班主任小我 實習(xí)總結(jié)范文

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1、班主任小我 實習(xí)總結(jié)范文 找總結(jié)網(wǎng)為年夜 家整理了幾份實習(xí)班主任范文，迎接 閱讀參考。 班主任小我 范文(1) 實習(xí)中期，我開端 在實習(xí)學(xué)校擔(dān)負(fù) 初一(5)班的實習(xí)班主任。在我原有印象中，班主任工作一直是一項沉重 死板 的工作，因此，在上崗前我就對班主任工作產(chǎn)生 了一種恐怖 與厭煩。在擔(dān)負(fù) 初一(5)班的實習(xí)班主任期間，我對這一工作有了新的認(rèn)識。擔(dān)負(fù) 班主任可以給我?guī)砻β蹬c艱辛，但它帶給我更多的是和這些天真可愛的孩子們相處是的愉快 與欣慰。同時，這次的實習(xí)班主任工作也讓我學(xué)到了許多 班級治理 方面的知識。下面，我對我這半個學(xué)期的實習(xí)班主任工作進行總結(jié)： 一、尊重自己，為人師表。

2、 俗話說：“身教重于言傳”。先生 的外在行為表示 對學(xué)生具有一種模范 和示范作用。我相信這種作用所產(chǎn)生 的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越 了那種慘白 無力的言語說教。在初一(5)班班主任的率領(lǐng) 下，我在班中教好自己所教授教化 科的同時，無論是在穿戴 裝扮 方面，照樣 在言行方面;無論在教授教化 能力方面，照樣 在小我 修養(yǎng)方面都異常 注重自己在班中的表示 ，時刻以一名正式班主任的身份要求自己，在班中獲得 了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的先生 ，能力 從學(xué)生那里獲得 愛戴與尊重，在班中樹立 七學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基本 。 二、抓住時機，增進了解。 作為實習(xí)班主任和本班的正式班

3、主任照樣 有一定區(qū)其余 ，再加上學(xué)生根本 就沒有自習(xí)課，所以除了政治課之外，我根本 上是沒有時間與學(xué)生密切相處的。為了增進對學(xué)生們的了解，多一些機會 與學(xué)生接觸，每一節(jié)政治課我都是提前進入班級。下課后，也會在教室里和學(xué)生們聊天，更深入的了解他們，為做好班級幫助 治理 工作做充分 的準(zhǔn)備。 三、召開主題班會。 本學(xué)期我們召開了四次主題班會，分手 以“新學(xué)校，新生活”、“ 珍惜美好青春”、“ 團結(jié)友愛、和衷共濟 ”、“ 自信、斗爭 ”為主題。通過這四次主題班會贊助 學(xué)生更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，以更好的心態(tài)積極地學(xué)習(xí)生活。同時增強了每一位班級成員的集體意識，使班里的每一位學(xué)生的更好地樹立起

4、班級主人翁意識。 四、尊重學(xué)生，以誠相待，樹立 起新型的、民主、平等的師生關(guān)系。 在擔(dān)負(fù) 初一(5)班的實習(xí)班主任期間，我應(yīng)用 年輕這一年齡優(yōu)勢，在自己與學(xué)生樹立 威信的基本 上，與他們平等相處，樹立 協(xié)調(diào) 的師生關(guān)系。我把學(xué)生算作 一個平等的主體來對待 ，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低 、尊卑之分。 實習(xí)班主任的工作閱歷 雖然很短，但卻讓我感觸感染 頗深，同時也讓我學(xué)到許多 器械 ，積聚 了一些班級治理 的經(jīng)驗。很感激 王先生 在實習(xí)期間對我的耐心指導(dǎo)。 班主任小我 實習(xí)總結(jié)范文(2) 為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓

5、我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵? 起4月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充斥 期盼的心來到鋼城十四中，沖動 不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我賡續(xù) 自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點提高 嗎?如今，6個星期的實習(xí)工作已停止 ，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感慨 號!在這一個多月中，我感到 我閱歷 了許多，這些從未有過的閱歷 讓我賡續(xù) 提高 、賡續(xù) 成長。從開端 上課的羞澀拘謹(jǐn) 到教室 上的談吐自如，感到 自己在一天天的長年夜 ，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到先生 的角色 轉(zhuǎn)化。鋼城十四中授與 我太多的第

6、一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以先生 的角色 進行監(jiān)考、第一次與多位資深先生 討論交換 ，配合 探討教授教化 中所遇到的問題......現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感觸感染 和年夜 家分享如下： 一、 生活篇 時間如涓涓流水徐徐 地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回想 ，讓我們細(xì)細(xì)品味。在鋼城十四中一個多月的實習(xí)生活過得很充足，很愉快 ，也讓我充分 感觸感染 到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八小我 來自同班的不合 寢室，在實習(xí)前我們也不是異常 熟悉，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一

7、起去學(xué)校，一起下學(xué) ，一起吃中飯，在此期間，我們感到 我們各自的了解逐漸加深。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起掃除 收拾我們的辦公室，講一個原來 凌亂 的化學(xué)實驗室整理成了一個清潔 整潔的辦公室，這里記錄 了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的提高 與成熟等等。 我們的組長宋樂樂異常 的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實習(xí)期間，她率領(lǐng) 我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想法子一起解決，并且 她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然保持 工作，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精力 真的讓我很欽佩，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張

8、莉、胡戀、張萍。我們一起度過 了異常 難忘的六周，留下了異常 美好的回想 。不管是我們一起備課討論，照樣 一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感到 我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體! 我們實習(xí)隊員從一開端 的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在樹立 起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都邑 塵封在我記憶的深處!很感激 列位 隊友與我一起度過 這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)停止 意味著年夜 家要接收 另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。 我們的指導(dǎo)先生 是黃顯林先生 ，班主任是費運良先生 ，黃先生 對人很熱心，對于我們的教授教化 總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教授教化 經(jīng)驗傳授 給我們;費先生 將班主任工作的辦法 、治理 班級的辦法 、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授 給我們，先生 們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上賜與 關(guān)切，工作上賜與 指導(dǎo)，我們的成長與提高 離不開先生 們的贊助 ，在此特別要感激 先生 們，祝愿先生 能夠工作順利，事事如意。 二、 教授教化 實習(xí)篇 班主任小我 實習(xí)總結(jié)范文關(guān)鍵詞：總結(jié)個人范文班主任實習(xí) 第 7 頁 共 7 頁