中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感作文-資料___

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1、中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感作文-資料___ 　　下面是關(guān)于《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》的讀后感，歡迎閱讀，僅供參考，盼望對(duì)你有關(guān)心。 　　中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感 　　在寒假，我讀了《國學(xué)詩經(jīng)》這本書，使我深受感受。再次翻開，"燕燕于飛，差池其羽，之子于歸幾個(gè)字引入我的眼簾。其中，就數(shù)第四單元--家國篇給我的感受最深，不僅歌頌了勞動(dòng)人民酷熱的家國情懷、人間真情，還寫出了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之人的思鄉(xiāng)之情。 　　"燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠(yuǎn)送于南。瞻望弗及，實(shí)勞我心這句話的意思是：燕子燕子飛呀飛，忽上忽下叫聲悲。姑娘就要出嫁了，遠(yuǎn)送姑娘到南邊。遙望不見姑娘影，心里哀痛柔腸斷。寫出

2、了兄長對(duì)妹妹的不舍得，由此也看出了家人的重要。我閉上眼睛，回想著書中的內(nèi)容，可卻不由自主的想起了自己的家。我的家，可是一個(gè)暖和而又和諧的大家庭。爸爸善良、厚道也從未對(duì)我發(fā)脾氣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，爸爸會(huì)耐煩的給我講題，不厭其煩的說著，一遍又一遍，直到我聽會(huì)了為止。媽媽更是每天無微不至的照看我，為我做可口的飯菜當(dāng)我在外面遇到困難過到委屈時(shí)，父母親會(huì)為我排憂解難。是他們讓我懂得了如何做人，懂得了成長路上不行能一帆風(fēng)順可即使是再和諧的家庭，也不行能沒有爭吵，就在寒假的一天，我不想寫寒假作業(yè)，正在玩電腦，媽媽就開口說："別玩了，快去寫作業(yè)吧!我不甘心的把嘴一撇，極不情愿地答道："知道了嘴上這么說，眼

3、睛和身體從未離開過電腦，10多分鐘過去了，媽媽看我還沒有停止玩電腦，便生氣地喊道："快去寫作業(yè)!不許玩電腦!我只好慢悠悠的轉(zhuǎn)身，媽媽看我動(dòng)作慢，就一下拔掉了電腦插頭。我當(dāng)時(shí)也不情愿，看到這就更生氣了，便把頭一扭，氣沖沖的去了臥房，把門用力的關(guān)上，門被弄得叮當(dāng)響，我寫完作業(yè)后無事可做，翻開了寒假讀物《國學(xué)詩經(jīng)》看到了家國篇中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之人的思想情懷，不由得感到愧疚，我現(xiàn)在和父母在一起，他們對(duì)我這麼好，我卻還不知足，還與他們發(fā)脾氣，我真不該呀!要是我長時(shí)間不見父母的話，還會(huì)這么對(duì)他們嗎?想到這兒，我便跑過去對(duì)媽媽說了聲："媽媽，對(duì)不起!媽媽笑著說："沒什么事，我也有不對(duì)，不該魯莽。我們都一起笑了起來

4、，媽媽的笑容是那么漂亮，溫柔，里面包含著對(duì)我的贊揚(yáng)，笑聲久久回蕩著，回蕩著 　　家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必難過，由于家成了我們的伙伴，我們的知己。家，是屬于我的，唯一的避風(fēng)港! 　　國學(xué)經(jīng)典讀后感1000字 　　這幾天，徐老師向我們推舉了《國學(xué)經(jīng)典》這一本書，并且還給我們打印了這本書里比較好的名言，讓我們多背，讓這些名言永久做我們的生活導(dǎo)航。我們通過多讀、多背，慢慢的了解了這些名言的意思。 　　就像"人生自古誰無死，留取丹青照汗青這一句吧，我們就可以以字面上的意思來說明這句名

5、言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個(gè)能長命百歲長生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。 　　還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如"有志不在年高，無志空張百歲、"志小則易足，易則無由進(jìn)一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界讀名言。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》這本書正是中學(xué)校生國學(xué)啟蒙的一本好書。 　　這本

6、書分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講才智這三個(gè)單元，每個(gè)單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成。不僅著名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些喜聞樂見的著作選讀。其中如"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能詳，還有的如"一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平常的日常生活，讓中學(xué)校生更簡單理解，便利記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。 　　讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如"由儉入奢易，由奢入儉難，就是警示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸趦€節(jié)約，不要浪費(fèi)鋪張。又如"恃人不如自恃也，就是

7、訓(xùn)練我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的學(xué)問才能，增加自己的獨(dú)立性;漫長的人生道路上，我們不行能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)當(dāng)獨(dú)立自強(qiáng)。 　　《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大! 　　學(xué)校生國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感 　　以前我是一個(gè)很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫虛心，就拿一個(gè)故事來說吧! 　　一次，我的作文被刊登在校級(jí)刊物上，我興奮地告訴了父母讓父母分享我的歡樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我："不能驕傲喲!我

8、哪里能聽進(jìn)去，由于我早已被驕傲給"駕馭了! 　　就在我興奮的同時(shí)，我的性格也有了極大的改變變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時(shí)，我就在他們比面前炫耀，若不順心便"發(fā)揮出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們談天時(shí)也會(huì)炫耀我的"光輝史我就和同學(xué)們比了下去，最終到了一個(gè)伴侶都沒有了，我心里卻想：不就是嫉妒我作文寫的好嗎?我還不想和你們?cè)谝黄鹉?從今我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不行整理。直到有一天，我徹底轉(zhuǎn)變了。那次測驗(yàn)，我原本以為只要一動(dòng)筆，就能寫出一篇文章，可是我錯(cuò)了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個(gè)題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批判，還受到了父母的訓(xùn)練。其實(shí)，他們都語重心長地對(duì)

9、我說："孩子呀!記住一句話滿招損，謙受益千萬不能驕傲啊!我就不名其中的含義。 　　自從我校掀起了"誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)，我也主動(dòng)地參與活動(dòng)并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。格外是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為"大樹將軍，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有法規(guī)，為人謙遜。格外是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時(shí)，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思索戰(zhàn)斗的閱歷和教訓(xùn)，正是由于他別出心裁的作風(fēng)，才有了"大樹將軍的美名。而劉秀發(fā)覺他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個(gè)故事中明白了很多道理，如："滿招損，謙受益，時(shí)乃天道也。"上善若水，水善利萬物而不爭。"天

10、下興亡，匹夫有責(zé)。這些道理不但使我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會(huì)了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。 　　這本書不僅使我從一個(gè)"游手好閑的小皇帝，變成了一個(gè)勤勞的"忠仆，還讓我明白了中國的一句古語"百善孝為先的含義：只有"孝才能推動(dòng)___的和諧進(jìn)展，做一個(gè)讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯芳香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會(huì)了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。 　　《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最終又讓我走上了正直、虛心、誠懇與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧! 國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感800字關(guān)于國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇國學(xué)經(jīng)典讀書心得體會(huì)800字3篇國學(xué)經(jīng)典心得體會(huì)國學(xué)經(jīng)典誦讀心得體會(huì)_國學(xué)經(jīng)典閱讀感悟___國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀___3篇