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1、
《 做一塊卵石》教學(xué)設(shè)計(jì)
課前準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備：八寶粥罐、碎瓦塊（個(gè)較小、有棱角）、小塊板巖
教師準(zhǔn)備：卵石、小錘、酒精燈、鑷子、涼水、水槽、火柴。
教與學(xué)的目標(biāo)
1、能用簡(jiǎn)單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)；體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性。
2、喜歡大膽想象；愿意合作交流；能從欣賞卵石中獲得美的體驗(yàn)。
3、了解卵石是在風(fēng)化、搬運(yùn)、打磨等作用下形成的。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們欣賞交流自己手中的卵石，描述卵石的特點(diǎn)。
二．探究新知
1．提出問題。卵石從哪里來？怎么形成的？
2．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想與假設(shè)。小組討論并匯報(bào)。
（1）溫度對(duì)巖石的影響
①石
2、頭在自然的環(huán)境下，要經(jīng)歷春夏秋冬，四季寒暑，溫度變化較大，這種溫度的變化對(duì)石頭有什么影響？
學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行試驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)：用酒精燈加熱板巖，并立即放入涼水中，反復(fù)幾次，觀察板巖的變化。（強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全）
②冬天，水結(jié)冰體積膨脹，會(huì)將一些物體漲壞，如：自來水管漲裂，裝水的甕漲裂等，在巖石縫隙里的積水，在低溫下結(jié)冰膨脹，也會(huì)將巖石漲裂。
（2）水對(duì)巖石的影響
①水滴石穿。
②在河道中的石塊會(huì)被水流沖向下游，水的這種作用叫搬運(yùn)作用。
（3）植物對(duì)巖石的影響
長在巖石縫中中的植物對(duì)巖石有什么影響？（學(xué)生討論、匯報(bào)）
長在巖石縫中的植物，會(huì)越長越粗，數(shù)根越扎越深，時(shí)間長了
3、，裂縫就會(huì)被撐得越來越大，越來越深，最后造成巖石破裂。
小結(jié)：溫度、水、植物等對(duì)巖石的破壞叫做風(fēng)化。
高山上的巖石，經(jīng)風(fēng)化，碎裂滾入河道中，被水流沖擊、搬運(yùn)，怎么就變成了卵石？
小組討論、匯報(bào)（石塊之間相互打磨）
3、做一塊卵石。
知道了方法，你們想不想自己做一塊卵石，那做一塊卵石需要什么材料？
（出示一塊碎瓦塊）如果我們要把這塊瓦塊變成卵石，你有什么辦法？
有的同學(xué)可以憑著自己的生活經(jīng)驗(yàn)來猜一猜。
① 小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
② 分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料
大家覺得我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該注意什么？
（學(xué)生簡(jiǎn)單交流）教師強(qiáng)調(diào)。
③分組實(shí)驗(yàn)（師巡視指導(dǎo)）
卵石成因模擬實(shí)驗(yàn)：將棱角
4、分明的碎瓦塊（5—8塊）裝入有半罐水的八寶粥罐中，（罐中放入適量細(xì)沙），蓋緊蓋子用力搖晃，使瓦塊充分碰撞、摩擦，過一會(huì)兒，看用鑷子取出碎瓦片，看瓦片的棱角有什么變化?如果不停地?fù)u晃罐子，瓦片會(huì)怎樣？
④學(xué)生匯報(bào)交流。
現(xiàn)在各小組來展示一下你們的實(shí)驗(yàn)成果，讓大家一起來分享。其他小組的同學(xué)要認(rèn)真聽，以便與自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照。
4、總結(jié)卵石的成因
學(xué)生討論交流。
高山上的巖石，經(jīng)風(fēng)化，碎裂滾入河道中，被水流沖擊、搬運(yùn)，經(jīng)過石塊之間長時(shí)間的相互碰撞、磨擦作用，就變成了卵石。
板書：風(fēng)化 河水搬運(yùn) 磨擦
三、科學(xué)與生活
1、卵石在我們生活中的作用：
（1）公園的按摩小路美化生活。
（2）作為藝術(shù)欣賞品陶冶情操。
2、作為一種資源，它的現(xiàn)狀如何？
學(xué)生討論、匯報(bào)
四、拓展活動(dòng)
調(diào)查家鄉(xiāng)的老磚房墻磚的風(fēng)化情況。
青島版小學(xué)科學(xué)《做一塊卵石》教學(xué)設(shè)計(jì)
