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1、第二章第一節(jié) 分子 —— 初中化學(xué)第一冊(cè)教案
第一節(jié) 分子
【教學(xué)目的】
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)分子的真實(shí)存在,了解分子的基本性質(zhì)掌握分子的概念。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分子的觀點(diǎn)來(lái)區(qū)別:物理變化和化學(xué)變化,純凈物和混合物。
3、通過(guò)對(duì)物質(zhì)及其變化的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)相互聯(lián)系的分析推理,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、關(guān)于分子定義的建立以及對(duì)分子行為的微觀現(xiàn)象的形成。
2.掌握分子的基本性質(zhì),靈活運(yùn)用分子的知識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、建立微觀運(yùn)用的想象表象,體會(huì)它與宏觀運(yùn)動(dòng)的不同。
【教學(xué)方法】目標(biāo)教學(xué)法
【教學(xué)用品】試管、酒精燈、試管夾、碘、酒精100毫升、水100毫
2、升。
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
前提診測(cè):a你想知道水由什么組成嗎?
b你想知道在一杯水中放一些蔗糖(白糖),過(guò)一些時(shí)間,蔗糖顆粒消失,水變甜 了是為什么嗎?
目標(biāo)展示:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)分子的真實(shí)存在,了解分子的基本性質(zhì)掌握分子的概念。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分子的觀點(diǎn)來(lái)區(qū)別:物理變化和化學(xué)變化,純凈物和混合物。
3、通過(guò)對(duì)物質(zhì)及其變化的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)相互聯(lián)系的分析推理,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力
目標(biāo)導(dǎo)學(xué):
問(wèn):化學(xué)是研究什么?
化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科。
談話:通過(guò)緒言課和第一章的學(xué)習(xí),我們知道了物質(zhì)的性質(zhì)分了為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)
3、的變化分為物理變化和化學(xué)變化。本節(jié)將進(jìn)入對(duì)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)的研究,在初中物理中只知道物質(zhì)由分子構(gòu)成的,而什么是分子,分子又具有哪些基本性質(zhì)則是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
演示:碘的升華。
讓學(xué)生在教材的第一部分的1-5自然段找出書(shū)中所列五個(gè)生活中的現(xiàn)象,教材在解釋這些現(xiàn)象時(shí)作了怎樣的假設(shè)?(物質(zhì)是由許多肉眼看不見(jiàn)的微小粒子構(gòu)成的,這些粒子是運(yùn)動(dòng)的,粒子之間有一定間隙)通過(guò)這個(gè)假設(shè)的粒子引出分子。
為什么當(dāng)我們把一塊糖放入水中,糖很快不見(jiàn)了,水有了甜味,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)施用氨水的農(nóng)田時(shí),在很遠(yuǎn)的地方就能聞到刺激性氣味?
一、分子的存在
由于糖的微粒擴(kuò)散到水的微粒中,使水有了甜味,施用了氨水的農(nóng)田,
4、由于氨氣微粒跑到空氣中去,所以很遠(yuǎn)就能聞到刺激性氣味。這些微粒在科學(xué)上就叫做分子,分子是真實(shí)存在的。
二、分子的性質(zhì)
1.分子的運(yùn)動(dòng)
糖分子遇到水就擴(kuò)散到水分子中去,氨氣可以擴(kuò)散到空氣中去,可見(jiàn)分子是運(yùn)動(dòng)的。
2.分子是有間隔的
演示:酒精和水的混和
100亳升水和100亳升酒精混合在一起,體積小于200毫升。
因?yàn)闃?gòu)成酒精和水的分子之間有空隙,當(dāng)這兩種分子混合時(shí),有的分子擠點(diǎn)了空隙,所以混合后體積小于200毫升。
結(jié)論:分子是真實(shí)存在的,分子是運(yùn)動(dòng)的,分子間是有空隙的。
我們能聞到氨分子的刺激性氣味,卻看不見(jiàn)氨分子,可見(jiàn)分子是微觀粒子,它的體積是很小的。一滴水里大約有1.6
5、71021個(gè)水分子,如果把水分子的大小與乒乓球相比,就好像拿乒乓球與地球相比一樣,它是肉眼看不到的微粒,水分子的質(zhì)量大約是:310-26千克。
(水分子直徑大允是2.810-10米,乒乓球的直徑約為410-2米,地球直徑大約是1.28107米)。
3.分子有一定質(zhì)量,也有一這體積,但是非常小。
三、分子的概念
水在加熱后變成水蒸氣,水分子本質(zhì)沒(méi)有變化,其化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變化。
硫分子和氧氣分子反應(yīng)生成了二氧化硫分子,所以化學(xué)變化后,硫和氧氣的化學(xué)性質(zhì)就不能保持了。
分子:保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
注意:分子只保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),它只是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,并非所以物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),都是由分子所保持。
運(yùn)用分子的知識(shí)解釋:物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別,物質(zhì)熱脹冷縮、“三態(tài)”的互變等。
四、純凈物和混合物
演示:鐵粉與硫粉的混合實(shí)驗(yàn)
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