【全程復(fù)習(xí)方略】山東省2013版高中語文形 象配套課件 新人教版

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1、第 一 講 形 象 規(guī) 律 可 減 少 我 們 探 尋 的 時(shí) 間 ， 技 巧 更 是 我 們 應(yīng) 考 的 利 器 。講 解 難 點(diǎn) 、 歸 納 重 點(diǎn) 各 個(gè) 突 破 學(xué) 有 余 力 ， 專 家 點(diǎn) 評 明 晰 思 維 軌跡 懂 方 法 ； 直 擊 高 考 現(xiàn) 場 ， 規(guī) 范 答 題 習(xí) 慣 得 高 分 。 站 在 巨 人 的肩 上 才 能 看 得 更 遠(yuǎn) ， 借 東 風(fēng) 踏 青 云 ， 源 動(dòng) 力 在 此 。 熱 點(diǎn) 1 人 物 形 象 古 代 詩 歌 中 的 人 物 形 象 有 兩 種 ：人物形象 1.抒 情 主 人 公 自 己 的 形 象 。 如 李 白 夢 游 天 姥 吟 留 別 中

2、 ， 抒 情 主 人 公 就 是 一個(gè) 輕 富 貴 、 傲 王 侯 、 強(qiáng) 烈 追 求 個(gè) 性 自 由 的 人 物 形 象 。 這類 詩 歌 多 用 第 一 人 稱 的 寫 法 。 2.詩 人 作 品 中 刻 畫 的 人 物 形 象 。 如 白 居 易 的 琵 琶 行 中 的 琵 琶 女 就 是 一 個(gè) 年 老 色衰 、 委 身 商 賈 、 寂 寞 孤 獨(dú) 的 藝 伎 形 象 。 這 類 詩 歌 多 用 第三 人 稱 的 寫 法 。 （ 2011 四 川 卷 ） 閱 讀 下 面 的 宋 詩 ， 然 后 回 答 問 題 。懷 天 經(jīng) 、 智 老 ， 因 訪 之 陳 與 義今 年 二 月 凍 初

3、融 ， 睡 起 苕 溪 綠 向 東 。客 子 光 陰 詩 卷 里 ， 杏 花 消 息 雨 聲 中 。西 庵 禪 伯 還 多 病 ， 北 柵 儒 先 只 固 窮 。忽 憶 輕 舟 尋 二 子 ， 綸 巾 鶴 氅 試 春 風(fēng) 。（ 選 自 陳 與 義 集 校 箋 ） 【 注 】 天 經(jīng) ， 姓 葉 ， 名 懋 ； 智 老 ， 即 大 圓 洪 智 和 尚 。 詩 中“ 禪 伯 ” 指 大 圓 洪 智 ， “ 儒 先 ” 指 葉 天 經(jīng) 。 請 簡 要 概 括 詩 中 詩 人 的 形 象 特 點(diǎn) 。 （ 3分 ）【 解 題 點(diǎn) 撥 】 此 題 考 查 學(xué) 生 對 古 詩 歌 中 人 物 形 象 的 分

4、 析 歸 納 ， 解答 這 類 題 要 有 整 體 意 識 ， 先 仔 細(xì) 審 讀 題 目 、 詩 句 ， 然 后 結(jié) 合 注 釋 ，盡 可 能 多 地 了 解 與 人 物 有 關(guān) 的 知 識 ， 做 到 知 人 論 世 ， 不 出 現(xiàn) 偏 差 。最 后 結(jié) 合 所 學(xué) 知 識 ， 抓 住 關(guān) 鍵 句 子 或 詞 語 分 析 。 如 本 題 ， 從 “ 客子 光 陰 詩 卷 里 ” 可 知 詩 人 每 日 吟 詩 度 日 ， 是 “ 情 趣 高 雅 ” 之 人 ；從 標(biāo) 題 及 “ 西 庵 禪 伯 還 多 病 ” “ 忽 憶 輕 舟 尋 二 子 ” 中 可 知 詩 人 掛念 著 自 己 的 朋

5、 友 ， 從 中 看 出 他 珍 視 友 情 ； 從 “ 綸 巾 鶴 氅 試 春 風(fēng) ”一 句 可 看 出 詩 人 裝 束 高 雅 ， 是 一 個(gè) 風(fēng) 流 飄 逸 之 人 。 【 想 一 想 】 解 答 該 題 應(yīng) 該 遵 循 哪 些 步 驟 呢 ？【 解 題 指 南 】 鑒 賞 詩 歌 中 人 物 形 象 常 遵 循 的 步 驟 第 一 步 ： 審 題 ， 明 確 鑒 賞 對 象 和 要 求 。 例 如 本 題 鑒 賞 的 對象 是 詩 人 自 己 ； 鑒 賞 要 求 為 簡 要 概 括 ， 這 就 說 明 不 需 要 結(jié) 合 相關(guān) 內(nèi) 容 進(jìn) 行 詳 細(xì) 分 析 和 論 述 。 第 二 步

6、 ： 讀 文 ， 根 據(jù) 要 求 篩 選 有 效 信 息 。 要 概 括 詩 人 的 形象 ， 需 要 根 據(jù) 詩 人 的 事 跡 和 情 感 態(tài) 度 來 推 測 詩 人 的 心 理 ， 繼 而概 括 出 詩 人 的 性 格 特 點(diǎn) 。 比 如 ， 詩 句 中 的 “ 睡 起 ” 見 “ 苕 溪 ” ，“ 詩 卷 ” 中 度 “ 光 陰 ” ， 能 看 出 詩 人 的 居 住 環(huán) 境 和 生 活 情 趣 。而 自 己 懷 念 的 朋 友 是 西 庵 “ 多 病 ” 的 禪 伯 和 北 柵 “ 固 窮 ” 的 儒先 ， 結(jié) 合 注 釋 可 以 看 出 此 二 人 特 點(diǎn) ， 進(jìn) 而 推 斷 出

7、詩 人 的 性 格 特點(diǎn) 。 第 三 步 ： 整 合 ， 將 信 息 進(jìn) 行 分 類 ， 然 后 合 并 和 概 括 。 提 煉出 核 心 信 息 ， 最 后 綴 詞 成 句 ， 連 句 成 章 。 【 閱 卷 手 札 】現(xiàn) 場 答 案 展 示 得 失 分 分 析 詩 人 客 居 他 鄉(xiāng) ， 在 吟 詩 作 賦中 淡 泊 度 日 ， 情 趣 高 雅 ； 在杏 花 春 雨 時(shí) 蕩 舟 尋 訪“ 病 ” “ 窮 ” 老 友 ， 珍 視 友情 ； 在 二 月 春 風(fēng) 里 頭 戴 綸 巾 ，身 披 鶴 氅 。 內(nèi) 容 過 詳 ， 不 符 合 “ 簡 要 概括 ” 的 要 求 。 失 1分 。內(nèi) 容 概

8、 括 不 全 ， 沒 有 在 “ 頭戴 綸 巾 ， 身 披 鶴 氅 ” 的 外 表描 繪 中 點(diǎn) 出 “ 風(fēng) 流 飄 逸 ” 的特 點(diǎn) 。 失 1分 。實(shí) 際 得 分 ： 1分 。 閱 卷 人 點(diǎn) 評 ： 審 題 不 細(xì) 心 ， 沒 有 抓 住 “ 簡 要 概 括 ” 的 要 求 ， 答 之過 詳 。 沒 有 真 正 理 解 作 品 的 內(nèi) 涵 ， 僅 憑 詩 句 表 面 的 詞 語 整 合 答 案 ，導(dǎo) 致 失 誤 丟 分 。 做 此 題 要 明 白 “ 形 象 ” 主 要 是 人 的 性 格 特 點(diǎn) ， 不是 相 貌 衣 著 。 記 住 ： 明 確 題 干 要 求 ， 點(diǎn) 出 實(shí) 質(zhì) 是

9、答 題 得 分 的 關(guān) 鍵 。 請 你 組 織 答 案 ： _滿 分 答 案 ： 詩 人 形 象 ： 情 趣 高 雅 、 珍 視 友 情 、 風(fēng) 流 飄 逸 。 一 、 人 物 形 象 的 鑒 賞 技 巧 1.抓 住 背 景 ， 知 人 論 世 了 解 詩 人 的 有 關(guān) 資 料 是 鑒 賞 詩 歌 形 象 的 前 提 。 詩 人 的 有 關(guān)資 料 主 要 包 括 生 平 經(jīng) 歷 、 代 表 作 、 所 處 時(shí) 代 特 征 、 作 者 的 政 治主 張 、 詩 歌 具 體 的 創(chuàng) 作 背 景 等 。 吟 詠 物 象 的 詩 更 需 關(guān) 注 詩 人 的生 平 經(jīng) 歷 。 如 賞 析 陶 淵 明

10、的 詩 歌 ， 就 必 須 了 解 他 的 一 生 ， 抓 住“ 隱 者 ” 、 喜 愛 菊 花 、 向 往 自 然 、 厭 倦 官 場 生 活 等 關(guān) 鍵 點(diǎn) 。 2.抓 住 關(guān) 鍵 詞 語 ， 分 析 人 物 特 點(diǎn) 一 般 來 說 作 者 在 塑 造 人 物 時(shí) 往 往 綜 合 運(yùn) 用 一 些 描 寫 手 法 ，如 語 言 、 動(dòng) 作 、 細(xì) 節(jié) 描 寫 等 。 所 以 鑒 賞 形 象 時(shí) 要 結(jié) 合 作 者 對 人物 的 描 寫 ， 概 括 人 物 的 特 點(diǎn) 。 而 抓 住 描 繪 人 物 言 行 情 態(tài) 的 關(guān) 鍵 詞 語 ， 揣 摩 詩 人 心 理 ， 概括 形 象 特 點(diǎn) 更

11、是 一 條 捷 徑 。 如 賞 析 懷 天 經(jīng) 、 智 老 ， 因 訪 之 ，抓 住 “ 詩 卷 ” “ 綸 巾 鶴 氅 ” 等 對 人 物 的 描 寫 ， 就 能 概 括 出 詩 中詩 人 的 形 象 特 點(diǎn) 。 再 如 鑒 賞 朱 慶 馀 閨 意 獻(xiàn) 張 水 部 “ 洞 房 昨夜 停 紅 燭 ， 待 曉 堂 前 拜 舅 姑 。 妝 罷 低 聲 問 夫 婿 ： 畫 眉 深 淺 入 時(shí)無 ” ， 第 三 句 的 “ 問 ” 含 蓄 而 生 動(dòng) 地 刻 畫 了 詩 人 應(yīng) 試 前 向 主 考官 打 聽 情 況 時(shí) 忐 忑 不 安 的 心 理 。 3.區(qū) 分 人 物 形 象 ， 挖 掘 典 型 意

12、 義 要 區(qū) 分 詩 中 人 物 形 象 是 抒 情 主 人 公 還 是 詩 人 之 外 的 形 象 。如 懷 天 經(jīng) 、 智 老 ， 因 訪 之 中 的 人 物 形 象 就 是 詩 人 自 己 。 還要 注 意 分 析 作 者 塑 造 人 物 的 典 型 意 義 。 二 、 人 物 形 象 的 鑒 賞 思 路 首 先 用 簡 潔 的 語 言 概 括 出 形 象 (意 象 )的 總 體 特 征 和 意 義 ；然 后 以 此 為 “ 論 點(diǎn) ” ， 抓 住 形 象 的 具 體 特 點(diǎn) 或 個(gè) 性 特 征 ， 結(jié) 合詩 句 進(jìn) 行 分 析 論 證 。 【 答 題 步 驟 】 熱 點(diǎn) 2 景 物 形

13、 象 古 代 詩 歌 講 究 情 景 交 融 ， “ 一 切 景 語 皆 情 語 ” ， 這 是 古 代詩 歌 的 一 個(gè) 最 基 本 的 特 征 ， 也 是 命 題 者 關(guān) 注 的 熱 點(diǎn) 之 一 。 詩 歌 中 的 景 物 形 象 是 為 了 抒 發(fā) 詩 人 的 思 想 感 情 而 精 心 選 擇的 ， 一 般 包 括 景 物 描 寫 、 場 面 描 寫 和 色 彩 描 寫 等 。 這 些 景 物 承載 著 作 者 的 主 觀 感 情 。 如 ： 作 品 景 物 形 象 蘊(yùn) 含 情 感 歸 園 田 居 （ 陶 淵 明 ） “ 羈 鳥 ”“ 舊 林 ”“ 池 魚 ”“ 故 淵 ” “ 羈 鳥

14、 ” “ 池 魚 ” 比 喻 不 自 由 的 仕 宦生 活 ， “ 舊 林 ” “ 故 淵 ” 比 喻 田 園 。這 些 景 物 的 選 取 表 現(xiàn) 了 作 者 對 山 林 隱居 生 活 的 無 限 向 往 之 情 。 聲 聲 慢 （ 李 清 照 ） “ 黃 花 ”“ 梧 桐 ”“ 細(xì) 雨 ”“ 黃 昏 ” 詞 人 以 凄 清 蕭 索 的 環(huán) 境 來 烘 托 凄 慘 悲切 的 心 境 。 在 詞 中 ， 無 論 滿 地 的 黃 花 ，還 是 窗 外 的 梧 桐 和 黃 昏 的 細(xì) 雨 ， 都 是生 愁 、 助 愁 的 。 可 以 說 是 景 景 含 愁 ，處 處 成 愁 。 【 特 別 提 醒

15、 】 詩 歌 中 的 湖 光 山 色 、 田 園 桑 林 、 大 漠 孤 城 之 類 景物 ， 因 往 往 不 再 是 純 自 然 界 的 景 物 ， 而 是 融 合 了 詩 人 主 觀 情 思的 具 體 可 感 的 藝 術(shù) 形 象 ， 所 以 它 們 常 常 寄 托 了 詩 人 對 社 會(huì) 生 活的 感 悟 和 看 法 。 因 此 在 鑒 賞 景 物 形 象 時(shí) ， 常 常 要 聯(lián) 系 詩 人 的 形象 。 （ 2010 新 課 標(biāo) 全 國 卷 ） 閱 讀 下 面 這 首 樂 府 詩 ， 完 成 后 面 的 題 。雨 雪 曲 江 總 雨 雪 隔 榆 溪 ， 從 軍 度 隴 西 。 繞 陣 看

16、 狐 跡 ， 依 山 見 馬 蹄 。 天 寒 旗 彩 壞 ， 地 暗 鼓 聲 低 。 漫 漫 愁 云 起 ， 蒼 蒼 別 路 迷 。 【 注 】 江 總 （ 518 590） ： 南 朝 陳 文 學(xué) 家 ， 字 總 持 ， 濟(jì)陽 考 城 （ 今 河 南 蘭 考 ） 人 。 歷 仕 梁 、 陳 、 隋 三 朝 。 榆 溪 ： 指邊 塞 。 隴 西 ： 在 今 甘 肅 東 部 。 這 首 詩 描 寫 了 什 么 樣 的 環(huán) 境 ？ （ 3分 ）【 解 題 點(diǎn) 撥 】 此 題 考 查 學(xué) 生 對 古 詩 歌 中 景 物 形 象 的 分 析 歸 納 ，解 答 這 類 題 要 重 點(diǎn) 分 析 寫 景 的

17、 句 子 ， 特 別 是 一 些 關(guān) 鍵 詞 ， 關(guān) 鍵詞 的 冷 暖 色 很 重 要 ， 顯 示 的 景 物 特 點(diǎn) 也 很 重 要 。 通 讀 全 詩 ， 可以 發(fā) 現(xiàn) 詩 的 前 四 句 是 對 邊 塞 環(huán) 境 的 描 寫 ， 不 僅 交 代 了 從 軍 的 地理 位 置 ， 還 通 過 “ 雨 雪 ” “ 狐 跡 ” “ 馬 蹄 ” 這 些 意 象 展 示 邊 塞環(huán) 境 的 荒 涼 苦 寒 的 特 點(diǎn) 。 【 閱 卷 手 札 】現(xiàn) 場 答 案 展 示 得 失 分 分 析 這 首 詩 描 寫 了 邊 地 雨 雪 交 加 ，旌 旗 招 展 ， 戰(zhàn) 鼓 聲 聲 的 場 面 。 沒 有 抓 住

18、 答 題 關(guān) 鍵 ， 題 目 要求 分 析 邊 塞 環(huán) 境 ， 而 該 考 生著 重 分 析 了 戰(zhàn) 斗 場 面 。 因 審題 出 現(xiàn) 失 誤 導(dǎo) 致 答 案 出 現(xiàn) 偏差 ， 失 2分 。 答 出 “ 雨 雪 交 加 ”得 1分 。實(shí) 際 得 分 ： 1分 。 閱 卷 人 點(diǎn) 評 ： 沒 有 養(yǎng) 成 良 好 的 審 題 習(xí) 慣 ， 導(dǎo) 致 審 題 不 清 ， 出 現(xiàn) 方向 性 失 誤 ， 不 能 按 要 求 組 織 答 案 ， 造 成 大 的 失 分 。 另 外 ， 整 合 答案 后 缺 少 驗(yàn) 證 的 環(huán) 節(jié) ， 使 內(nèi) 容 要 點(diǎn) 有 遺 漏 。 審 題 是 關(guān) 鍵 。 臨 場 考 試

19、， 應(yīng) 該 冷 靜 、 不 慌 不 忙 去 審 讀 題 目 的要 求 。 心 理 素 質(zhì) 好 ， 也 有 助 于 得 高 分 。 滿 分 答 案 ： 這 首 詩 描 寫 了 邊 地 雨 雪 交 加 、 荒 涼 苦 寒 的 環(huán) 境 。 現(xiàn) 場 答 案 展 示 我 的 分 析 這 首 詩 描 寫 了 邊 地 雨 雪 交 加 ，旌 旗 招 展 ， 陰 云 低 沉 的 場 面 ，烘 托 了 悲 涼 的 氣 氛 。我 的 點(diǎn) 評 ：【 我 來 閱 卷 和 點(diǎn) 評 】 參 考 答 案 ： 我 的 分 析 ： 答 案 概 括 不 全 ， 因 忽 視 “ 繞 陣 看 狐 跡 ”和 “ 天 寒 旗 彩 壞 ”

20、等 重 要 信 息 ， 漏 掉 “ 荒 涼 苦 寒 ” 這 個(gè) 主 要 特點(diǎn) ， 失 1分 。 答 案 中 的 “ 烘 托 了 悲 涼 的 氣 氛 ” 屬 于 描 寫 這 種 環(huán)境 的 作 用 ， 題 干 中 沒 有 要 求 回 答 作 用 ， 贅 余 ， 失 1分 。 該 答 案 得1分 。我 的 點(diǎn) 評 ： 審 題 要 細(xì) 心 ， 按 要 求 答 題 ， 不 能 漏 答 ， 但 是 也 不 能多 答 。 考 生 在 做 題 時(shí) ， 不 要 一 味 按 答 題 模 式 回 答 ， 要 根 據(jù) 題 目要 求 ， 靈 活 機(jī) 動(dòng) ， 該 簡 略 則 簡 略 ， 該 詳 細(xì) 則 詳 細(xì) 。 1.緣

21、 景 明 情 ， 探 知 詩 人 的 感 情 古 代 許 多 寫 景 詩 多 具 有 “ 詩 中 有 畫 ” 的 特 點(diǎn) 。 欣 賞 詩 的 畫 面美 ， 主 要 從 四 個(gè) 方 面 入 手 ： 一 是 物 象 的 組 合 方 式 ， 二 是 畫 面 色 彩 ，三 是 動(dòng) 態(tài) ， 四 是 靜 態(tài) 。 一 般 而 言 ， 色 調(diào) 明 麗 、 畫 面 鮮 活 ， 詩 人 的 情 感 就 高 昂 樂 觀 ；色 調(diào) 陰 暗 、 畫 面 凄 涼 ， 詩 人 的 情 感 就 低 沉 傷 感 。 如 賞 析 2010年 新課 標(biāo) 全 國 卷 的 考 查 材 料 雨 雪 曲 只 要 抓 住 “ 寒 ” “ 暗

22、 ” 等 詞 語 ，就 能 品 味 出 詩 中 的 凄 涼 。 2.分 析 意 境 ， 探 知 詩 人 的 感 情 意 境 是 詩 詞 藝 術(shù) 美 的 集 中 表 現(xiàn) ， 它 是 詩 人 強(qiáng) 烈 的 主 觀 思 想感 情 與 生 動(dòng) 形 象 的 客 觀 事 物 相 契 合 ， 是 詩 詞 創(chuàng) 造 出 來 的 一 種 形神 兼 備 的 藝 術(shù) 境 界 ， 是 探 知 詩 人 感 情 的 重 要 途 徑 。 在 意 境 的 創(chuàng)設(shè) 上 ， 有 不 同 的 風(fēng) 格 ， 同 時(shí) 蘊(yùn) 涵 著 不 同 的 情 感 ， 現(xiàn) 舉 幾 例 予 以說 明 ： 風(fēng) 格 例 句 情 感雄 渾 壯 麗幽 清 明 凈沉 郁

23、 孤 寂 大 漠 孤 煙 直 ,長 河 落 日 圓 。明 月 松 間 照 ， 清 泉 石 上 流 。野 曠 天 低 樹 ， 江 清 月 近 人 。 奇 偉 瑰 麗 的 塞 外 風(fēng) 光襯 出 作 者 的 博 大 胸 懷 。是 詩 人 高 尚 情 操 的 寫照 ,反 映 詩 人 對 安 靜 淳樸 生 活 的 向 往 。面 對 此 景 ,詩 人 那 羈 旅的 惆 悵 、 仕 途 的 失 意 、人 生 的 坎 坷 千 愁 萬緒 ,紛 至 沓 來 ,涌 上 心 頭 。 3.透 過 表 面 意 義 ， 挖 掘 深 層 含 意 古 代 詩 詞 常 是 感 情 深 沉 ， 含 蓄 不 露 ， 富 有 哲 理

24、， 在 表 面 意義 之 下 ， 還 可 以 挖 掘 到 其 深 層 含 意 ， 這 正 是 作 者 要 表 達(dá) 的 主 題 。如 李 白 的 早 發(fā) 白 帝 城 ， 從 字 面 看 是 寫 一 段 行 程 ， 水 流 急 ，船 行 快 ， 實(shí) 質(zhì) 是 寫 心 情 的 輕 松 和 愉 悅 。 【 答 題 步 驟 】 第 一 步 ， 描 繪 詩 中 展 現(xiàn) 的 圖 景 畫 面 應(yīng) 抓 住 詩 中 的 主 要 景 物 ， 用 自 己 的 語 言 再 現(xiàn) 畫 面 。 描 述 時(shí)一 要 忠 實(shí) 于 原 詩 ， 二 要 運(yùn) 用 自 己 的 聯(lián) 想 和 想 象 進(jìn) 行 二 次 創(chuàng) 造 。 第 二 步 ，

25、概 括 景 物 所 營 造 的 氛 圍 特 點(diǎn) 概 括 氛 圍 特 點(diǎn) 時(shí) 一 般 用 兩 個(gè) 雙 音 節(jié) 詞 表 述 ， 例 如 ： 孤 寂 冷清 、 恬 靜 優(yōu) 美 、 雄 渾 壯 闊 、 蕭 瑟 凄 涼 。 概 括 時(shí) 只 需 要 關(guān) 注 一 下修 飾 詞 ， 如 數(shù) 詞 、 量 詞 、 顏 色 詞 ， 就 可 以 迎 刃 而 解 了 。 第 三 步 ， 分 析 作 者 的 思 想 感 情 分 析 作 者 思 想 感 情 時(shí) 要 結(jié) 合 具 體 內(nèi) 容 解 答 ， 切 忌 僅 套 用 術(shù)語 ， 凌 駕 詩 歌 內(nèi) 容 之 外 。 如 組 織 答 案 時(shí) 只 答 “ 表 達(dá) 了 作 者 感

26、 傷的 情 懷 ” 是 不 行 的 ， 應(yīng) 答 出 為 什 么 “ 感 傷 ” 。 一 般 可 用 的 術(shù) 語有 ： 愉 悅 、 歡 快 、 激 動(dòng) 、 沉 痛 、 悲 憤 、 哀 傷 、 贊 美 之 情 、 仰 慕之 情 、 惜 別 之 情 、 依 戀 之 情 、 豪 邁 之 情 、 閑 適 之 情 等 。 熱 點(diǎn) 3 事 物 形 象 三 年 1考 高 考 指 數(shù) : 1.內(nèi) 涵 有 些 詩 歌 在 描 寫 形 象 時(shí) ， 將 事 物 人 格 化 ， 把 詩 人 要 表 現(xiàn) 的品 格 節(jié) 操 或 思 想 感 情 用 象 征 性 的 形 象 曲 折 地 表 達(dá) 出 來 ， 這 種 象征 性 的

27、 形 象 就 是 事 物 形 象 ， 又 稱 物 象 。 大 自 然 的 萬 物 ， 大 至 山 川 河 流 ， 小 至 花 鳥 蟲 魚 ， 都 可 以 成為 詩 人 描 摹 的 對 象 ， 都 可 以 寄 托 詩 人 的 感 情 ， 如 明 朝 詩 人 于 謙借 石 灰 這 一 常 見 的 物 品 ， 表 達(dá) 了 自 己 清 白 剛 正 、 不 畏 邪 惡 、 不怕 犧 牲 的 高 尚 節(jié) 操 。 2.目 的 作 者 塑 造 物 象 是 為 了 言 志 ， 言 情 ， 言 心 聲 。 因 此 我 們 需 要通 過 提 煉 所 寫 物 象 描 寫 特 征 的 詞 語 ， 明 白 作 者 意 在

28、 何 為 ， 情 為何 端 。 （ 2010 山 東 卷 ） 閱 讀 下 面 這 首 古 詩 ， 回 答 問 題 。詠 懷 八 十 二 首 （ 其 七 十 九 ） 阮 籍林 中 有 奇 鳥 ， 自 言 是 鳳 凰 。清 朝 飲 醴 泉 ， 日 夕 棲 山 岡 。高 鳴 徹 九 州 ， 延 頸 望 八 荒 。適 逢 商 風(fēng) 起 ， 羽 翼 自 摧 藏 。一 去 昆 侖 西 ， 何 時(shí) 復(fù) 回 翔 。但 恨 處 非 位 ， 愴 悢 使 心 傷 。 【 注 】 商 風(fēng) ： 秋 風(fēng) 。 愴 悢 （ lin） :悲 傷 。詩 中 “ 清 朝 飲 醴 泉 ， 日 夕 棲 山 岡 。 高 鳴 徹 九 州 ，

29、 延 頸 望 八 荒 ”四 句 體 現(xiàn) 了 “ 鳳 凰 ” 怎 樣 的 品 性 ？ （ 3分 ） 【 解 題 點(diǎn) 撥 】 此 題 考 查 學(xué) 生 對 古 詩 歌 中 事 物 形 象 的 分 析 歸 納 ，解 答 這 類 題 要 有 整 體 意 識 ， 先 仔 細(xì) 審 讀 題 目 ， 然 后 重 點(diǎn) 分 析 所寫 事 物 的 象 征 意 義 。 鳳 凰 ， 是 中 國 古 代 傳 說 中 的 百 鳥 之 王 ， 和龍 一 樣 為 漢 族 的 民 族 圖 騰 。 羽 毛 一 般 被 描 述 為 赤 紅 色 ， 鳳 凰 和麒 麟 一 樣 ， 是 雌 雄 統(tǒng) 稱 ， 雄 為 鳳 ， 雌 為 凰 ， 其

30、 總 稱 為 鳳 凰 。 鳳凰 齊 飛 ， 是 吉 祥 和 諧 的 象 征 ， 是 一 種 代 表 幸 福 的 靈 物 。 但 是 阮籍 在 這 首 詩 中 所 寫 的 鳳 凰 羽 毛 已 為 秋 風(fēng) 所 傷 ， 無 法 飛 翔 。 聯(lián) 系到 阮 籍 的 生 平 ， 可 以 知 道 阮 籍 一 生 志 向 遠(yuǎn) 大 ， 并 且 才 能 出 眾 ，可 是 因 為 他 品 行 高 潔 ， 不 隨 波 逐 流 ， 所 以 壯 志 難 酬 ， 極 度 憂 憤 。詩 人 表 面 寫 鳳 凰 ， 實(shí) 際 借 鳳 凰 寫 自 己 。 【 想 一 想 】 解 答 該 題 應(yīng) 該 遵 循 哪 些 步 驟 呢 ？【

31、 解 題 指 南 】 一 、 解 題 方 法 1.審 讀 題 目 ， 由 “ 詠 懷 ” 可 知 本 詩 是 借 物 詠 懷 。 2.聯(lián) 想 阮 籍 的 生 平 和 鳳 凰 的 象 征 意 義 。 3.明 白 這 首 詩 的 表 現(xiàn) 手 法 ： 這 首 詩 借 鳳 凰 抒 情 ， 是 間 接 抒情 ， 是 托 物 言 志 。 二 、 答 題 步 驟 第 一 步 ， 細(xì) 讀 全 詩 ， 在 詩 句 “ 高 鳴 徹 九 州 ， 延 頸 望 八 荒 ”的 字 下 面 做 標(biāo) 注 。 第 二 步 ， 結(jié) 合 詩 句 分 析 鳳 凰 的 特 點(diǎn) ， 關(guān) 注 描 寫 用 語 及 評 價(jià)用 語 的 感 情

32、色 彩 ， 尤 其 要 分 析 出 其 品 行 高 潔 、 志 向 遠(yuǎn) 大 、 才 能出 眾 的 特 點(diǎn) 。 第 三 步 ， 整 合 、 優(yōu) 化 答 案 。 三 、 答 案 模 式 體 現(xiàn) 了 “ 鳳 凰 的 品 性 ” 。 【 閱 卷 手 札 】現(xiàn) 場 答 案 展 示 得 失 分 分 析 超 然 脫 俗 ， 心憂 天 下 ， 壯 志難 酬 。 答 出 “ 超 然 脫 俗 ” 得 1分 。 沒有 分 析 鳳 凰 的 象 征 意 義 ， 而是 在 概 括 阮 籍 的 形 象 ， 混 淆了 分 析 對 象 的 類 型 ， 失 2分 。實(shí) 際 得 分 ： 1分 。 閱 卷 人 點(diǎn) 評 ： 對 詩 歌

33、 的 知 識 點(diǎn) 把 握 不 準(zhǔn) 確 ， 弄 不 清 人 物 形 象 和 事物 形 象 的 區(qū) 別 。 閱 讀 素 養(yǎng) 不 高 ， 未 看 出 作 者 將 鳳 凰 人 格 化 ， 沒有 看 出 作 者 要 表 現(xiàn) 的 品 格 節(jié) 操 或 思 想 感 情 是 用 象 征 性 的 形 象 曲 折地 表 達(dá) 出 來 的 ， 也 沒 能 判 斷 出 本 詩 運(yùn) 用 了 借 物 抒 情 的 手 法 ， 導(dǎo) 致誤 判 。 復(fù) 習(xí) 時(shí) ， 必 須 牢 固 掌 握 有 關(guān) 古 代 詩 歌 的 知 識 點(diǎn) ， 不 能 盲 目 地做 題 。 請 你 組 織 答 案 ： _滿 分 答 案 ： 品 行 高 潔 ， 志

34、 向 遠(yuǎn) 大 ， 才 能 出 眾 。 1.熟 記 特 定 物 象 的 象 征 意 義 一 個(gè) 民 族 ， 由 于 歷 史 環(huán) 境 以 及 風(fēng) 俗 習(xí) 慣 等 原 因 ， 不 但 有 共 同的 語 言 ， 也 形 成 了 共 同 的 心 理 狀 態(tài) ， 也 表 現(xiàn) 了 某 一 民 族 對 自 然 或社 會(huì) 某 些 事 物 的 一 定 的 感 受 方 式 。 因 此 ， 在 閱 讀 古 典 詩 歌 時(shí) ， 對于 詩 中 出 現(xiàn) 的 草 木 花 果 、 鳥 獸 蟲 魚 以 及 月 露 風(fēng) 云 等 物 象 ， 我 們 要注 意 理 解 沉 淀 其 中 的 特 定 含 意 和 文 化 內(nèi) 涵 。 這 樣

35、 ， 才 能 分 析 事 物的 象 征 意 義 。 如 賞 析 阮 籍 的 詠 懷 八 十 二 首 （ 其 七 十 九 ） 中 鳳凰 的 形 象 就 要 結(jié) 合 鳳 凰 的 特 定 含 意 和 文 化 內(nèi) 涵 。 2.關(guān) 注 色 調(diào) 色 彩 ， 辨 析 物 象 特 征 （ 1） 關(guān) 注 時(shí) 令 色 彩 。 古 典 詩 詞 中 ， 不 同 季 節(jié) 的 景 物 往 往 帶 有 詩 人 不 同 的 感 情 色彩 ， 早 春 的 事 物 是 欣 欣 向 榮 的 ， 流 露 出 的 多 半 是 喜 悅 ， 暮 春 則是 感 傷 、 惋 惜 和 留 戀 ， 秋 冬 則 是 凄 清 、 肅 殺 和 悲 涼

36、。 同 時(shí) ， 把握 作 品 的 基 調(diào) 底 色 ， 捕 捉 形 象 的 典 型 特 征 ， 找 到 景 與 情 的 結(jié) 合點(diǎn) ， 有 助 于 體 味 詩 歌 獨(dú) 特 而 深 邃 的 意 境 。 如 詠 懷 八 十 二 首 （ 其 七 十 九 ） 一 詩 中 的 “ 商 風(fēng) ” 就 是 秋 風(fēng) ， 它 給 人 的 就 是 凄清 、 肅 殺 和 悲 涼 的 感 覺 。 但 也 要 注 意 時(shí) 令 色 彩 傳 統(tǒng) 意 義 上 的 情感 意 義 與 詩 人 當(dāng) 下 情 感 不 一 致 的 情 況 ， 如 劉 禹 錫 的 秋 詞 中秋 天 的 景 物 呈 現(xiàn) 出 的 便 是 生 機(jī) 盎 然 的 景 象

37、 。 （ 2） 關(guān) 注 冷 暖 色 調(diào) 。 古 詩 中 所 寫 物 象 有 冷 暖 之 分 。 暖 色 調(diào) 物 象 流 露 出 的 作 者 情感 往 往 是 喜 悅 和 歡 快 ， 冷 色 調(diào) 物 象 流 露 出 的 作 者 情 感 往 往 是 憂郁 和 愁 緒 。 如 柳 永 的 雨 霖 鈴 ： “ 寒 蟬 凄 切 ， 對 長 亭 晚 ， 驟雨 初 歇 。 都 門 帳 飲 無 緒 ， 留 戀 處 ,蘭 舟 催 發(fā) 。 ” 開 頭 三 句 道 出 時(shí)間 、 地 點(diǎn) 、 景 物 。 以 凄 清 景 色 揭 開 了 離 別 的 序 曲 ： 清 秋 節(jié) 令 的“ 寒 蟬 ” ， 襯 托 著 “ 凄

38、切 ” 悲 涼 秋 景 。 人 將 別 、 日 已 晚 、 雨 乍 停 、 蟬 聲 切 。 惜 別 的 長 亭 ， 凄 涼 的 深 秋 。 壯 士 分 別 尚 且 悲 傷 ，更 何 況 對 一 別 可 能 成 永 訣 的 戀 人 呢 ？ “ 都 門 ” 三 句 ， 寫 離 別 時(shí)的 心 情 。 設(shè) 宴 帳 中 ， 本 欲 多 “ 留 戀 ” 片 刻 ， 怎 奈 “ 蘭 舟 催 發(fā) ” ，這 樣 的 餞 別 酒 ， 飲 起 來 怎 能 不 “ 無 緒 ” ？ 欲 留 不 得 ， 欲 飲 無 緒 ，矛 盾 至 極 。 3 解 讀 表 現(xiàn) 手 法 ， 把 握 事 物 形 象 詩 歌 的 傳 情 達(dá)

39、意 ， 往 往 還 要 借 助 一 定 的 藝 術(shù) 手 法 ， 如 比 喻 、擬 人 、 借 代 、 雙 關(guān) 、 襯 托 等 修 辭 手 法 及 托 物 言 志 、 借 景 抒 情 等表 達(dá) 技 巧 。 了 解 詩 歌 這 方 面 的 特 色 ， 有 助 于 對 事 物 形 象 的 把 握 。 如 劉 羽 的 白 鷺 圖 ： “ 芳 草 垂 楊 蔭 碧 流 ， 雪 衣 公 子 立 芳洲 。 一 生 清 意 無 人 識 ， 獨(dú) 向 斜 陽 嘆 白 頭 。 ” 詩 人 運(yùn) 用 擬 人 等 手法 塑 造 了 一 個(gè) 孤 獨(dú) 、 寂 寞 、 追 求 清 高 而 無 人 理 解 的 悲 劇 形 象 。

40、4.明 確 解 題 關(guān) 鍵 點(diǎn) ， 把 握 事 物 形 象 特 點(diǎn) 鑒 賞 物 象 需 要 從 物 人 一 體 的 角 度 來 把 握 事 物 的 特 點(diǎn) ： 如 外形 、 內(nèi) 心 世 界 、 品 質(zhì) 、 感 情 等 。 鑒 賞 時(shí) 需 從 以 下 關(guān) 鍵 點(diǎn) 入 手 ：抓 副 詞 、 動(dòng) 詞解題關(guān)鍵點(diǎn) 抓 抒 情 、 議 論 句關(guān) 注 隱 含 信 息抓 注 釋 綜 合 考 慮詩 詞 中 物象 的 內(nèi) 涵 【 答 題 步 驟 】 第 一 步 ， 總 結(jié) 概 括 出 詩 中 描 繪 歌 詠 的 主 要 物 象 ； 第 二 步 ， 結(jié) 合 詩 句 分 析 所 詠 物 象 的 特 點(diǎn) ， 關(guān) 注 描

41、 寫 用 語 及評 價(jià) 用 語 的 感 情 色 彩 ， 尤 其 要 分 析 出 其 內(nèi) 在 神 韻 ； 第 三 步 ， 結(jié) 合 詩 人 自 身 經(jīng) 歷 、 思 想 感 情 剖 析 所 托 之 情 。 附 口 訣 ： 細(xì) 讀 全 詩 莫 慌 張 ， 審 題 揣 摩 繪 形 象 。冷 暖 色 調(diào) 須 區(qū) 分 ， 知 人 論 世 看 簡 況 。深 層 含 意 要 挖 掘 ， 關(guān) 鍵 詞 句 不 要 忘 。整 合 答 案 有 模 式 ， 先 總 后 分 說 端 詳 。 默 讀 提 供 的 詩 歌 材 料 ， 默 讀 三 遍 后 從 以 下 幾 點(diǎn) 入 手 答 題 ： 1.三 看 一 標(biāo) ： 看 題 目

42、 提 供 了 哪 些 信 息 ， 看 作 者 是 否 熟 悉 ，再 看 注 釋 提 供 了 哪 些 有 用 信 息 ， 標(biāo) 出 關(guān) 鍵 詞 句 。 2.審 讀 題 目 ， 看 是 簡 單 概 括 還 是 結(jié) 合 詩 句 分 析 ， 一 定 弄 懂題 目 要 求 ， 按 要 求 答 題 。 3.注 意 引 用 原 詩 的 關(guān) 鍵 詞 句 。 答 案 要 有 條 理 ， 不 要 顛 三 倒四 。 （ 一 ） 人 物 形 象1.閱 讀 下 面 一 首 元 曲 ， 然 后 回 答 問 題 。山 坡 羊 薛 昂 夫 大 江 東 去 ， 長 安 西 去 ， 為 功 名 走 遍 天 涯 路 。 厭 舟 車

43、， 喜 琴書 ， 早 星 星 鬢 影 瓜 田 注 暮 。 心 待 足 時(shí) 名 便 足 。 高 ， 高 處 苦 ；低 ， 低 處 苦 。 【 注 】 瓜 田 ： 邵 平 （ 秦 時(shí) 封 東 陵 侯 ） ， 漢 初 種 瓜 于 長 安 東門 。請 簡 要 分 析 這 首 曲 中 的 人 物 形 象 。答 ： _ 【 解 析 】 此 題 直 接 考 查 學(xué) 生 對 古 詩 歌 中 人 物 形 象 的 把 握 。 分 析人 物 形 象 的 方 法 是 ： 抓 住 古 詩 中 的 關(guān) 鍵 詞 句 ， 結(jié) 合 詩 句 簡 析 形象 的 意 義 。答 案 ： 一 個(gè) 身 游 宦 海 、 倦 于 仕 途 ，

44、轉(zhuǎn) 而 心 系 田 園 、 難 舍 書 琴 且滿 心 苦 楚 難 言 的 封 建 官 吏 的 形 象 。 2.閱 讀 下 面 這 首 唐 詩 ， 然 后 回 答 問 題 。塞 下 曲 (其 六 )戎 昱 北 風(fēng) 凋 白 草 ， 胡 馬 日 骎 骎 。 夜 后 戍 樓 月 ， 秋 來 邊 將 心 。 鐵 衣 霜 露 重 ， 戰(zhàn) 馬 歲 年 深 。 自 有 盧 龍 塞 ， 煙 塵 飛 至 今 。 【 注 】 骎 骎 (qn qn)： 形 容 馬 跑 得 很 快 的 樣 子 。 盧 龍塞 ： 古 地 名 。 這 首 詩 刻 畫 了 怎 樣 的 邊 將 形 象 ？ 寄 寓 了 詩 人 怎 樣 的 感

45、情 ？ 請 簡要 分 析 。答 ： _ 【 解 析 】 詩 歌 的 后 三 聯(lián) 刻 畫 了 邊 將 的 形 象 ， 其 中 頷 聯(lián) 主 要 表 現(xiàn) 思鄉(xiāng) 之 苦 ， 頸 聯(lián) 主 要 表 現(xiàn) 戍 邊 之 苦 ， 而 尾 聯(lián) 則 可 以 說 是 描 寫 了 邊 將的 內(nèi) 心 即 對 戰(zhàn) 爭 的 抱 怨 及 厭 倦 。 詩 人 在 詩 中 寄 寓 的 情 感 是 豐 富 的 ，既 有 對 邊 塞 將 士 的 同 情 ， 也 有 對 戰(zhàn) 爭 的 厭 倦 ， 綜 合 起 來 也 就 是 渴望 和 平 的 到 來 。答 案 ： 刻 畫 了 一 個(gè) 飽 受 戍 邊 、 思 鄉(xiāng) 之 苦 的 邊 將 形 象 。

46、 頸 聯(lián) 表 現(xiàn) 了對 戰(zhàn) 爭 給 邊 塞 將 士 帶 來 的 苦 難 的 同 情 ， 尾 聯(lián) 表 現(xiàn) 了 對 從 古 至 今 接連 不 斷 的 戰(zhàn) 爭 的 厭 倦 ， 全 詩 寄 寓 了 詩 人 渴 望 和 平 的 美 好 愿 望 。 （ 二 ） 景 物 形 象3.閱 讀 下 面 這 首 詞 ， 回 答 后 面 的 問 題 。山 花 子 春 恨 陳 子 龍 楊 柳 迷 離 曉 霧 中 ， 杏 花 零 落 五 更 鐘 。 寂 寞 景 陽 宮 外 月 ，照 殘 紅 。 蝶 化 彩 衣 金 縷 盡 ， 蟲 銜 畫 粉 玉 樓 空 。 惟 有 無 情 雙 燕 子 ，舞 東 風(fēng) ！ 【 注 】 陳 子

47、 龍 ： 明 末 清 初 愛 國 名 士 ， 史 家 稱 譽(yù) “ 生 而 文章 名 世 ， 沒 而 忠 義 傳 世 ” 。 五 更 鐘 ： 亡 國 喪 音 。 蝶 化 彩 衣 ： 羅 浮 山 志 載 有 葛 洪 成 仙 ， 遺 衣 化 彩 蝶 的 故 事 ， 此 處 形 容 明皇 族 貴 胄 死 后 的 蕭 瑟 悲 涼 。詞 的 前 兩 句 描 寫 了 哪 些 意 象 ？ 營 造 了 一 種 什 么 意 境 ？答 ： _ 答 案 ： 開 篇 兩 句 呈 現(xiàn) 了 四 種 意 象 ： 彌 漫 的 曉 霧 ， 迷 離 的 楊 柳 ，零 落 的 杏 花 ， 凄 涼 的 鐘 聲 。 營 造 了 一 種

48、殘 敗 清 冷 的 氛 圍 ， 表 達(dá)了 一 種 凄 惶 惆 悵 之 情 。 4.閱 讀 下 面 這 首 宋 詩 ， 然 后 回 答 問 題 。次 石 湖 書 扇 韻姜 夔 橋 西 一 曲 水 通 村 ， 岸 閣 浮 萍 綠 有 痕 。家 住 石 湖 人 不 到 ， 藕 花 多 處 別 開 門 。 【 注 】 石 湖 ： 南 宋 詩 人 范 成 大 （ 1126 1193） 晚 年 去 職歸 隱 石 湖 （ 在 今 江 蘇 蘇 州 ） ， 自 號 石 湖 居 士 。 姜 夔 （ 11541221） ： 字 堯 章 ， 號 白 石 道 人 ， 饒 州 鄱 陽 （ 今 江 西 鄱 陽 縣 ） 人

49、。浪 跡 江 湖 ， 終 生 不 仕 。 淳 熙 十 四 年 （ 1187） 夏 ， 曾 去 拜 見 范 成大 ， 這 首 詩 約 作 于 此 時(shí) 。 這 首 詩 描 繪 了 一 幅 什 么 樣 的 畫 面 ？ 是 由 哪 些 景 物 構(gòu) 成 的 ？ 請 簡要 敘 述 。答 ： _ 【 解 析 】 本 題 考 查 分 析 詩 歌 意 境 。 意 境 （ 氛 圍 ） 特 點(diǎn) 術(shù) 語 有 ：孤 寂 冷 清 、 恬 靜 優(yōu) 美 、 雄 渾 壯 闊 、 蕭 瑟 凄 涼 、 恬 靜 安 謐 、 雄 奇優(yōu) 美 、 生 機(jī) 勃 勃 、 富 麗 堂 皇 、 肅 殺 荒 寒 、 瑰 麗 雄 壯 、 虛 幻 縹

50、緲 、凄 寒 蕭 條 、 繁 華 熱 鬧 等 。 景 物 構(gòu) 成 可 從 詩 中 詞 語 “ 橋 、 水 、 村 、岸 、 浮 萍 、 人 、 藕 花 、 門 ” 等 展 開 想 象 概 括 出 “ 小 橋 、 流 水 、村 莊 、 綠 岸 、 浮 萍 、 人 家 、 荷 花 、 庭 院 ” 等 景 物 。 描 繪 的 畫 面可 通 過 以 上 景 物 及 “ 人 不 到 ” 三 個(gè) 字 概 括 出 “ 清 幽 恬 靜 ” 的 特點(diǎn) 。答 案 ： 詩 歌 描 繪 了 一 幅 江 南 水 鄉(xiāng) 清 幽 恬 靜 的 畫 面 。 寫 了 小 橋 、流 水 、 村 莊 、 綠 岸 、 浮 萍 、 人 家

51、 、 荷 花 、 庭 院 等 景 物 。 （ 三 ） 事 物 形 象5.閱 讀 下 面 一 首 古 詩 ， 回 答 問 題 。白 鷺 圖 劉 羽芳 草 垂 楊 蔭 碧 流 ， 雪 衣 公 子 立 芳 洲 。一 生 清 意 無 人 識 ， 獨(dú) 向 斜 陽 嘆 白 頭 。詩 人 筆 下 的 白 鷺 是 一 個(gè) 什 么 樣 的 形 象 ？答 ： _ 【 解 析 】 此 題 直 接 考 查 學(xué) 生 對 古 詩 歌 中 事 物 形 象 的 把 握 。 分 析事 物 形 象 的 關(guān) 鍵 是 ： 把 握 詩 中 所 描 寫 的 事 物 的 象 征 意 義 。答 案 ： 詩 人 筆 下 的 白 鷺 形 象 ：

52、 孤 傲 ， 寂 寞 ， 追 求 清 高 而 無 人 理解 。 一 、 高 考 題 組6.（ 2011 安 徽 卷 ） 閱 讀 下 面 這 首 詩 ， 完 成 后 面 的 題 ?，?玡 溪 【 宋 】 歐 陽 修空 山 雪 消 溪 水 漲 ， 游 客 渡 溪 橫 古 槎 。不 知 溪 源 來 遠(yuǎn) 近 ， 但 見 流 出 山 中 花 。 【 注 】 此 詩 寫 于 作 者 被 貶 滁 州 （ 今 安 徽 省 境 內(nèi) ） 期 間 。 瑯玡 溪 在 滁 州 瑯 玡 山 。 槎 （ ch） ： 這 里 指 拼 扎 而 成 的 簡 易 木 橋 。 （ 1） 這 首 詩 圍 繞 溪 水 描 繪 了 哪 幾

53、 幅 畫 面 ？ 表 現(xiàn) 了 作 者 怎 樣 的情 感 ？答 ： _ 【 解 析 】 本 題 考 查 鑒 賞 文 學(xué) 作 品 的 形 象 ， 在 鑒 賞 本 詩 過 程 中 ， 要細(xì) 讀 詩 文 ， 把 握 意 象 和 意 象 的 特 點(diǎn) ， 即 可 迅 速 概 括 出 畫 面 內(nèi) 容 ，根 據(jù) 意 象 描 寫 的 意 境 特 點(diǎn) ， 可 探 求 作 者 寓 于 其 中 的 思 想 感 情 。 大多 數(shù) 寫 物 的 詩 歌 ， 要 么 抒 發(fā) 對 物 之 情 ， 要 么 表 達(dá) 托 物 之 志 。 本 詩歌 就 是 屬 于 抒 情 類 的 。 如 果 能 看 到 幾 幅 畫 面 的 生 動(dòng) 美

54、 麗 ， 就 能 領(lǐng)會(huì) 作 者 的 快 樂 和 悠 然 。 但 是 本 題 所 給 的 注 解 不 但 不 能 對 詩 人 的 思想 感 情 起 到 提 示 作 用 ， 反 而 對 正 確 理 解 其 思 想 感 情 起 到 干 擾 作用 。 切 忌 不 去 透 徹 地 理 解 文 本 ， 只 片 面 地 去 作 知 人 論 世 的 解 讀 ，一 看 到 “ 被 貶 ” 就 聯(lián) 想 到 “ 傷 感 ” ， 從 而 造 成 對 詩 歌 情 感 的 誤解 。 文 本 的 解 讀 能 力 ， 是 理 解 文 本 最 重 要 的 能 力 。 答 案 ： 這 首 詩 描 寫 了 雪 消 溪 漲 、 游

55、客 渡 溪 、 古 槎 橫 溪 、 山 花 隨溪 水 流 出 等 畫 面 。 表 現(xiàn) 了 作 者 對 瑯 玡 溪 美 景 的 喜 愛 之 情 ， 體 現(xiàn)了 作 者 寄 情 山 水 的 悠 然 情 懷 。 （ 2） 請 從 虛 實(shí) 結(jié) 合 的 角 度 對 詩 中 三 、 四 兩 句 進(jìn) 行 賞 析 。答 ： _ 【 解 析 】 “ 不 知 溪 源 來 遠(yuǎn) 近 ” 一 句 ， 眼 前 幽 靜 的 溪 水 為 實(shí) 寫 ，而 形 成 溪 水 的 源 頭 在 哪 里 并 不 知 道 ， 本 句 讓 人 自 然 而 然 地 聯(lián) 想到 山 深 之 處 ， 春 雪 消 融 ， 瑯 玡 溪 不 斷 壯 大 ，

56、一 路 遠(yuǎn) 行 ， 一 路 歡歌 ， 此 為 虛 寫 。 “ 但 見 流 出 山 中 花 ” 一 句 ， 山 花 隨 溪 水 流 出 是實(shí) 寫 ， 而 本 句 又 讓 人 自 然 而 然 地 聯(lián) 想 到 山 深 之 處 春 意 盎 然 、 落英 繽 紛 的 景 象 ， 此 為 虛 寫 。 此 兩 句 實(shí) 中 有 虛 ， 虛 中 有 實(shí) ， 虛 實(shí)結(jié) 合 地 寫 出 了 瑯 玡 溪 的 誘 人 景 色 。答 案 ： 實(shí) 寫 山 花 隨 溪 水 流 出 的 景 象 ； 虛 寫 山 中 的 春 意 ， 以 及 溪源 之 遠(yuǎn) 、 溪 流 的 曲 折 。 虛 實(shí) 結(jié) 合 ， 激 發(fā) 了 讀 者 的 想

57、象 ， 豐 富 了畫 面 的 內(nèi) 涵 。 二 、 山 東 模 擬 題 組7.（ 2012 聊 城 一 模 ） 閱 讀 下 面 這 首 宋 詩 ， 回 答 問 題 。湖 州 歌 九 十 八 首 (其 三 十 八 )汪 元 量青 天 淡 淡 月 荒 荒 ， 兩 岸 淮 田 盡 戰(zhàn) 場 。宮 女 不 眠 開 眼 坐 ， 更 聽 人 唱 哭 襄 陽 。 【 注 】 南 宋 滅 亡 之 后 ， 詩 人 和 宮 女 們 作 為 俘 虜 被 元 軍 押解 北 上 ， 此 詩 寫 于 押 解 途 中 。 哭 襄 陽 ： 元 軍 大 舉 攻 宋 時(shí) ，襄 陽 首 當(dāng) 其 沖 ， 宋 將 呂 文 煥 苦 守 六

58、七 年 之 久 ， 但 宰 相 賈 似 道 坐視 不 救 ， 致 使 襄 陽 失 守 。 此 曲 為 襄 陽 失 守 以 后 在 民 間 流 傳 的 一支 哀 歌 。 （ 1） 詩 中 前 兩 句 描 繪 了 一 幅 什 么 樣 的 景 象 ?是 通 過 哪 些 意 象表 現(xiàn) 的 ?答 ： _答 案 ： 描 繪 了 一 幅 慘 淡 荒 寒 、 滿 目 瘡 痍 的 悲 慘 景 象 ， 是 通 過 (青 )天 、 (荒 )月 和 淮 田 (戰(zhàn) 場 )三 個(gè) 意 象 表 現(xiàn) 的 。 （ 2） 哭 襄 陽 一 曲 在 詩 中 有 何 作 用 ?試 作 簡 要 分 析 。答 ： _答 案 ： 渲 染 了

59、 悲 愴 、 凄 厲 的 氛 圍 ， 揭 示 了 國 破 家 亡 、 淪 為 俘 虜?shù)?原 因 ， 表 達(dá) 了 詩 人 的 一 腔 悲 憤 之 情 。 8.（ 2012 日 照 一 模 ） 閱 讀 下 面 這 首 宋 詞 ， 回 答 問 題 。鷓 鴣 天 陸 游 懶 向 青 門 學(xué) 種 瓜 ， 只 將 漁 釣 送 年 華 。 雙 雙 新 燕 飛 春 岸 ，片 片 輕 鷗 落 晚 沙 。 歌 縹 緲 ， 嘔 啞 ， 酒 如 清 露 鲊 如 花 。 逢 人 問 道 歸 何 處 ， 笑 指船 兒 此 是 家 。 【 注 】 公 元 1165年 （ 乾 道 元 年 ） 夏 ， 陸 游 調(diào) 任 隆 興

60、（ 治所 在 今 江 西 南 昌 ） 通 判 ； 二 年 春 ， 以 “ 交 結(jié) 臺 諫 ， 鼓 唱 是 非 ，力 說 張 浚 用 兵 ” 的 罪 名 ， 被 免 職 歸 家 。 這 首 詞 就 是 這 一 年 歸 家不 久 后 寫 下 的 。 青 門 學(xué) 種 瓜 ： 指 效 仿 漢 初 的 邵 平 在 長 安 青 門外 種 瓜 。 （ 1） “ 雙 雙 新 燕 飛 春 岸 ， 片 片 輕 鷗 落 晚 沙 ” 兩 句 在 寫 景 抒 情 上有 什 么 特 點(diǎn) ？ 請 作 簡 要 分 析 。答 ： _答 案 ： 寓 情 于 景 ， 情 景 交 融 。 通 過 描 繪 新 燕 、 沙 鷗 翩 翩

61、飛 舞 在水 邊 的 優(yōu) 美 風(fēng) 景 畫 ， 表 達(dá) 了 詞 人 輕 松 自 在 、 樂 于 “ 漁 釣 ” 的 思想 情 感 。 (2)詞 中 塑 造 了 一 個(gè) 怎 樣 的 詞 人 形 象 ？ 請 結(jié) 合 全 詞 作 簡 要 分 析 。答 ： _答 案 ： 這 首 詞 塑 造 了 一 位 表 面 上 享 受 漁 釣 生 活 而 內(nèi) 心 卻 隱 藏 著苦 悶 的 隱 者 形 象 。 從 詩 歌 內(nèi) 容 來 看 ， 詞 人 似 乎 很 享 受 漁 釣 生 活 ，但 開 頭 兩 句 中 的 “ 送 年 華 ” 顯 示 出 了 詞 人 的 無 聊 和 苦 悶 ， 結(jié) 尾處 “ 笑 指 ” 二 字

62、也 透 露 出 詞 人 內(nèi) 心 的 矛 盾 ， 這 種 “ 笑 ” 是 傷 心勉 強(qiáng) 的 笑 。 9.（ 2012 棗 莊 一 模 ） 閱 讀 下 面 這 首 詩 ， 然 后 回 答 問 題 。江 上 董 穎 萬 頃 滄 江 萬 頃 秋 ， 鏡 天 飛 雪 一 雙 鷗 。摩 挲 數(shù) 尺 沙 邊 柳 ， 待 汝 成 陰 系 釣 舟 。 【 注 】 南 宋 詩 人 ， 一 生 窮 困 潦 倒 ， 漂 泊 異 鄉(xiāng) 。 摩 挲 ：用 手 撫 摩 。 （ 1） 前 兩 句 寫 景 寄 情 ， 選 取 意 象 “ 一 雙 鷗 ” 有 什 么 作 用 ？答 ： _答 案 ： 寫 天 空 飛 翔 的 鷗 鳥

63、， 為 首 句 寂 靜 的 秋 江 增 添 了 生 機(jī) ，組 成 一 幅 動(dòng) 靜 相 間 的 江 上 秋 色 圖 ； 成 雙 的 鷗 鳥 反 襯 了 詩 人 的孤 單 ， 使 詩 人 孤 寂 的 心 情 躍 然 紙 上 。 （ 2） “ 待 汝 成 陰 系 釣 舟 ” 用 了 什 么 手 法 ？ 表 達(dá) 了 詩 人 怎 樣 的 思想 感 情 ？ 請 結(jié) 合 全 詩 作 簡 要 分 析 。答 ： _答 案 ： 用 擬 人 化 的 手 法 。 表 達(dá) 了 詩 人 惜 別 和 向 往 安 定 生 活 的 思想 感 情 。 詩 人 為 生 計(jì) 所 迫 而 常 年 奔 走 異 鄉(xiāng) ， 也 許 明 天 又

64、 要 登 舟出 發(fā) ， 因 而 詩 人 期 待 枝 條 成 蔭 時(shí) ， 系 住 垂 釣 的 扁 舟 ， 這 不 僅 抒寫 出 了 自 己 惜 別 的 心 情 ， 又 表 達(dá) 了 對 安 定 生 活 的 向 往 。 （ 意 思對 即 可 ） 10.（ 2012 濟(jì) 南 質(zhì) 檢 ） 閱 讀 下 面 這 首 唐 詩 ， 然 后 回 答 問 題 。望 鄉(xiāng) 夕 泛 駱 賓 王歸 懷 剩 不 安 ， 促 榜 犯 風(fēng) 瀾 。落 宿 含 樓 近 ， 浮 月 帶 江 寒 。喜 逐 行 前 至 ， 憂 從 望 里 寬 。今 夜 南 枝 鵲 ， 應(yīng) 無 繞 樹 難 。 【 注 】 詩 人 應(yīng) 試 不 第 ， 離 開

65、 長 安 ， 乘 舟 返 鄉(xiāng) 。 榜 ： 船槳 。 （ 1） 試 結(jié) 合 詩 句 分 析 詩 人 的 情 感 變 化 。答 ： _答 案 ： 首 聯(lián) “ 剩 不 安 ” 直 接 點(diǎn) 出 詩 人 應(yīng) 試 不 第 、 焦 慮 不 安 的 心情 ； “ 促 榜 ” 即 催 促 船 家 快 速 開 船 返 鄉(xiāng) ， 心 境 滯 留 于 “ 不 安 ”之 中 。 隨 著 船 只 的 行 進(jìn) ， 詩 人 心 情 起 了 變 化 ： “ 喜 逐 行 前 至 ，憂 從 望 里 寬 ” 即 長 期 緊 鎖 的 愁 容 舒 展 了 ， 沉 重 積 壓 的 憂 思 寬 解了 ， 心 情 由 開 始 的 不 安 焦 慮

66、 而 漸 漸 變 得 喜 悅 安 定 。 （ 2） 請 分 析 “ 南 枝 鵲 ” 這 一 意 象 在 詩 中 的 作 用 。答 ： _答 案 ： 作 者 自 比 “ 南 枝 鵲 ” ， 同 時(shí) 用 典 ， 化 用 曹 操 短 歌 行 “ 月 明 星 稀 ， 烏 鵲 南 飛 。 繞 樹 三 匝 ， 何 枝 可 依 ？ ” 從 而 形 象 生動(dòng) 、 含 蓄 巧 妙 地 表 達(dá) 了 自 己 回 到 家 鄉(xiāng) 的 喜 悅 心 情 。 1.（ 2011 湖 北 卷 ） 閱 讀 下 面 兩 首 宋 詩 ， 完 成 后 面 的 題 目 。登 城 劉 敞雨 映 寒 空 半 有 無 ， 重 樓 閑 上 倚 城 隅 。淺 深 山 色 高 低 樹 ， 一 片 江 南 水 墨 圖 。望 湖 樓 晚 景 蘇 軾橫 風(fēng) 吹 雨 入 樓 斜 ， 壯 觀 應(yīng) 須 好 句 夸 。雨 過 潮 平 江 海 碧 ， 電 光 時(shí) 掣 紫 金 蛇 。 （ 1） 兩 詩 均 寫 江 南 雨 景 ， 但 景 色 有 異 ， 登 城 寫 的是 _， 望 湖 樓 晚 景 寫 的 是 疾 風(fēng) 驟 雨 。答 案 ： 濛 濛 細(xì) 雨 （ 2）