2019-2020年高二體育 毛球正手擊高遠(yuǎn)球教案.doc

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2019-2020年高二體育 毛球正手擊高遠(yuǎn)球教案 一、 教學(xué)內(nèi)容：羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球 二、教學(xué)指導(dǎo)思想： 本課以新課標(biāo)為依據(jù)，以健康第一、快樂體育為指導(dǎo)思想，以全面發(fā)展學(xué)生為中心，注重學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身體育打下思想和身體基礎(chǔ)。積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勇于實(shí)踐，互助學(xué)習(xí)的良好氣氛，努力激發(fā)學(xué)生的興趣、熱情，讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn)到羽毛球運(yùn)動(dòng)的樂趣，使學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作技術(shù)。 三、學(xué)情分析： 羽毛球單元教學(xué)預(yù)計(jì)12-16次課，本次課為第8次課，通過前幾次課的學(xué)習(xí)，85%的同學(xué)對(duì)羽毛球的擊球方法、步法有了較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能熟練掌握所學(xué)羽毛球基本技術(shù)，本課擬采用探究合作的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生通過自我觀察結(jié)合學(xué)習(xí)卡面，達(dá)到自我學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)。 四、 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)和方法，培養(yǎng)合作探究的協(xié) 作能力。 2、技能目標(biāo)：讓85%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平并能在課余熟練運(yùn)用和相互交流。 3、 情感目標(biāo)：通過合作探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)，體驗(yàn)成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂趣。 五、 教學(xué)準(zhǔn)備： 本課采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的形式，課前在各練習(xí)場(chǎng)地布置好教學(xué)掛圖，課前針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到的問題以卡片的形式設(shè)計(jì)了一系列的學(xué)練方法，學(xué)生可根據(jù)自己存在的問題通過小組討論交流對(duì)照學(xué)習(xí)卡片找到解決的辦法。 六、 教學(xué)策略與教法： 采用啟發(fā)、探究合作學(xué)習(xí)為主、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)為輔的教學(xué)手段，遵循由易到難、由淺入深的教學(xué)原則，注重學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方法上多以學(xué)生體驗(yàn)、嘗試、練習(xí)為主，加以教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸樹立自信，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的艱辛和成功后的喜悅。 七、 教學(xué)重、難點(diǎn)：以肩為軸，大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作“閃”動(dòng)手腕擊球以及全身的協(xié)調(diào)用力；擊球點(diǎn)的判斷。 八、教學(xué)流程： 1、 隊(duì)形隊(duì)列準(zhǔn)備活動(dòng) ① 學(xué)生分成四組原地練習(xí)，立正、稍息、轉(zhuǎn)法。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 ② 準(zhǔn)備活動(dòng)：學(xué)生成集合隊(duì)形在體育委員帶領(lǐng)下做徒手操6—8節(jié)。然后在教師帶領(lǐng)下沿四個(gè)羽球場(chǎng)作熱身跑，到指定地點(diǎn)拿拍，為后面的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備 2、 技能訓(xùn)練 ① 以小組學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組學(xué)生在各自練習(xí)場(chǎng)區(qū)認(rèn)真觀察教學(xué)掛圖，揣摩動(dòng)作要領(lǐng)，集體討論動(dòng)作方法。 ② 各小組通過對(duì)技術(shù)圖片的觀察學(xué)習(xí)，展示自己的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)動(dòng)作要點(diǎn)。 ③ 教師根據(jù)各組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)并且講解要領(lǐng)、示范動(dòng)作。學(xué)生再根據(jù)老師發(fā)的學(xué)習(xí)卡面采用不同的方法，分組練習(xí)擊球動(dòng)作。 ④ 分組比賽學(xué)生結(jié)合所學(xué)技能，在實(shí)踐戰(zhàn)中任用，教師巡回指導(dǎo)。 3、 放松整理與講評(píng)： ① 放松整理：學(xué)生圍成兩個(gè)圓圈放松走，雙手握拍作肌肉拉伸練習(xí)，到指定地點(diǎn)交還器材。 ② 總結(jié)本課各小組學(xué)習(xí)情況，學(xué)生談本課學(xué)習(xí)中的體會(huì)。 ③ 布置課余作業(yè)，師生再見，小組長(zhǎng)幫助老師歸還器材。 平江七中高二體育與健康《羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球》課教案 人數(shù): 40人 第 4 周 第 1次課 任課教師：凌廣平 內(nèi)容 羽毛球單元教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：了解羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球動(dòng)作要點(diǎn)，體會(huì)其提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的作用。 技能目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生基本掌握正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作。 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生合作探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、體驗(yàn)成功的樂趣。 單元位置 8 課時(shí)內(nèi)容 羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：以肩為軸大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作“閃”動(dòng)手腕擊球 難點(diǎn)：擊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合和擊球點(diǎn)的判斷。 課的部分 內(nèi)容 時(shí)間 次數(shù) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 身 心 準(zhǔn) 備 階 段 上課常規(guī) 2-3分 體育委員整隊(duì) 向?qū)W生問好 安排見習(xí)生 宣布本課內(nèi)容 安全提示 體委整隊(duì) 報(bào)告出勤人數(shù) 向老師問好 記清楚上課內(nèi)容和要求 組織：四列橫隊(duì) ▽ 隊(duì)形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：快、靜、齊； 姿態(tài)端正 精神飽滿 隊(duì)列練習(xí)： 立正、稍息反口令練習(xí)，停止間各種轉(zhuǎn)法 提示方法 教師口令 統(tǒng)一指揮 四列橫隊(duì)練習(xí) 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、六節(jié)徒手操 2、熱身跑 4-5分 教師觀察 教師領(lǐng)跑 認(rèn)真練習(xí) 積極參與 組織：集體練習(xí) 隊(duì)形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位 氣氛活躍 技 能 學(xué) 習(xí) 階 段 正手擊高遠(yuǎn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用 10-12分 教師講解 指導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖 分發(fā)學(xué)習(xí)卡片 仔細(xì)觀察、模仿； 認(rèn)真思考 組織：四小組，小組長(zhǎng)帶領(lǐng) 隊(duì)形：自由型 要求：認(rèn)真觀察、積極討論 模仿練習(xí) 糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作 巡回指導(dǎo)各組練習(xí)情況 仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作 相互糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 合 作 探 究 階 段 分組練習(xí)： 兩人相互發(fā)球擊球；移動(dòng)中對(duì)練。 學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果 教師示范 12-16分 學(xué)生擊球示范 讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤 分4個(gè)練習(xí)區(qū)域進(jìn)行練習(xí):一發(fā)一練；移動(dòng)中對(duì)練。 鼓勵(lì)學(xué)生虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí) 仔細(xì)觀察及時(shí)糾正錯(cuò)誤； 根據(jù)自己的問題請(qǐng)教老師和學(xué)生 各組推薦優(yōu)秀者 組織：分四組練習(xí) 場(chǎng)地： 1 2 3 4 要求：同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互幫助 激 發(fā) 興 趣 階 段 比賽： 分四個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行淘汰賽，每局比賽采用五分制，每人打一局，決出各組冠軍，最后進(jìn)行總決賽。 8-10分 講解比賽規(guī)則、方法，要求學(xué)生輪流作裁判 說明獎(jiǎng)勵(lì)辦法：總冠軍獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球一筒 學(xué)生積極參與，互相鼓勵(lì)、加油、喝彩 組織：分四組比賽 場(chǎng)地： 1 2 3 4 要求：積極參與、服從裁判，賽出風(fēng)格、賽出水平 身 心 調(diào) 整 階 段 放松運(yùn)動(dòng) 歸還器材 點(diǎn)評(píng)講解 布置作業(yè) 師生再見 5-7分 組織學(xué)生集合 帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的節(jié)奏下持拍作肌肉伸展放松走 自由走成環(huán)形，男生在外環(huán)，女生在內(nèi)環(huán)；盡量放松全身肌肉 組織：環(huán)形 隊(duì)形： 要求：積極參與 場(chǎng)地 器材 場(chǎng)地4塊、羽毛球拍20副、羽毛球20個(gè)、錄音機(jī)、8張學(xué)習(xí)卡片、4張教學(xué)掛圖 練習(xí) 密度 40%--45% 課 后 反 思 本課嘗試了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中逐步掌握技術(shù)要領(lǐng)，在教學(xué)中，學(xué)生熱情高漲積極思考，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果比預(yù)計(jì)的好，90%的學(xué)生掌握了擊球的動(dòng)作，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 生理 負(fù)荷 130—140分