2019-2020年高二音樂(lè) 享受合唱的藝術(shù)美教案.doc

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2019-2020年高二音樂(lè) 享受合唱的藝術(shù)美教案 教材：湘藝版高中音樂(lè)課標(biāo)教材《歌唱》模塊 課時(shí)：一課時(shí)（45分鐘） 教學(xué)對(duì)象：高二選修歌唱學(xué)生 學(xué)情分析： 這節(jié)課所面對(duì)的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，其中大部分是義務(wù)教育階段沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生，學(xué)生程度參差不齊，教師教學(xué)難度較大。作為高二的第一堂音樂(lè)課，主要要達(dá)到讓學(xué)生初步了解合唱概念和感受感知什么是合唱。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)教師的引導(dǎo)，能清楚地分辨合唱與獨(dú)唱、齊唱。 2、 通過(guò)欣賞幾首具有代表性的合唱曲，了解合唱的兩大分類。并能體會(huì)到不同的合唱演唱形式帶來(lái)的不同的音色美和藝術(shù)美。 3、 通過(guò)熟悉簡(jiǎn)單的卡農(nóng)合唱練聲曲的嘗試，讓學(xué)生初步感受合唱。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是能認(rèn)真聽(tīng)賞幾首合唱曲，了解合唱的兩大分類。通過(guò)簡(jiǎn)單的合唱曲的訓(xùn)練，初步嘗試合唱。 教學(xué)難點(diǎn)是能感受不同的合唱演唱形式帶來(lái)的不同的音色美藝術(shù)美。 教學(xué)過(guò)程： 1、 導(dǎo)入 （1） 出示視頻資料：《東方之珠》的兩個(gè)版本。并請(qǐng)學(xué)生回答有什么區(qū)別？ 一個(gè)為獨(dú)唱版（劉德華版） 一個(gè)為合唱版（合唱團(tuán)版） （2） 提問(wèn)：分別談?wù)劜煌姹镜摹稏|方之珠》給你帶來(lái)什么感受？ 2、 新課教授： （1）進(jìn)入主題合唱： ①提問(wèn)：請(qǐng)大家先想象一下，三種同聲合唱的音色分別是什么樣的？ *學(xué)生回答 ②聽(tīng)賞三段合唱，并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)初步聽(tīng)到的不同點(diǎn)和感受？ 分別播放：《東西南北茉莉花》——女聲合唱 《獵人合唱》——男生合唱 《檳榔樹(shù)下?lián)u網(wǎng)床》——童聲合唱 ③那么他們相同點(diǎn)在哪里呢？ 生回答：每一首歌都是同種音色在演唱。 ④教師小結(jié)：講解合唱分為同聲合唱和混聲合唱兩大類。 三首作品的音色各為不同，分別是女聲、男聲、童聲合唱 女聲合唱——較柔和抒情 男聲合唱——較雄厚粗壯 童聲合唱——較純凈甜美 （2）用提問(wèn)帶出學(xué)生的新鮮感：那如果這三種音色結(jié)合在一起，又將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢？（先讓學(xué)生暢所欲言） ①講解： 介紹混聲合唱：混聲合唱綜合了同聲合唱的全部長(zhǎng)處，并且有更豐富的聲部構(gòu)成及音樂(lè)表現(xiàn)手段，因此更富于表現(xiàn)力和感染力。 ②感受 聽(tīng)賞無(wú)伴奏混聲合唱《美麗的草原我的家》 ③感知 歌曲表現(xiàn)了怎樣的情感和意境？ （3）簡(jiǎn)單介紹混聲合唱 ①聲部的劃分 女高音——Soprano （簡(jiǎn)稱S） 男高音——Tenore（簡(jiǎn)稱T） 女低音——Alto （簡(jiǎn)稱A） 男低音——Basso （簡(jiǎn)稱B） ②聲部介紹 *女高音聲部處于歌唱的頂端，音域高，音色明亮。它在合唱團(tuán)里的作用主要演唱作品主旋律。女高音聲部?jī)?nèi)部還可分為兩個(gè)聲音小組，嗓音教高的歌唱群體為第一女高音組或聲部，其余的為第二女高音組。 *女低音聲部的聲音低、厚、飽滿。在女聲二部合唱中，女低音常常起第二聲部或低音襯腔的作用。女低音聲部也可分為第一和第二組或聲部。 *男高音聲部的聲音特點(diǎn)是多變、輕巧、堅(jiān)定而有力。男高音在合唱團(tuán)中經(jīng)常起主導(dǎo)聲部的作用，單獨(dú)或與女高音一起演唱旋律。 同女高音一樣，在分唱時(shí)，更輕巧的嗓子為第一男高音組或聲部，其余的為第二男高音組或聲部。 *男低音聲部通常是合唱的基礎(chǔ)，特點(diǎn)是渾厚有力。有時(shí)（尤其是在男聲二部合唱中）男低音聲部起第二聲部的作用。在分唱時(shí)，更輕巧的嗓子為第一男低音組或聲部，余者為第二男低音組或聲部。 3．拓展與體驗(yàn)：讓學(xué)生簡(jiǎn)單地親自感受齊唱與合唱的區(qū)別 把全班同學(xué)分好組，用兒歌《兩只老虎》分別用齊唱和卡農(nóng)輪唱的方式，簡(jiǎn)單感受。 4．課堂小結(jié)