意圖,簡(jiǎn)單地認(rèn)為它是消極的、逃避現(xiàn)實(shí)的作品。 感悟經(jīng)典 送杜審舒歸里序 杜生審舒齊歸,施子贐焉,司橐者以匱。杜生謝,且蹙額曰:“先生念我則至矣,然竊疑厚人而忘己也,意著太左計(jì)?!笔┳釉唬骸叭粢晕覟檫^廉乎?予蓋天下之貪夫也。子何敝敝然為我謀?”杜生口呿色變,久之,曰:“從先生官三年矣,事大小罔弗知也。所與交游,虛往實(shí)歸者眾矣,而先生橐中無長(zhǎng)物。以幣進(jìn),則拒之惟恐不速。焦形槁顏,手校讎而口伊吾,夫子病矣。如是而謂貪,將陽拒而明納與?敢問其說。” 施子曰:“噫!何子之泥于言貪也!夫取而不能有者,非貪也;不取而有之、人不能奪焉者,貪之至也。莊子曰:‘君子內(nèi)無饑寒之患,外無劫奪之憂?!硬灰姺蚪裰κ扯拆M者乎?戕其軀,籍其家,以沈其宗者,比比矣。其始不過競(jìng)筐篚之私,率以捐其所甚愛而不遑恤。夫人捐其所甚愛,至于棄身家、舍妻子,謂之能貪則不可。予,鄙人也,未就事而先飲冰,其行若躓,其居若墜,其獨(dú)處若群窺。先人后己,亦夷亦惠,憂讒畏譏,補(bǔ)缺修弊,籝有一金而不知所置。予蓋患得患失,見鄙于尼父者也。然而疾風(fēng)震雷,守之晏如,飽食高坐,進(jìn)退生徒。陟泰岱,觀滄海,謁闕里,陳詩書。搜討舊籍,累櫝連車,寸縑尺楮,并蓄兼儲(chǔ)。盜不睥睨,民不咒詛;人見不足,我見有余,此亦貪之至也。 “且夫名浮其實(shí)者,德之欺也;勉乎其職而不能盡其道,事之末也。吾目迷五色,而不蒙夫人之誚;行忝頗閔,而竊附有道之林。吾循孔氏之門墻而惴惴然,懼其不能入也。奉命而出,終事而歸,所得侈矣,況敢自以為廉乎!子貌樸而志端,歸而修業(yè),亦務(wù)守其不可奪者已矣,何敝敝然為我謀?” 杜生聞之喜曰:“吾乃知先生之所以為貪?!庇谑亲镁苿e去。 明日,次其語,追而送之濟(jì)水之上。 【譯文】書生杜審舒從山東返歸故鄉(xiāng),施先生(即作者)想送點(diǎn)禮物給他,管倉庫的人告訴我?guī)齑鎱T乏。杜生致謝,并且皺著眉頭說:“先生顧念我到極點(diǎn)!但我私下里懷疑您寬厚待人而忘記了自己?!毖韵轮猓钦f太不會(huì)謀劃生計(jì)了。施先生說:“你以為我太廉潔了嗎?我是天下最貪婪的人??!你為什么惶惶然為我著想呢?”杜生張口結(jié)舌,變了臉色,過了好久,他才說道:“跟隨先生做官三年了,事無巨細(xì)沒有不知道的,與您交往的人,空手而來、滿載而歸的人很多,但是先生您自己口袋中沒有多余之物。人家送錢給您,就拒絕惟恐不夠快。您形體憔悴,色如槁木,手校文字,口誦詩書,先生太勞累了。這樣卻說貪婪,難道是表面拒絕而暗中卻收納了嗎?請(qǐng)把您這樣說的理由說給我聽聽?!? 施先生說:“唉!你何必拘泥于說貪呢!獲取而不能保有,不是貪;不獲取而保有,而別人又不能奪走,才是最大的貪了。莊子 說,‘君子內(nèi)無饑寒交迫之患,外無受人劫奪之憂’。你沒看到當(dāng)今那些由豪富而衰敗的人嗎?自己被殺,家被抄沒,宗族也受到牽連的人,比比皆是。他們剛開始也不過是為貪得點(diǎn)滴的私利,最后把自己最珍愛的東西都賠進(jìn)去了卻無暇顧恤。人們拋棄他非常珍愛的東西,甚至拋棄身家性命,舍妻棄子,把這稱為貪是不可以的。我是一個(gè)淺陋的人,在沒有做事之前清心寡欲,自己的行為好像要跌倒,自己的官職好像要失去,一人獨(dú)處好像仍處于眾目睽睽之下。先人后己,像伯夷也像柳下惠 那樣純潔謙和,害怕讒言譏諷,修補(bǔ)缺點(diǎn)弊漏,口袋中有一點(diǎn)點(diǎn)金就不知放到哪里。我患得患失,讓孔圣人見笑了。然而,疾風(fēng)驚雷,泰然處之,飽食高坐,教導(dǎo)生徒。登臨泰山,觀望大海,拜謁孔子故里,陳設(shè)詩書。搜尋舊籍古典,積書數(shù)車,片紙只字都收藏好。盜賊不會(huì)窺視我,老百姓不會(huì)咒恨我;別人以為我很貧窮,而我自以為富足有余,這也是貪到極點(diǎn)了。況且空有虛名而沒有實(shí)際才能,是對(duì)道德的欺騙;勉強(qiáng)從事一項(xiàng)工作而不能努力實(shí)現(xiàn)自己的主張,是只抓往事情的細(xì)枝末節(jié)。我雖然老眼昏花不辨五色,但沒有蒙受用人失察的指責(zé);我雖然德行遠(yuǎn)遜于顏回、閔損,但自以為身附道德之林。我尋循孔子圣學(xué)的門墻,很擔(dān)心,害怕自己不能入門。奉命出任,完成任務(wù)即返回,所得到的太多了,這樣還敢認(rèn)為自己廉潔嗎?你樸實(shí)厚道而志向端正,回去后研習(xí)學(xué)業(yè),務(wù)必守住這別人不可劫奪的品行就可以了,何必惶惶然為我的生計(jì)謀劃呢?” 書生杜審舒聽了這話,高興地說:“我現(xiàn)在知道先生說自己貪的原因了?!庇谑桥e杯喝酒道別離開了。 第二天,施先生把這次談話記錄下來,追到濟(jì)水之上送給杜審舒。 文苑漫步 彎路 成長(zhǎng)的旅途中,我們要面對(duì)種種的困難和挑戰(zhàn),選擇一條什么樣的路,對(duì)我們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的用。路無疑有倆中,一是直路,一是彎路,很多人都希望走那條坦蕩的直路,而愿去觸碰那條彎路。 但是有的時(shí)候,我們沒得選。 雖然坦途的直路讓我們向往,但充滿挑戰(zhàn)的彎路更值得我們?nèi)ヌ剿鳎^,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹。一帆風(fēng)順,不是人生。 面對(duì)布滿荊棘的彎路,只要我們充滿信心和勇氣,勇敢的走下去,即使頭破血流,畢竟我們闖過一回。至少我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們懂得,在彎路上這樣的前進(jìn)方式是不對(duì)的,重新理清思路,我們繼續(xù)前進(jìn)。 經(jīng)驗(yàn)是人一生中寶貴的財(cái)富。 愛因斯坦曾經(jīng)說過,在科學(xué)探索的道路上,走彎路是不可避免的,只有經(jīng)歷過,才知道什么可以,什么不可以。 沒有經(jīng)歷過彎路中的酸甜苦辣,就不懂得如何去選擇,即使這次走上了一帆風(fēng)順的直路,下一次也許會(huì)在十字路口迷路,因?yàn)闆]有過,所以不知道那條路可行,那條路不可行。 更何況直路不一定一帆風(fēng)順。 在我看來,所謂的直路,是在走過無數(shù)條彎路后形成的。 也許,你在父母,前輩的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,會(huì)避免很多不必要的麻煩,但是在你面對(duì)新的事情時(shí),他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你來說只是本本,教條,用死板的格式去解釋新生的事物,結(jié)論可想而知。 故而,有的彎路我們必須自己去走,只有走過,才會(huì)明白。 魯迅先生所說,世界上本沒有路,走的人多了,那便有了路。 在此我想說,你面前本沒有直路,走的彎路多了,那便有了直路。 明朝開國(guó)皇帝朱元璋放過牛,當(dāng)過和尚,打掃過衛(wèi)生,挑過水,也流浪過,正是在這樣曲折的彎路路途中,磨練出了他通向帝王的直路。 老子說過,千里之行,始于足下。在一點(diǎn)一滴的積累中,我們總結(jié)了很多,悟通了很多,擁有了很多。在以往的彎路旅途中,我們發(fā)現(xiàn)了很多,回頭想想,那正是我們通向成功的必經(jīng)之路,沒有在彎路上的摸索和拼搏,努力和付出。我們就不可能找到一條屬于自己的直路。 直路固然很好,彎路亦不可棄。人生的彎路我們必須去面對(duì),讓我們鼓起勇氣,勇敢的前進(jìn)吧。 清詞麗句 1.月臺(tái),是起點(diǎn)也是終點(diǎn),是開始也是結(jié)束。是歡聚也是離散,是出發(fā)也是歸宿。從來沒有一個(gè)地方,能匯集如許人的流動(dòng);從來沒有一個(gè)地方,能擁有如許的悲歡離合。 2.醉的世界就是這樣的世界,所有的人和物在這個(gè)世界里都美不勝收,天花板成了旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái),墻角那些用石膏逼出來的扎人的棱線都圓柔了起來,至于其他的過去的曾經(jīng)的憂愁的煩惱的等等,以及馬上要職稱評(píng)定所面臨的你爭(zhēng)我奪的巷戰(zhàn),都在這個(gè)世界里飄搖成一縷酒香。 3.月亮,是天空夜晚的眼睛。天空白晝的眼睛是灼熱的太陽,它看見了喧囂,塵埃和混沌。夜晚的眼睛則清涼,溫潤(rùn),本身就是一個(gè)幽深的夢(mèng)。它看見了靜謐,安詳和一切的柔美。當(dāng)月亮與萬物彼此凝望的時(shí)候,就有了月光的漫溢與滲透。 4.他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的,繼續(xù)飛揚(yáng),斟一杯酒,臨江而釃,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是?。∷逍蚜耍喊嵘汈У共蝗缤羞z響于悲風(fēng),取山水之色,聽江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀,不再耿耿于懷。后來,他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,淺廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人,知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。 5.當(dāng)大唐盛世的瓦當(dāng)不再锃亮,當(dāng)歌舞升平的霓裳不再綺麗,昨日繁華漸漸褪去。一葉帶著一個(gè)叫徐福的術(shù)士和追隨而至的童男童女的扁舟,向一個(gè)小小的漁島駛?cè)ィ粋€(gè)名叫日本的民族在中國(guó)的臂彎里成長(zhǎng)。可這小小的漁島,卻見證了泱泱中華的悲歡榮辱。 6.“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對(duì)滔滔江水,面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項(xiàng)王身邊,是否會(huì)勸他“留得青山在,不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重,說不定歷史就會(huì)為此改寫,然而項(xiàng)王最終選擇投江而死,他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),他認(rèn)為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香。 晚 練 篇 1.下列各句中,加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.依次填入下列各句方框里的成語,與句意最貼切的一組是( ) ①故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人 。 ②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品,神態(tài)各異,栩栩如生,真是 。 ③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人 。 ④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是 。 A.應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收 B.目不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 美不勝收 C.應(yīng)接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目 D.目不暇接 美不勝收 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 【答案】D 【解析】 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分) A.我國(guó)研發(fā)的“海馬號(hào)”是迄今為止下潛最深的遙控?zé)o人潛水器,六年來,針對(duì)試驗(yàn)中暴露的問題,科研人員重點(diǎn)攻關(guān),又作了多次技術(shù)改進(jìn)。 B.今天,人們痛感于一些社會(huì)現(xiàn)象背后的道德滑坡、底線失守,比任何時(shí)候都更深切地呼喚公平的社 會(huì)環(huán)境、誠(chéng)信的市場(chǎng)氛圍。 C.去年以來,我國(guó)深入推進(jìn)行政體制改革,中央一級(jí)200多個(gè)行政審批項(xiàng)目被取消或下放,為小微企業(yè)減免稅費(fèi),激發(fā)了全社會(huì)的創(chuàng)業(yè)活力。 D.xx年北京賞石藝術(shù)品博覽會(huì)日前開幕,賞石的基本內(nèi)容是以天然石及玉石、園林奇石等為觀賞對(duì)象,領(lǐng)略其獨(dú)特的美。 【答案】A 【解析】 試題分析:此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯等。B.搭配不當(dāng)?!昂魡尽迸c“環(huán)境”“氛圍”不能搭配。C.成分殘缺?!盀樾∥⑵髽I(yè)減免稅費(fèi),激發(fā)著全社會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的活力”缺少恰當(dāng)?shù)闹髡Z。D.句式混亂?!百p石的基本內(nèi)容是以天然石及玉石、園林奇石等為觀賞對(duì)象”中可去掉 “的基本內(nèi)容”。不合邏輯,“天然石”包含“玉石”故選A。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 讀狄金森的詩, , , 。 。 。 ①而是這兩位詩人都有若神助——他們的詩歌絕對(duì)不是狠下苦功拼命努力能寫得出來的,這點(diǎn)上狄金森尤勝一籌 ②我不由自主想到李白 ③生活空間的狹窄與她詩中所呈現(xiàn)的宏大氣象和豐沛心靈,反差實(shí)在太強(qiáng)烈,叫人難于置信 ④倒不是兩者的詩存在什么相似之處 ⑤這位終身未嫁的女詩人,一輩子生活在美國(guó)小鎮(zhèn),30歲后幾乎足不出戶。她拒絕會(huì)見任何人,性情孤僻之極 A.⑤②④①③ B.②④①⑤③ C.⑤②①④③ D.②④①③⑤ 【答案】B 【解析】 考點(diǎn):語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.下面一段話中,有一處用詞不簡(jiǎn)明,有一處用語不得體,請(qǐng)分別找出來并加以改正;然后在文中的空白處填上一句簡(jiǎn)潔的話,使語段前后連貫。(6分) “骨法用筆、氣韻生動(dòng)”,是蘇焱的山水作品給人的第一印象,也是她所推崇并不懈追求的原則和意向。很多人作古意山水,容易拘謹(jǐn)刻板。 ,她的作品泥古不化,也許是她遍臨古畫打下了深厚的傳統(tǒng)基礎(chǔ),加上她將處世為人積極樂觀的心態(tài)融入畫作中。所以其畫雖很傳統(tǒng),卻能讓人品出現(xiàn)代元素,有如身臨其境之感。 (1)不簡(jiǎn)明的用語: 改為 (2)不得體的用語: 改為 (3)補(bǔ)充語句: 【答案】不簡(jiǎn)明:“有如身臨其境之感”改為“有如身臨其境”或“有身臨其境之感”(2分) 不得體:“泥古不化”改為“師古不泥”(2分) 補(bǔ)充語句:“蘇焱則不然”(2分) 【解析】 試題分析:可在整體感知文意的基礎(chǔ)刪個(gè),結(jié)合著上下文具體語境分析,“有如身臨其境之感”的“有如”與“之感”不簡(jiǎn)明,可去掉“如”; “泥古不化”是貶義詞,不得體,故可改為“師古不泥”;橫線前一句“很多人容易拘謹(jǐn)”,后一句“她的作品師古不泥”,在內(nèi)容上有轉(zhuǎn)折關(guān)系,故很容易得出答案。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5.閱讀下面的材料,概括要點(diǎn)回答中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)缺少“什么”。不超過25一字。(4分) 4月23日?!皒x大學(xué)校長(zhǎng)全球峰會(huì)”在清華大學(xué)舉行。其中,“中圍建設(shè)世界一流大學(xué)”成為熱議的話題。多位大學(xué)校長(zhǎng)接受記者采訪時(shí)表示:目前,中國(guó)頂尖犬學(xué)在吸蚋擁有國(guó)際學(xué)術(shù)背景人才、借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教學(xué)制度和成功經(jīng)驗(yàn)等方面缺乏全球化視野;許多人安于現(xiàn)狀,在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識(shí)不夠,僅滿足于在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)或在國(guó)J內(nèi)刊物上發(fā)表論文。他們建議,政府主管部門要扮演好自己的角色,為學(xué)校營(yíng)造出寬松的發(fā)展環(huán)境;全社會(huì)對(duì)于大學(xué)發(fā)展應(yīng)抱有平和的心態(tài),少一些急功近利。 【答案】全球化視野 追求卓越的意識(shí) 寬松環(huán)境 平和的心態(tài) 【解析】 試題分析:此題考查壓縮語段的表達(dá)運(yùn)用的能力。答題時(shí),可在整體感知材料內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上,篩選出材料的主要內(nèi)容,然后根據(jù)題干中的中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)缺少“什么”,用提煉性的語言概括出來即可。例如,“中國(guó)頂尖犬學(xué)在吸蚋擁有國(guó)際學(xué)術(shù)背景人才、借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教學(xué)制度和成功經(jīng)驗(yàn)等方面缺乏全球化視野”,直接提取出“缺乏全球化視野”即可,以此類推。 考點(diǎn):擴(kuò)展語句,壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)連峰去天不盈尺, 。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗, 。(李白《蜀道難》) (2)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 , 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) (3)日光下澈,影布石上。 , ,往來翕忽。( 柳宗元《小石潭記》) 【答案】(1)枯松倒掛倚絕壁砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷;(2)散入珠簾濕羅幕狐裘不暖錦衾薄;(3)佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝 【解析】 考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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