2019-2020年高考政治第一輪總復習 第10課 文化建設的中心環(huán)節(jié)規(guī)范特訓(含解析)新人教版必修3.doc
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2019-2020年高考政治第一輪總復習 第10課 文化建設的中心環(huán)節(jié)規(guī)范特訓(含解析)新人教版必修3 1.[xx山東高考]隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬,幫助他人,服務社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為構建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明( ) ①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的 ②踐行社會主義核心價值觀要從我做起?、劢?jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平?、芴岣咚枷氲赖滦摒B(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 解析 本題考查社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系和社會主義核心價值觀的知識。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,志愿者隊伍日益壯大,志愿者又為和諧社會構建貢獻力量,體現(xiàn)社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的,故①正確;志愿者的所作所為,體現(xiàn)了踐行社會主義核心價值觀要從我做起,②正確,故選A項。③表述錯誤,④在材料中沒有體現(xiàn)。 2.[xx福建高考]“殘年風燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案?!眡x感動中國人物——拾荒助學子的高齡孤寡“五?!崩先藙⑹⑻m用行動詮釋了( ) A.甘于清苦的作風 B.崇仁厚德的品質(zhì) C.堅守職業(yè)的信念 D.永不言敗的精神 答案 B 解析 本題考查社會主義核心價值體系建設的知識,旨在考查學生調(diào)動知識分析問題的能力。材料中劉盛蘭的事跡體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)道德中的“仁”,是一種高尚的道德品質(zhì),能體現(xiàn)這一思想的是B項。其他三個選項中的內(nèi)容都不符合材料的主旨。 3.[xx天津高考]1858年6月,英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關于物種進化的論文,論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而合,但當時達爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭,謙恭和不圖私利使達爾文最終戰(zhàn)勝了自我,他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文,而華萊士則提議將這一理論稱為“達爾文進化論”。這段佳話說明( ) A.科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一 B.科學文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高 C.思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的基礎 D.思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的表現(xiàn) 答案 A 解析 本題考查科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系的知識,旨在考查調(diào)動和運用知識分析問題的能力。“科學文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高”“思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的基礎”“思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的表現(xiàn)”三個觀點表述不正確,B、C、D排除。題干材料主要強調(diào)了達爾文和華萊士兩位科學家都是道德修養(yǎng)極高的人,做到了科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,故正確選項為A項。 4.[xx廣東高考]明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等:見理明而不妄取者為上;尚名節(jié)而不茍取者次之;畏法律保祿位而不敢取者再次之?!安煌⒉黄?、不敢”這一理念給我們的啟示是( ) ①應樹立廉潔文化的自覺性?、趹詡鹘y(tǒng)廉政思想為修廉的根本?、垡岣咦陨硭枷氲赖滦摒B(yǎng) ④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 解答本題最好用排除法。②的說法是錯誤的,修廉的根本應當是提高自身思想道德修養(yǎng),而不是傳統(tǒng)廉政思想;對傳統(tǒng)“名節(jié)觀和價值取向”要“堅守”的態(tài)度是錯誤的,對待傳統(tǒng)文化要“取其精華,去其糟粕“,故排除④。①③符合題意。 5.[xx福建高考]最美教師,最美媽媽,最美司機……神州大地悄然崛起一個“最美群體”。平凡中彰顯大愛,震撼中激揚正氣;平民英雄讓感動常在,讓真情永存。這啟示我們應該( ) ①貴義賤利,追求高雅的精神生活?、谥敬娓哌h,堅定共產(chǎn)主義遠大理想 ③崇德尚義,自覺維護人民的利益 ④知行統(tǒng)一,身體力行爭當時代先鋒 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 本題考查社會主義核心價值體系建設的問題。要樹立正確的義利觀,正確處理義與利的關系,①中“貴義賤利”的提法是片面的。材料中的“最美群體”屬于社會的道德模范,對全社會起到示范作用,③④觀點正確且符合題意,故D項應選。②觀點正確,但不符合題意,排除。 6.[xx安徽高考]近年來,全國各地積極開展“書香中國萬里行”、“書法進課堂”等文化活動,有力地推進了社會主義文化強國建設。 材料 讀書開啟民智 為落實中共中央宣傳部、國家新聞出版廣電總局關于深入開展全民閱讀,建設“書香中國”的部署要求,全國各地開展形式多樣的讀書活動,引導人們多讀書、讀好書系列活動,堅持社會主義先進文化前進方向,引領良好風尚的形成和發(fā)展,提升了人們的素質(zhì)和境界,推進了社會主義精神文明建設。 結合材料,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識,說明我國開展全民閱讀活動的意義。 答案 有助于提高人們的辨識能力,選擇健康有益的文化生活。有助于建設社會主義精神文明,堅持社會主義先進文化前進方向。有助于加強思想道德建設,提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。 解析 本題要注意限制性要求“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識,根據(jù)材料中“先進文化前進方向,引領良好風尚的形成和發(fā)展,提升了人們的素質(zhì)和境界”的信息,從社會、公民等角度闡明意義。 7.[xx福建高考]閱讀材料,回答問題。 材料 生態(tài)文明建設呼喚富于時代精神的消費理念。 近代以來,西方社會有人推崇消費主義,強調(diào)消費可推動經(jīng)濟增長,鼓勵人們無節(jié)制消費,把消費和占有更多物質(zhì)財富作為人生成功的標志。消費主義導致了資源的浪費和環(huán)境的惡化。 中國傳統(tǒng)社會崇尚勤儉節(jié)約,提倡節(jié)省實用,主張節(jié)制消費。勤儉節(jié)約作為中華民族寶貴的精神財富,其內(nèi)涵與時俱進。當代中國,人們對勤儉節(jié)約有了新的認識。 同學們經(jīng)過合作探究認為,在生態(tài)文明的視角下,勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵應是:尊重愛惜勞動成果;適度消費;合理利用資源,保護環(huán)境。 運用文化生活知識,分析材料中“勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵”的合理性? 答案 ①一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。勤儉節(jié)約內(nèi)涵與時俱進,反映了時代發(fā)展的新特點和新要求。②文化發(fā)展要取其精華、推陳出新,“勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵”是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。③“勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵”符合社會主義榮辱觀和社會主義核心價值體系的要求。 解析 要結合材料分析,針對近代西方社會的消費觀念,要從文化與經(jīng)濟、政治關系的角度解答;針對中國傳統(tǒng)社會的消費理念,要從如何正確對待傳統(tǒng)文化的角度分析;針對生態(tài)文明視角下的消費觀念,涉及社會主義核心價值體系建設問題。 1.[xx山東齊魯名校調(diào)研]人生需要信仰驅(qū)動,社會需要共識引領,發(fā)展需要價值導航。積極培育和踐行社會主義核心價值觀,有利于( ) ①凝心聚力,為全面建成小康社會提供物質(zhì)保障 ②凝魂聚氣,培育崇德向善的社會風尚和公民品格?、蹚娀瘫?,提升我國文化向心力和民族凝聚力 ④弘揚主旋律,抵御外來文化對中華文化的滲透影響 A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④ 答案 C 解析 本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀的知識。建設社會主義文化強國,必須堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。以社會主義核心價值體系為內(nèi)核,用社會主義核心價值體系凝魂聚氣、強基固本,是中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本標識。故②③入選。社會主義核心價值觀為全面建成小康社會提供精神保障,故①不選。對待外來文化不應一味地抵御,而應該學習和借鑒外來文化的優(yōu)秀成果,要以我為主、為我所用,故④中“抵御影響”說法有誤。 2.[xx湖南株洲質(zhì)檢]文化既有“魂”又有“體”,社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀是“魂”,文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)是“體”?!盎辍迸c“體”相輔相成,統(tǒng)一于文化改革發(fā)展實踐之中,我們的目標就是“強魂健體”。下列有利于“強魂健體”的措施有( ) ①堅持百花齊放的方針,倡導指導思想多元化?、谝囗懘蟊娢幕@一主旋律 ③免費開放圖書館、博物館等文化場館設施 ④推動文化產(chǎn)業(yè)投資、融資體系建設 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案 B 解析 本題考查發(fā)展中國特色社會主義文化的要求。①錯誤,指導思想不能多元化,發(fā)展中國特色社會主義文化要堅持馬克思主義的一元化指導;②錯誤,要奏響中國特色社會主義文化的主旋律;③④是發(fā)展文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的措施,有利于推動社會主義文化的繁榮發(fā)展,故選B。 3.[xx北京西城一模]透過古今中外斑駁陸離、錯綜復雜的文化現(xiàn)象,我們會發(fā)現(xiàn),各個民族、不同歷史時期的文化總是同一定的價值取向和價值觀密切聯(lián)系著的。因此,我們應把文化建設的重中之重放在( ) A.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路上 B.引導公民追求更高的思想道德目標上 C.社會主義核心價值觀的培育和踐行上 D.腳踏實地、不尚空談、重在行動上 答案 C 解析 本題考查學生調(diào)動知識分析問題的能力,涉及文化發(fā)展要奏響主旋律、社會主義核心價值體系建設等知識。各種文化相互交織、相互激蕩,需要奏響主旋律,培育和踐行社會主義核心價值觀,社會主義核心價值觀能凝聚共識,強基固本,故C項入選。A、B、D三項是文化建設的重大舉措,但不是重中之重。 4.[xx北京豐臺一模]“微”有細小之意,然而“微”一旦與強大的互聯(lián)網(wǎng)相結合,便具有了獨特的魅力?;ヂ?lián)網(wǎng)時代新成長起來的“微公益”,強調(diào)人人從微不足道的公益事情著手,用自己的善舉去幫助需要幫助的人,將人們的愛心匯集起來,形成一股強大的社會力量?!拔⒐妗? ) ①豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式 ②反映了中華文化特有的包容性 ③體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求 ④提升了公民思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 “微公益”傳遞愛心,為社會積聚正能量,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求,豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式,①③正確,故選B項?!拔⒐妗庇欣谔嵘袼枷氲赖滦摒B(yǎng),④的范圍大于題干的范圍,故排除。②在題干中未說明。 1.2014年7月24日,“講述道德故事 弘揚中國精神——xx年全國道德模范故事匯基層巡演活動”在南寧舉行專場演出。西河大鼓書、數(shù)來寶、二人轉(zhuǎn)……演出用多種藝術形式再現(xiàn)了新時期公民道德建設的豐碩成果,調(diào)動了人民群眾投身道德建設的熱情。這一活動的開展( ) A.決定了人民是精神文明建設的主體 B.體現(xiàn)了道德模范有生生不息的感染力 C.體現(xiàn)出中華文化多姿多彩的魅力 D.突出了道德模范引領社會思潮的作用 答案 B 解析 任何時期的道德模范均具有生生不息、歷久彌新的感染力,該活動的開展調(diào)動了人民道德建設的熱情,體現(xiàn)了道德模范的感染力,B符合題意;人民群眾從來都是社會實踐和文化創(chuàng)造的主體,A夸大了這一活動的作用;材料并未涉及中華文化博大精深這一知識,C不選;加強思想道德建設,必須用社會主義核心價值體系引領社會思潮,D夸大了道德模范的作用。 2.央視一套時刻謹記身為國家電視臺旗艦頻道的主流文化引領責任,尋求通過多元化的節(jié)目形態(tài)使得社會主義核心價值觀更加深入人心,為建設社會主義文化強國承擔起主流媒體應盡的責任。下列關于社會主義核心價值觀和建設社會主義文化強國的說法正確的是( ) ①社會主義核心價值觀與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應 ②建設社會主義文化強國要培育和踐行社會主義核心價值觀 ③二者都是發(fā)展中國特色社會主義的要求 ④建設社會主義文化強國和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人類優(yōu)秀文明成果相承接 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 B 解析 建設社會主義文化強國與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應,①表述錯誤;培育和踐行社會主義核心價值觀對建設社會主義文化強國來說,有利于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域中的指導地位,②符合題意;社會主義核心價值觀和建設社會主義文化強國同中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,③符合題意;社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人類優(yōu)秀文明成果相承接,④表述錯誤。 3.2014年7月25日,中央政法委書記孟建柱在會見見義勇為英雄模范代表時強調(diào),要大力褒獎見義勇為行為,讓見義勇為精神在中華大地上發(fā)揚光大,匯聚維護社會公平正義、推進平安中國建設的強大正能量。見義勇為者的英雄行為和崇高精神( ) ①集中展示了當代中國人民的良好精神風貌 ②生動詮釋了社會主義核心價值觀?、凼巧鐣髁x意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) ④成為社會主義核心價值體系的基礎 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 答案 D 解析 見義勇為者的英雄行為和崇高精神涉及的是公民道德素質(zhì),體現(xiàn)的是社會主義核心價值觀,①②入選;社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),③排除;社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎,④排除。 4.“德若水之源,才若水之波;德若木之根,才若木之枝。”下列古語與之蘊含的道理一致的是( ) ①德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大 ②天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣 ③才者,德之資也;德者,才之帥也 ④見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 C 解析 材料強調(diào)了科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關系,①③當選;②強調(diào)了實踐的重要性,④強調(diào)思想道德修養(yǎng)的重要性,均與題意不符。- 配套講稿:
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