三年級上冊語文課件－3 《不懂就要問》｜人教（部編版） (共9張PPT)

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1、 不懂就要問 知曉大意我先行主講：劉老師 閱讀提示 默 讀 課 文 ， 想 一 想 課文 講 了 一 件 什 么 事 ？和 同 學 們 交 流 你 對這 件 事 的 看 法 。把 有 新 鮮 感 的 詞 句劃 下 來 和 同 學 交 流 。情景導入 把握大意情景導入略 讀 課 文 要 做 的 是以 下 幾 點 ：重點賞讀交流感受 提煉主題 默 讀 課 文 ， 想 想 課文 講 了 一 件 什 么 事 ？（ ） 小 時 候 在 私 塾 里 讀 書 ，為 了 （ ） 而 大 膽向 先 生 （ ） 的 故 事 。孫中山提出問題弄懂書里的意思初讀課文，把握大意：課文講的是誰？做了什么事？ 提煉主題 提

2、煉主題 仔 細 默 讀 課 文 ， 思 考 交 流 ：你 從 什 么 地 方 可 以 看 出 孫中 山 勤 學 好 問 ？交 流感 受 提煉主題 “ 照 例 ” 、 “ 流 利 ”表 明 孫 中 山勤學， 先 生“ 連 連 點 頭 ” 是 對 他 的肯定， “ 壯 著 膽 子 ” 是寫 他 挨 打 也 要 把 道 理 弄清 楚 的求知精神。抓住重點詞語，感知文章內(nèi)容。孫 中 山 來 到 學 校 ， 照 例 把書 放 到 先 生 面 前 ， 流 利 地背 出 昨 天 所 學 的 功 課 。 先生 聽 了 連 連 點 頭 。 他 壯 著 膽 子站 起 來 問 。 提煉主題 加 點 字 表 明 了 孫 中 山 在 “ 學問 ” 與 有 可 能 “ 挨 打 ” 之 間 的取 舍 。 反 映 了 他 的好學精神。重 點 賞 讀 孫 中 山 笑 了 笑 ， 說 ：“ 學 問 學 問 ， 不 懂就 要 問 。 為 了 弄 清楚 道 理 ， 就 是 挨 打也 值 得 。 ” 沙場點兵 學 問與1.只 有 在 學 中 問 ， 在 （ ） ， 才 能 求 得 真 知 。2.不 學 不 成 ， （ ） 。3.敏 而 好 學 ， （ ） 。問中學不恥下問不問不知