[高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告]高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告三篇
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1、xx年X月X日 精品范文-[高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告]高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告三篇 高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 篇1 我叫xx,是xx市第xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,中共預(yù)備黨員,任教至今已滿六年,一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中擔(dān)任過(guò)三年的副班主任和三年的班主任,xx年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。 (一)、政治思想方面 從xx年參加工作以來(lái),擁護(hù)xx的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)三個(gè)代表的思想, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事
2、業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書(shū)育人成績(jī)顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意, 并在xx年xx月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員。 (二)、教學(xué)教研方面 教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真要求自己,在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)基本功的鍛煉,因材施教,教后及時(shí)評(píng)價(jià)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在xx年學(xué)校組織的xx演講賽獲得三等獎(jiǎng)和粉筆字二等獎(jiǎng)。 為了更好地完成教學(xué)工作,平時(shí)注重拓展自己的知識(shí)面,經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書(shū)刊;注重不斷
3、提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),讀教學(xué)理論方面的書(shū)籍,更新觀念,調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化,多媒體的使用經(jīng)?;庇^生動(dòng)地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在xx年的xx市高中數(shù)學(xué)教改組活動(dòng)中作了xx專題發(fā)言,在xx年的兩會(huì)上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書(shū)面交流,輔導(dǎo)學(xué)生xx在xx省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了xx市一等獎(jiǎng)。 在教法上,注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,引起學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級(jí)在各級(jí)考試中都取得了很好的成績(jī),
4、在xx年xx月開(kāi)設(shè)了市級(jí)公開(kāi)課《xx》。 (三)、班主任工作方面 我在xx擔(dān)任副班主任,在xx7擔(dān)任班主任工作。在工作中,我本著關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的原則,對(duì)學(xué)生一視xx,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心。作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營(yíng)造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長(zhǎng)。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生積極向上,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)在平行班級(jí)中名列前茅,班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為星級(jí)文明班。 我也在xx年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫(xiě)了《淺談班主任工作中的情與形》在校班
5、主任會(huì)議上作交流。 總之,在工作的這六年里我深深地體會(huì)到了教師工作的苦與樂(lè),而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評(píng)價(jià)而喜悅感動(dòng),也把它作為一種鼓勵(lì)從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會(huì)。在以后的工作中我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。 高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 篇2 (一)、基本情況: 潘勝志,男,苗族,出生于1973年12月,xx年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,xx年7月至2xx年8月在xx省開(kāi)平市第一中學(xué)任教,2xx年8月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作。2xx年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,從xx年7月參加工作至今已滿4年,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并任班主任
6、。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。 (二)、申報(bào)理由 從xx年參加工作以來(lái),擁護(hù)xx的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)三個(gè)代表的思想, 積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書(shū)育人成績(jī)顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意, 2xx年8月被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師。擔(dān)任過(guò)高(一)、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中任教高三數(shù)學(xué)2年,
7、2xx-2xx學(xué)年度第一學(xué)期獲得校級(jí)先進(jìn)班主任稱號(hào);2xx-2xx學(xué)年度第一學(xué)期獲得校級(jí)先進(jìn)班主任稱號(hào);第二學(xué)期獲得先進(jìn)學(xué)科老師稱號(hào);承擔(dān)過(guò)高(一)、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作;2xx-2xx年在南海一中工作,擔(dān)任高三(4)班班主任,高三(4)、(5)班數(shù)學(xué)科任,第一學(xué)期獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)和最受學(xué)生歡迎的老師稱號(hào);其中擔(dān)任班主任工作4年,至今任現(xiàn)職已滿3年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。 下面是我參加工作以來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)表: 學(xué)年度 所在學(xué)校 任教班級(jí) 班主任 xx-2xx 開(kāi)平一中 10(5)、106班 105班班主任 2xx-2xx 開(kāi)平一中 20(5)
8、、206班 205班班主任 2xx-2xx 開(kāi)平一中 30(5)、306班 305班班主任 2xx-2xx 南海一中 30(4)、305班 304班班主任 2xx-2xx 南海一中 21(1)、212班 211班班主任 三. 下面是我參加工作以來(lái)的總結(jié) (一). 在教研教學(xué)工作方面,我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,xx年-2xx年,我教高一(5)、高一(6)班數(shù)學(xué),高一(5)班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)不足,但是我有新觀
9、念、新思想,還有精力旺盛。開(kāi)學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補(bǔ)手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過(guò)的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因親師而信道,會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時(shí)代要求,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)
10、情景,擬定一些開(kāi)放型題,開(kāi)設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動(dòng)思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺(jué)良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn),綜合反饋回來(lái)的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會(huì)有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的兩個(gè)班,中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,在組織競(jìng)賽方面,開(kāi)平一中數(shù)學(xué)科每個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)尖子班,每周一節(jié)課,尖子生的培訓(xùn)工作由本年級(jí)的老師負(fù)責(zé),我主動(dòng)承擔(dān)高一尖子生的培訓(xùn)工作的全部,這一年在第十一屆希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,本年級(jí)有16人獲獎(jiǎng)(1人二等獎(jiǎng),15人三等獎(jiǎng)),我所執(zhí)教的班有6名同學(xué)獲獎(jiǎng),
11、他們分別是:二等獎(jiǎng):關(guān)石鏈;三等獎(jiǎng):梁文江、張妙儀、關(guān)思賢、張煥堂、周衛(wèi)明;因而我被希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委會(huì)評(píng)為數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁。2xx年---2xx年,學(xué)校對(duì)班進(jìn)行調(diào)整,分成文科、理科,我執(zhí)教高二(5)、高二(6)兩個(gè)文科班,任高二(5)班班主任,班上學(xué)生的數(shù)學(xué)普遍基礎(chǔ)差,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)性趣不高,我明白,學(xué)校又給了我一個(gè)值得研究的課題。這學(xué)期我的任務(wù)比較重,既要承擔(dān)全級(jí)的尖子培訓(xùn)的大部分工作,又要負(fù)責(zé)差生的轉(zhuǎn)化,我的論文發(fā)表了!《一個(gè)不等式的探討及推廣》刊登在國(guó)家級(jí)刊物《數(shù)理天地》雜志2xx年12期上。我想這只是開(kāi)始 ,實(shí)踐出理論,理論指導(dǎo)實(shí)踐,理論與實(shí)踐相結(jié)合才是教學(xué)的最高境界,在教學(xué)方面
12、,我以基礎(chǔ)為主,徹底弄清每一章節(jié)的定義、定理、公式的來(lái)龍去脈,深入其本質(zhì),時(shí)而講一些數(shù)學(xué)史,時(shí)而開(kāi)幾道開(kāi)放型題,以數(shù)學(xué)家的成長(zhǎng)歷程,以開(kāi)放型題的歸納總結(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鍛煉學(xué)生主動(dòng)思考的能力、歸納總結(jié)的能力,動(dòng)手的能力,一次次的考試,一次次的向理科班平均分靠近,。在組織競(jìng)賽方面,我負(fù)責(zé)了高二級(jí)尖子培訓(xùn)工作的大部分,這一年在第十二屆希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,本年級(jí)有14人獲獎(jiǎng),(3人二等獎(jiǎng),11人三等獎(jiǎng)),我執(zhí)教的兩個(gè)文科班,選派4人參賽2人獲獎(jiǎng),他們分別是:三等獎(jiǎng):李梓烽、譚國(guó)杰,因而我獲開(kāi)平市數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2xx年-2xx年, 我執(zhí)教高三(5)、高三(6)兩個(gè)文科班,任高三(5)班
13、班主任, 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極開(kāi)展素質(zhì)教育的探討,刻苦鉆研教學(xué)大綱,結(jié)合高三復(fù)習(xí)課的特點(diǎn),狠抓學(xué)生的雙基訓(xùn)練,啟發(fā)思維,培養(yǎng)能力,效果顯著,所帶的文科班在2xx年的高考中成績(jī)顯著,數(shù)學(xué)單科700分以上17人次,高三(5)班數(shù)學(xué)平均分541分,高三(6)班數(shù)學(xué)平均分553分,文科數(shù)學(xué)單科平均分接近理科數(shù)學(xué)單科平均分,不得不讓校長(zhǎng)另眼相看,2xx年-2xx年在南海一中執(zhí)教高三(4)、高三(5)兩個(gè)政治b班數(shù)學(xué),任高三(4)班班主任,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差得離譜,有一部分學(xué)生初中知識(shí)都達(dá)不到,上課跟本不聽(tīng)。作業(yè)不做,通過(guò)一段時(shí)間的努力,曉之有理,動(dòng)之以情,學(xué)生因親師而信道,慢慢的作業(yè)多起來(lái)了,數(shù)學(xué)成
14、績(jī)差的學(xué)生也自覺(jué)的來(lái)問(wèn)問(wèn)題了,每次下班是門(mén)庭如市,在2xx年的高考中,成績(jī)良好,1人上重點(diǎn),15人本科,54人上??凭€的好成績(jī),超出預(yù)想的目標(biāo)!! 總之,教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。我根據(jù)教學(xué)的需要,開(kāi)展了 主體式教學(xué) 、分層教學(xué)、嘗試法教學(xué)、自學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)的嘗試和多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等教學(xué)模式的探索,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。 使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息
15、輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志。我于xx年開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦操作,當(dāng)年就能熟練使用word編印試題,掌握了excel和powerpoint的使用,2xx年學(xué)習(xí)使用authorware制作簡(jiǎn)單課件,同年通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)考核,2xx年學(xué)習(xí)flash軟件,2xx年學(xué)習(xí)photoshop和網(wǎng)頁(yè)制作,現(xiàn)在已擁有個(gè)人主頁(yè)數(shù)學(xué)之門(mén),2xx年通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考核。 以下是工作以來(lái)承擔(dān)的公開(kāi)課和實(shí)驗(yàn)課 類型 承擔(dān)時(shí)間 課題 主辦單位 范圍 完成情況與效果 公試 開(kāi)驗(yàn) 課課 199(9)、10 《反函數(shù)習(xí)題課》 市教育局 全市 優(yōu)秀 2xx.3 《圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積》 開(kāi)平一中 全校 優(yōu)
16、秀 2xx.11 《兩條直線所成的角》 市教育局 全市 優(yōu)秀 2xx.4 《在復(fù)習(xí)中怎樣去分類歸納、總結(jié)及推廣》 南海一中 全校 優(yōu)秀 多媒體教學(xué),配有特殊的動(dòng)畫(huà)處理,教學(xué)效果很好,受到上級(jí)和同行的一致好評(píng)。 21世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育,繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。為了進(jìn)一步提高 教學(xué)水平,我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷追蹤教育科研信息,及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),利用工作之余自學(xué)教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。先后完成了《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《教育評(píng)價(jià)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)學(xué)素質(zhì)教育學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法概論》、《生活中的數(shù)學(xué)》、《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、
17、《數(shù)學(xué)建模與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《管理教育專題》、《高考備考方法指導(dǎo)》等科目的學(xué)習(xí),成績(jī)良好。 (二). 培養(yǎng)青年教師方面 教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破,教科研是關(guān)鍵。我喜歡參加備課組、科組、學(xué)校等組織教科研活動(dòng),如參加了學(xué)校組織的青藍(lán)工程的培訓(xùn), 作為二級(jí)教師,我負(fù)起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任,先后與多個(gè)青年教師結(jié)成對(duì)子,一方面認(rèn) 真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材;另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。 這幾個(gè)青年教師進(jìn)步非???,很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,并且能勝任高一至高三的數(shù)學(xué) 教學(xué)工作,成為學(xué)校的骨干教師。如2xx年-2xx年青年教師賀鋒是第一次擔(dān)任高三的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我們
18、開(kāi)展結(jié)對(duì)子、一幫一活動(dòng)。在備課時(shí),我和他一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法;探討學(xué)生提問(wèn)的角度;在他上公開(kāi)課前,我和他商量公開(kāi)課的內(nèi)容、程序和講課的藝術(shù);當(dāng)他教學(xué)上碰上困難時(shí),我和他一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難,平時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)課堂復(fù)習(xí)的教學(xué)程序,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高高考備考的方法,交流教學(xué)體會(huì)。另外,我指導(dǎo)賀老師做復(fù)習(xí)課件,選編高三資料。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng),賀老師很快走向成熟,從一名高三級(jí)的新手變成能獨(dú)當(dāng)一面擔(dān)任高三數(shù)學(xué)兼班主任工作的骨干;2xx-2xx年,張宇玉老師剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作,我利用工作之便經(jīng)常與她交流,很快她就在集體備課、公開(kāi)課、班主任工作等方面成熟
19、起來(lái),并取得令人信服的實(shí)效。 三.班主任工作方面 在班主任工作方面,我十分注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),當(dāng)班主任四年了,我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法,與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中,我注意做到了以下幾點(diǎn): (1)、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,對(duì)班工作中的一些事務(wù),如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力,幾年來(lái)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。 (2)、堅(jiān)持一視xx、亦師亦友的原則。對(duì)待學(xué)生,不論是優(yōu)生,還是差生,我都待之以真誠(chéng)
20、,而且以既是老師,更是朋友 的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,談理想,談學(xué)習(xí),談作風(fēng),從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課。由于我堅(jiān)持這樣的原則,所以我既贏得了學(xué)生的尊敬,也贏得了他們的友誼。 (3)、堅(jiān)持正面的教育,思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙、刊物、書(shū)籍中搜集思想教育的素材,隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì)、課堂教學(xué),個(gè)別是談心之中。如報(bào)上刊登孔繁森、利春曉事跡的當(dāng)天,我就在班上向同學(xué)們講述了其感人的事跡,并組織開(kāi)展向他們學(xué)習(xí)的活動(dòng),而《中國(guó)青年》上刊登的《除了奮斗,我別無(wú)選擇》及張海迪寫(xiě)的《再登上一
21、個(gè)新臺(tái)階》則是我每年用來(lái)教育學(xué)生的典型材料。而每次進(jìn)行這些正面的思想教育,收到的都是學(xué)生流下感動(dòng)的淚水激發(fā)起拼搏的斗志的效果。 (4)、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先,我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,其次,注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而每過(guò)一階段或大考之后,我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三,我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四,注意與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,遇到問(wèn)題采取有效的解決措施;第五,在班級(jí)管理中,大膽實(shí)行改革,2xx年擔(dān)任高一(5)班的班主任時(shí),為了建立良好的班風(fēng)、學(xué)
22、風(fēng)的情況,我進(jìn)行了一系列的改革,讓人人都有事做,人人參與班中的管理,把學(xué)生每八人分為一個(gè)小組,小組中有組長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等,每個(gè)小組中好中差答配,以小組為單位,每月評(píng)比一次,把各小組一月來(lái)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行評(píng)定,獎(jiǎng)勵(lì)前三名。讓他們小組間相互競(jìng)爭(zhēng),組內(nèi)相互間督、互相學(xué)習(xí)、互相幫助共同提高,實(shí)行一段時(shí)間后使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了顯著的好轉(zhuǎn)。正因我在班主任工作上傾注了自己大部分的心血,所以近4年來(lái),我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),每次考試我所帶的班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)都名列前茅。 四.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面 在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,人非草木,豈能無(wú)過(guò)?我們班的黃俊,是轉(zhuǎn)班到高二(6)班來(lái)的,不愛(ài)
23、學(xué)習(xí),生活松懈,其最大特點(diǎn):儀表異常特別,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),大熱天戴一頂長(zhǎng)舌帽,帽舌拖到腦后,從高一到高二,從不思改,大家都視為另類人物。其父母也無(wú)可奈何。有時(shí)迫于壓力,稍作整改,但過(guò)幾天依然故我。 經(jīng)過(guò)深入了解,發(fā)現(xiàn)該生本質(zhì)還是好的,還算遵紀(jì)守法,在班上沒(méi)有破壞力,只是在儀表方面有另類的嗜好。 在乎別人對(duì)自已的評(píng)價(jià)乃人之天性,特別是學(xué)生時(shí)代,我抓住這個(gè)特點(diǎn),宣揚(yáng)人性,有個(gè)性、有主見(jiàn)的人才會(huì)創(chuàng)新,才有前途,課余時(shí)間找他談心,從家庭背景、從興趣、從生活、從學(xué)習(xí)各方面向他了解情況,交流思想,對(duì)他敢于堅(jiān)持自已觀點(diǎn)的執(zhí)著表示欣賞,還跟他分析了社會(huì)與學(xué)校的區(qū)別、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,認(rèn)為這種執(zhí)著的精神如
24、果用于堅(jiān)持對(duì)真理、對(duì)知識(shí)的追求,是前途無(wú)量的,個(gè)人的執(zhí)著不應(yīng)該影響學(xué)校形象,不應(yīng)該影響班集體的利益,希望他有這個(gè)認(rèn)識(shí),并反復(fù)表示對(duì)他的前途充滿信心,有一天,黃俊的頭發(fā)短了(我抓住機(jī)會(huì)在班上表?yè)P(yáng)他,夸他很帥,的確很帥),斜戴的帽子也沒(méi)了,穿的衣服也象個(gè)學(xué)生了。 有一次他母親送衣服來(lái)學(xué)校,對(duì)我說(shuō):兒子近來(lái)變化很大,比以前懂事多了 我只是笑!,要改變一個(gè)人不容易啊! 我追求完美,追求完美的人生! 五. 我參加工作以來(lái)突出成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況 (1)、2xx-2xx學(xué)年第一學(xué)期被開(kāi)平一中評(píng)為先進(jìn)班主任 (2)、2xx-2xx學(xué)年第一學(xué)期被開(kāi)平一中評(píng)為先進(jìn)班主任 (3)、2xx-2xx學(xué)年第二學(xué)
25、期被開(kāi)平一中評(píng)為先進(jìn)學(xué)科老師 (4)、2xx年在第十一屆希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,16人獲獎(jiǎng)(1人二等獎(jiǎng),15人三等獎(jiǎng))我被希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委會(huì)評(píng)為數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁; (5)、2xx年在第十二屆希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,14人獲獎(jiǎng),(3人二等獎(jiǎng),11人三等獎(jiǎng))我獲開(kāi)平市數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng), 我被希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委會(huì)評(píng)為數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員; (6)、2xx-2xx學(xué)年第一學(xué)期被南海一中評(píng)為優(yōu)秀班主任 (7)、2xx-2xx學(xué)年第一學(xué)期被南海一中評(píng)為最受學(xué)生歡迎的老師 六. 晉升后的設(shè)想 我喜歡教書(shū),因?yàn)槲蚁矚g那種成就感!教書(shū)有法,但無(wú)定法,我們不要棝桎于某種教學(xué)模式,要采取各
26、種手段和方法,因材施教,學(xué)生主動(dòng)思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。 我想,如果能評(píng)上一級(jí)的話,將會(huì)給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng),使我校的教研和教學(xué)水平。同時(shí),我會(huì)學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育理論,把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,促進(jìn)教學(xué)效率。不斷追求進(jìn)步,爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師。 高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 篇3 一年以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn): (一)、
27、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平。 學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)則退。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解??梢哉f(shuō),思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋,雖講臺(tái)搖搖欲倒,我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,由教導(dǎo)主任到校長(zhǎng),由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō),一個(gè)教師應(yīng)
28、該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步,我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后完成了??坪诤托iL(zhǎng)培訓(xùn)。 工作之余,學(xué)電腦、鉆教研,先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加xx數(shù)學(xué)新題庫(kù)的編寫(xiě),發(fā)表論文十多篇。其中,xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問(wèn)的藝術(shù)》的論文;xx年在xx省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);xx年在xx省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評(píng)比中,我撰寫(xiě)的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)
29、》被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng);xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識(shí)與探究》在中央教科所組織的論文評(píng)比中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。榮幸成為xx省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員,作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心,大力推進(jìn)校本教研,研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,確立了立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路的基本教研思路,取得良好的效果,在歷年中考中,我校數(shù)學(xué)考試成績(jī)均居全市前列,連續(xù)十年中考在全市奪冠。 近三十年來(lái),我無(wú)欲無(wú)求,把全部心血投入到教育這方凈土中,把自己的一顆真心、愛(ài)心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是:在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見(jiàn)慣的今天,我除了分管教學(xué)
30、教研工作之外,我所帶的班級(jí)多年保持無(wú)流失班的稱號(hào);升入高中的學(xué)生給我寫(xiě)交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績(jī);學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是:我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng):連續(xù)多年被評(píng)為xx市先進(jìn)工作者、武穴市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。有行為仿,有德為尚,有業(yè)可承,我必誓守這方心靈的凈土,在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。 (二)、熱愛(ài)教育事業(yè),努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。 一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),而狹義地說(shuō),實(shí)際目標(biāo)就是教好
31、書(shū),育好人,培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對(duì)此,我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來(lái),我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人,不知花了多少心血,特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,他們真的很努力,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理
32、特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高鞏固他們的知識(shí),經(jīng)常與他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快得到進(jìn)步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績(jī)也進(jìn)步了。 平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí),我認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學(xué)生多動(dòng)腦、多提問(wèn)題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評(píng)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖
33、國(guó)熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),對(duì)工作的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好學(xué)校,管好班級(jí)。近幾十年來(lái),我一直擔(dān)任初三年級(jí)的班主任。班主任被人戲稱為世上最小的主任,可班主任工作之艱辛,對(duì)學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會(huì)到的。人常說(shuō),什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,中學(xué)生又正處在人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成初期,班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一部無(wú)字教科書(shū)。我常常捫心自問(wèn):作為班主任,我夠格嗎?以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德,不斷提高育人效益。高山流水覓知音,士為知已者死這些名言典故無(wú)不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,面對(duì)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,我們有許多困惑:他們個(gè)性差異大,自主性強(qiáng),表現(xiàn)欲望高,信息渠道廣,身體發(fā)育快,成熟早要想當(dāng)好班主任,我們必須深入地去了解他們,了解他們最需要什么。
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