2019-2020年高中語文 3.13《柳永詞二首》名師導(dǎo)航 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》》.doc

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2019-2020年高中語文 3.13《柳永詞二首》名師導(dǎo)航 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》》 內(nèi)容感知 北宋詞至柳永而一變，柳永發(fā)展了長調(diào)的體制，創(chuàng)制大量篇幅較長、句子錯(cuò)綜不齊的慢詞，使詞的體式趨向了完備。他善于用民間俚俗的語言和鋪敘的手法，作品具有濃厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛，有“凡有井水飲處即能歌柳詞”的聲譽(yù)。柳永成為“第一位專業(yè)詞人”“第一位大量創(chuàng)作慢詞長調(diào)詞人”“第一位開創(chuàng)俚俗詞派的代表”，后人稱之為“曲祖”“婉約派創(chuàng)始人”，為開拓慢詞新境界，留下一方廣闊的天地，作出了卓越貢獻(xiàn)。 柳永的《蝶戀花》是一首表現(xiàn)刻骨相思相戀的情歌。詞人把漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受，同懷念意中人的纏綿情思結(jié)合到一起來寫，采用“曲徑通幽”的表現(xiàn)方式，抒情寫景，感情真摯。全詞成功深刻地刻畫了一個(gè)志誠男子的形象，描寫心理細(xì)膩充分，尤其是詞的最后兩句，直抒胸臆，深刻傳神。畫龍點(diǎn)睛般地揭示出主人公的精神境界，被王國維稱為“專作情語而絕妙者”。 《望海潮》是柳永創(chuàng)制的新詞牌，錢塘江潮是天下奇觀，調(diào)名當(dāng)取其意。這首詞著力寫錢塘（杭州）的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，借此以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。 走近作者 柳永（約987—1053），初名三變，字耆卿，崇安（今屬福建）人。晚年任屯田員外郎，后人稱他為柳屯田。排行第七，也稱柳七郎，或柳七。他出身于書香仕宦之家，但個(gè)人世路坎坷，多次應(yīng)進(jìn)士試，不第。生活落拓，長期出入歌樓舞館，與歌妓們相處密切，靠為她們填詞作曲維持生活。正由于這樣的生活境遇，使他成為我國歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人。他精通音律，既擅長作歌詞，又擅長譜寫樂曲。他創(chuàng)制了許多詞調(diào)，而且這些詞調(diào)得到廣泛的傳播，是當(dāng)時(shí)知名度很高的音樂家。許多歌妓因善于演唱他所作的詞，或者得到他的嘉許使得身價(jià)大大提高。柳永是詞史上第一個(gè)大量創(chuàng)制慢詞（長調(diào)）的詞人。他的《樂章集》中有一半屬于長調(diào)。柳永作詞雅俗兼擅，以俗為主，他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng)，開創(chuàng)了文人俚詞一路。他的詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ)，形成“凡有井水飲處即能歌柳詞”的局面。 咬文嚼字 1.字音 佇倚（zh） 黯黯（n） 憑闌（ln） 強(qiáng)樂（qiǎnɡ） 憔悴（qio cu） 參差（cī） 堤（dī） 天塹（qin） 珠璣（jī） 羅綺（qǐ） 疊巘（yǎn） 羌管（qiāng） 叟（sǒu） 2.多音字 3.形近字 句段剖析 一、疑難妙句 1.望極春愁，黯黯生天際。 品評(píng)：“春愁”，即懷遠(yuǎn)盼歸之離愁。不說“春愁”潛滋暗長于心田，反說它從遙遠(yuǎn)的天際生出，一方面是力避庸常，試圖化無形為有形、變抽象為具體，增加畫面的視覺性與流動(dòng)感；另一方面也是因?yàn)槠洹按撼睢笔怯商祀H景物所觸發(fā)。 2.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 品評(píng)：這兩句是千古傳誦的名句，描寫有情人的癡心真情，此心長在，此情不變，即使受盡痛苦折磨，即使為她消瘦憔悴，還是愿意為愛情而犧牲一切?！盀橐料萌算俱病背Ｓ脕硇稳菀粋€(gè)人為情所困，為愛所苦，失意傷心，憔悴不堪。這兩句寫得極其形象化，常為后人引用，但所指則不一定是原意了，例如：王國維便以這兩句詞來比喻人成就大學(xué)問、大事業(yè)所必經(jīng)的第二境界。由于對(duì)理想的執(zhí)著，因此信心十分堅(jiān)定，雖然飽受挫折，嘗盡風(fēng)霜，仍舊堅(jiān)持到底，始終不變。 3.重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 品評(píng)：湖外有湖，山外有山，西湖的錦山秀水實(shí)在是清麗可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句?！叭铩币庵腹鸹ɑㄆ陂L，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。一句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來，令人心曠神怡，遐想萬千。 4.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖? 品評(píng)：這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚(yáng)；菱舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象?！扒脊芘?，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意謂笛聲歌聲晝夜不停?！芭笔沟么档讶撕筒闪馀臑t灑歡快之情陡增；“泛”說明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開來，輕盈愉悅之貌全出?！版益裔炢派?fù)蕖保呩烎~的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一句話就給我們展開了一幅太平盛世下的百姓安樂圖。 二、重點(diǎn)語段 “東南形勝”至“戶盈羅綺，競(jìng)豪奢”。 剖析：開頭三句，從地理形勢(shì)和歷史淵源方面總括錢塘的繁華。接下來，從不同的角度描寫它的繁華?！盁熈比?，寫居民區(qū)的繁華：路橋華美，居室華麗，人口眾多。“云樹”三句，用特寫的筆法，突出錢塘潮的雄偉壯麗：錢塘江口，周圍風(fēng)景優(yōu)美，沙堤綠樹濃密如云，江面廣闊無邊，江口怒潮白浪滔天，洶涌澎湃?！笆辛小比洌瑢懭嗣窀挥?，社會(huì)財(cái)富豐盛，民眾生活豪奢?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺”，互文見義，所有市場(chǎng)，家家戶戶都充滿著各種各樣的珍珠寶貝、綾羅綢緞。至于一般的衣食住行的所需之富庶，則不待言而自明。 結(jié)構(gòu)簡析 《蝶戀花》結(jié)構(gòu)分析： 上片：寫登高望遠(yuǎn)，離愁油然而生。 下片：進(jìn)一步寫“春愁”的無法排解，并表達(dá)了對(duì)愛情的矢志執(zhí)著和堅(jiān)貞不渝。 《望海潮》結(jié)構(gòu)分析： 上片：主要勾畫錢塘的“形勝”與“繁華”。 下片：前半段專詠西湖，后半段總結(jié)前文，歸美郡守。 主旨淺探 《蝶戀花》：這是一首懷人之作。詞人把漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受，同懷念意中人的纏綿情思結(jié)合在一起寫，全詞成功刻畫了一個(gè)志誠男子的形象，表現(xiàn)了一種即使飽受相思之苦，仍癡心不改、堅(jiān)貞不渝的思想感情。 《望海潮》：這首詞用鋪敘的手法描寫了錢塘（杭州）繁華美麗的景象，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，表達(dá)了作者對(duì)杭州的熱愛、驚嘆和贊頌之情，并借此以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。 審美鑒賞 賞析《蝶戀花》處處懸念的巧妙構(gòu)思 這首詞構(gòu)思巧妙，處處懸念，有曲徑通幽之妙。 詞的開頭突現(xiàn)了豐滿的主人公外在形象——一位久久地佇立在高樓之上的人，他到底為何“佇倚”樓頭呢？下文“望極春愁，黯黯生天際”，極目天涯，一種黯然銷魂的“春愁”油然而生。但“愁”的內(nèi)容又是什么？是游子思?xì)w，情場(chǎng)失意，還是官場(chǎng)傾軋，仕途坎坷？詞人卻避而不答。接著寫主人公的孤單凄涼之感，草色煙光殘照中，時(shí)已黃昏卻遲遲不歸，再次讓人疑惑?！盁o言誰會(huì)憑欄意”，有了“春愁”卻又無可訴說，正加重了“春愁”的愁苦滋味。詞人在此非但沒有說出他的“春愁”是什么，反而掉轉(zhuǎn)筆墨，埋怨起別人不理解他的心情來了。詞人就是這樣故意閃爍其詞，讓讀者捉摸不定。 下闋中，我們真正領(lǐng)略到詞人的生花妙筆，真是神出鬼沒。讀者越是想知道他的“春愁”為何而來，他越是不講，偏偏把筆墨宕開，寫他如何苦中作樂，借酒澆愁，吟嘯高歌，大有非抑制住“春愁”不可之氣勢(shì)，結(jié)果卻“強(qiáng)樂還無味”，他失敗了。為什么這種“春愁”如此執(zhí)著呢？讀者又是不解，直到詞的最后才終于一語道破：“為伊消得人憔悴”——原來是為她！ 這首詞妙在緊扣“春愁”即“相思”，卻又遲遲不肯說破，只是從字里行間向讀者透露出一些消息，眼看要寫到了，卻又煞住，掉轉(zhuǎn)筆墨，如此影影綽綽，撲朔迷離，千回百折，直到最后一句，才使真相大白，構(gòu)思相當(dāng)巧妙，具有很強(qiáng)的感染力。