2019-2020年高考政治第一輪總復(fù)習(xí) 第3課 我國(guó)政府是人民的政府規(guī)范特訓(xùn)（含解析）新人教版必修2.doc

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2019-2020年高考政治第一輪總復(fù)習(xí) 第3課 我國(guó)政府是人民的政府規(guī)范特訓(xùn)（含解析）新人教版必修2 1.[xx山東高考]xx年，為放寬市場(chǎng)主體準(zhǔn)入條件，激發(fā)社會(huì)投資活力，山東省某市政府決定在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行“負(fù)面清單”管理模式，即列明民營(yíng)資本不能投資的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)清單之外，“法無(wú)禁止即可為”。這體現(xiàn)了該市政府(　　) ①拓寬公民政治參與渠道?、谕七M(jìn)自身職能轉(zhuǎn)變，提高行政效率?、蹐?jiān)持民主決策，增強(qiáng)決策透明度?、苈男薪M織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ 答案　C 解析　本題考查政府職能的知識(shí)，旨在考查學(xué)生理解和分析知識(shí)的能力?！柏?fù)面清單”管理模式，進(jìn)一步放寬市場(chǎng)主體準(zhǔn)入條件，激發(fā)社會(huì)投資活力，屬于政府組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，該做法也體現(xiàn)了政府積極轉(zhuǎn)變職能，努力打造服務(wù)型政府，提高行政效率，故②④正確，選C項(xiàng)。 2．[xx福建高考]同學(xué)們?cè)凇罢穆毮堋钡膶W(xué)習(xí)討論中踴躍發(fā)言。以下對(duì)政府的建議與“政府要當(dāng)裁判員，不要老想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”的意思最相近的是(　　) A．可弱化市場(chǎng)監(jiān)管，增加公共服務(wù) B．需減少社會(huì)管理，增強(qiáng)為民服務(wù)能力 C．要參與企業(yè)管理，強(qiáng)化為企業(yè)服務(wù)的意識(shí) D．應(yīng)簡(jiǎn)政放權(quán)，提高社會(huì)管理與公共服務(wù)水平 答案　D 解析　本題旨在考查學(xué)生對(duì)政府正確行使職能的理解能力。政府要當(dāng)“裁判員”而不當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”，是指政府在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中主要對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理和服務(wù)，而不是直接參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。與題意相符合的選項(xiàng)是D項(xiàng)。A項(xiàng)中“弱化”市場(chǎng)監(jiān)管表述不正確；B項(xiàng)中的“減少”社會(huì)管理表述不正確；C項(xiàng)中的“參與企業(yè)管理”不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，也與材料內(nèi)容相左。 3．[xx安徽高考]某市開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層，干部聯(lián)系群眾”的“雙聯(lián)系”活動(dòng)，干部深入基層一線聯(lián)系群眾結(jié)對(duì)子，從而使日常工作更加求真務(wù)實(shí)。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“求真務(wù)實(shí)”工作作風(fēng)的是(　　) A．見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯(孔子) B．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)(鄭板橋) C．修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石) D．不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事(荀悅) 答案　D 解析　本題考查政府的責(zé)任、工作作風(fēng)的知識(shí)。A、C兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，與題干的指向不符。B項(xiàng)說(shuō)明自強(qiáng)不息的精神，故不選。D項(xiàng)說(shuō)明要真抓實(shí)干，故入選。 4．[xx課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]xx年初，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見(jiàn)》，明確了嚴(yán)格控制用水總量、用水效率、入河湖排污總量的“三條紅線”，將水資源開(kāi)發(fā)、利用、節(jié)約和保護(hù)的主要指標(biāo)納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)體系，建立水資源管理責(zé)任和考核制度。這些規(guī)定(　　) ①提高了政府水資源管理的決策效率?、趶?qiáng)化了地方政府水資源管理的職能　③約束了地方政府管理水資源的權(quán)限?、軓?qiáng)化了水資源管理的政府責(zé)任 A．①②　 B．①③ C．②④　　 D．③④ 答案　C 解析　國(guó)務(wù)院建立水資源管理責(zé)任和考核制度，強(qiáng)化了地方政府對(duì)水資源管理的職能和責(zé)任，有利于提高水資源的利用率，保護(hù)環(huán)境。沒(méi)有提高政府水資源的決策效率，故選出②④，排除①。國(guó)務(wù)院這些規(guī)定，不是約束政府管理水資源權(quán)限，而是促使政府權(quán)責(zé)統(tǒng)一，故排除③。 5．[xx山東高考]xx年3月，新一輪國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革正式啟動(dòng)，內(nèi)容之一是實(shí)行鐵路政企分開(kāi)，組建國(guó)家鐵路局和中國(guó)鐵路總公司，不再保留鐵道部。這項(xiàng)改革旨在(　　) A．協(xié)調(diào)政府與企業(yè)的關(guān)系，減少市場(chǎng)監(jiān)管職能 B．進(jìn)一步加快政府職能轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大政府職權(quán) C．強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，提高政府工作的透明度 D．理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系，建設(shè)服務(wù)型政府 答案　D 解析　本題考查政府的有關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。實(shí)行鐵路政企分開(kāi)，目的是為了理順政府與企業(yè)的關(guān)系，減少行政干預(yù)，建設(shè)服務(wù)型政府，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)“減少市場(chǎng)監(jiān)管職能”表述有誤。B項(xiàng)“擴(kuò)大政府職權(quán)”錯(cuò)誤，應(yīng)為“轉(zhuǎn)變政府職能”。此項(xiàng)改革與“強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，提高政府工作的透明度”無(wú)關(guān)，故排除C項(xiàng)。 6．[xx重慶高考]xx年春節(jié)，北京市政府支出500余萬(wàn)元財(cái)政補(bǔ)貼，舉辦百部影片惠民活動(dòng)，讓很多因票價(jià)高昂而多年未進(jìn)影院的市民享受了低價(jià)文化美餐。在此活動(dòng)中，北京市政府履行了 (　　) A．調(diào)節(jié)電影票價(jià)的經(jīng)濟(jì)職能 B．組織惠民文化活動(dòng)的文化職能 C．維護(hù)人們觀看電影權(quán)利的政治職能 D．維護(hù)電影市場(chǎng)秩序的社會(huì)公共服務(wù)職能 答案　B 解析　本題考查政府職能方面的內(nèi)容。讓市民享受低價(jià)文化美餐是政府在履行文化職能而非經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)公共服務(wù)職能，B切題。答案選B。 1.[xx河南八市聯(lián)考]“APEC藍(lán)”的出現(xiàn)，證明對(duì)于霧霾并非沒(méi)有有效的控制措施。這啟示政府在生態(tài)文明建設(shè)中(　　) A．必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，自覺(jué)接受人民的監(jiān)督 B．要有良好的業(yè)績(jī)，管理和服務(wù)被人民認(rèn)可和接受 C．必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能 D．必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí) 答案　D 解析　本題考查政府工作的基本原則。A、B與題意不符，不選；“對(duì)于霧霾并非沒(méi)有有效的控制措施”表明在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)時(shí)，相關(guān)部門(mén)沒(méi)有“動(dòng)真格”，而不是沒(méi)有履行該職能，故不選C，選D。 2．[xx湖南省株洲質(zhì)檢]xx年9月，湖南省人民政府印發(fā)了《關(guān)于化解產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩矛盾的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出要更加注重采取市場(chǎng)手段，加快推進(jìn)資源稅改革和環(huán)境保護(hù)稅立法，理順資源、要素價(jià)格的市場(chǎng)形成機(jī)制，依靠市場(chǎng)力量化解產(chǎn)能過(guò)剩。這是政府(　　) ①履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能的體現(xiàn)?、谝婪ń邮苄姓O(jiān)督的舉措?、勐男薪M織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的體現(xiàn)?、苈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措 A． ①②　 B． ③④ C． ②④　 D． ①③ 答案　B 解析　本題考查政府的職能。政府印發(fā)《關(guān)于化解產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩矛盾的實(shí)施意見(jiàn)》，著力解決產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩矛盾，是履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的表現(xiàn)，③正確，①錯(cuò)誤；化解產(chǎn)能過(guò)剩、促進(jìn)資源節(jié)約，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求，④正確；材料沒(méi)有涉及政府自覺(jué)接受監(jiān)督，②不符合題意。 3．[xx山東齊魯名校調(diào)研]中國(guó)人民銀行是我國(guó)的中央銀行，是全國(guó)金融業(yè)的管理機(jī)關(guān)。中國(guó)人民銀行作出下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率的決定，體現(xiàn)了(　　) A．國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)行使決定權(quán) B．黨履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 C．行政機(jī)關(guān)履行調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的職能 D．政府加強(qiáng)社會(huì)管理 答案　C 解析　本題考查政府的職能等知識(shí)。從政治生活角度看，中國(guó)人民銀行屬于行政機(jī)關(guān)，中國(guó)人民銀行作出下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率的決定，是政府在履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能中的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能，故本題選C。中國(guó)人民銀行不是權(quán)力機(jī)關(guān)，故A不選；黨不履行政府職能，故B不選；材料沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)管理職能，故D不選。 4．[xx荊門(mén)模擬]李克強(qiáng)在江西九江和湖北恩施調(diào)研時(shí)深入港口碼頭，破解中小企業(yè)的發(fā)展瓶頸；冒雪探訪深山農(nóng)戶(hù)，幫助農(nóng)民群眾脫貧致富。問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)基層，深入傾聽(tīng)百姓心聲，共謀發(fā)展之計(jì)。這表明我國(guó)政府(　　) A．履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能 B．尊重公民的知情權(quán)和參與權(quán) C．著力解決人民的一切問(wèn)題 D．堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法 答案　D 解析　材料體現(xiàn)了政府的經(jīng)濟(jì)職能，A不選；材料體現(xiàn)了政府堅(jiān)持民主決策，未體現(xiàn)接受監(jiān)督，B不選；政府的職能是有限的，C錯(cuò)誤。只有D符合題意。 5．[xx瓊海模擬]一段時(shí)期以來(lái)，有些地方在考察任命干部時(shí)，不看德、能、勤，只看上報(bào)的材料和數(shù)字指標(biāo)，于是出現(xiàn)了“彈簧數(shù)字”、“無(wú)據(jù)數(shù)字”、說(shuō)大話、說(shuō)假話現(xiàn)象。這種考察干部的過(guò)程沒(méi)有(　　) ①堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則　②堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?、蹐?jiān)持公民在法律面前一律平等的原則?、軋?jiān)持民主集中制原則 A．①②　 B．①③ C．②③　 D．②④ 答案　A 解析　本題是逆向選擇題，考察干部的過(guò)程“沒(méi)有”看干部的實(shí)際政績(jī)，只看上報(bào)的材料和數(shù)字指標(biāo)，忽視了人民群眾的根本利益，沒(méi)有做到求真務(wù)實(shí)，①②入選。③④材料未體現(xiàn)，可排除。 1.xx年國(guó)務(wù)院積極部署落實(shí)引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的措施，提出要多設(shè)“路標(biāo)”，少設(shè)“路障”，為民間投資參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)“松綁開(kāi)路”。為此，政府應(yīng)(　　) ①積極履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能?、谥贫ù胧┮?guī)定民間投資流向　③不斷破除限制民間投資的體制機(jī)制障礙?、軐?shí)現(xiàn)自身職能的根本性轉(zhuǎn)變 A．①②　 B．②③ C．①③　 D．②④ 答案　C 解析　本題考查我國(guó)政府的職能。材料體現(xiàn)出政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，積極履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，①當(dāng)選。②中“規(guī)定民間投資流向”說(shuō)法錯(cuò)誤。③是對(duì)政府“為民間投資參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)‘松綁開(kāi)路’”提出的具體要求，符合題意。④說(shuō)法錯(cuò)誤，政府應(yīng)該做到依法行政，把該管的事情管好，不該管的要放手，這并不是要求政府從根本上轉(zhuǎn)變職能。 2．2014年8月2日上午，江蘇昆山開(kāi)發(fā)區(qū)中榮金屬制品有限公司的汽車(chē)輪轂拋光車(chē)間在生產(chǎn)過(guò)程中突然發(fā)生爆炸，截至下午3時(shí)，共有68人遇難。李克強(qiáng)作出批示，要求全力組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行深入搜救，千方百計(jì)救治受傷人員，抓緊排查隱患，防止發(fā)生次生事故，強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施，堅(jiān)決遏制此類(lèi)事故再度發(fā)生。這說(shuō)明(　　) A．我國(guó)政府是全民的政府 B．政府堅(jiān)持民主執(zhí)政 C．黨要積極履行社會(huì)公共服務(wù)職能 D．政府堅(jiān)定維護(hù)人民的利益 答案　D 解析　李克強(qiáng)對(duì)江蘇昆山“82”爆炸事故作出重要指示和批示，說(shuō)明了我國(guó)政府堅(jiān)定維護(hù)人民的利益，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，任何國(guó)家的政府都帶有階級(jí)性；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，黨要依法執(zhí)政，政府要依法行政；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，黨不能履行政府職能。 3．汽車(chē)的公共管理可謂冗政的一個(gè)典型。汽車(chē)多頭管理、重復(fù)管理的突出范例當(dāng)數(shù)產(chǎn)品準(zhǔn)入的公告認(rèn)證、3C認(rèn)證、環(huán)保認(rèn)證，以及地方環(huán)保認(rèn)證，其中有不少重復(fù)認(rèn)證的項(xiàng)目，如公告認(rèn)證和3C認(rèn)證完全重復(fù)的檢測(cè)項(xiàng)目有44項(xiàng)，分別占上述兩項(xiàng)目的90%和94%。12個(gè)政府部門(mén)管不好汽車(chē)的現(xiàn)狀值得各個(gè)主管部門(mén)深思。為此，政府機(jī)構(gòu)改革應(yīng)該(　　) A．堅(jiān)持依法治國(guó)，建設(shè)法治型政府 B．科學(xué)劃分職能，提高宏觀管理效率 C．強(qiáng)化政府職責(zé)，推行行政問(wèn)責(zé)制度 D．取消職能交叉，增設(shè)宏觀管理機(jī)構(gòu) 答案　B 解析　材料未體現(xiàn)依法治國(guó)與行政問(wèn)責(zé)，A、C與題意不符。D中“取消”的說(shuō)法太絕對(duì)。針對(duì)多頭管理、重復(fù)管理造成管理成本加大、人力資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，政府機(jī)構(gòu)改革需要明確各職能部門(mén)的職責(zé)，提高行政管理效率，B正確，應(yīng)選。 4．2013年8月23日，“四川環(huán)保”政務(wù)微博在新浪網(wǎng)開(kāi)通。該微博設(shè)有信息發(fā)布等5個(gè)專(zhuān)欄，在第一時(shí)間公布重大或突發(fā)性環(huán)境事件信息和處置情況，第一時(shí)間回應(yīng)群眾的評(píng)論與投訴。該省政府的做法體現(xiàn)了(　　) ①對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則　②推動(dòng)信息公開(kāi)，打造陽(yáng)光政府的決心?、鄹咝П忝袷钦幕韭毮堋、芫W(wǎng)上評(píng)議政府是公民參與民主監(jiān)督的新形式 A．①②　 B．①③ C．②③　 D．③④ 答案　A 解析　政府開(kāi)通政務(wù)微博，信息公開(kāi)，體現(xiàn)了政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，這有利于打造陽(yáng)光政府，①②符合題意，故選A。高效便民不是政府的基本職能，③本身說(shuō)法錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)正確，但不符合題意。