正確行使民主權(quán)利切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè)心得體會(huì)

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1、xx年X月X日 精品范文-優(yōu)秀心得體會(huì)范文：正確行使民主權(quán)利，切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè)心得體會(huì)_心得體會(huì) 正確行使民主權(quán)利，切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè)心得體會(huì) 風(fēng)氣建設(shè)是當(dāng)前群眾反映較為強(qiáng)烈、影響戰(zhàn)斗力生成的一個(gè)問題，也是影響基層部隊(duì)黨組織和黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的重要因素，上周起我單位開展了“正確行使民主權(quán)利，切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè)”專題教育活動(dòng)，通過這次教育學(xué)習(xí)，我支部自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)，以分部要求的“四查四看”為突破口，從臨床部要求解決的四類二十問題焦點(diǎn)抓起，自覺加強(qiáng)了黨性、端正了風(fēng)氣、凝聚了人心、振奮了精神，促進(jìn)了我科全面建設(shè)。下面談一談個(gè)人心得體會(huì)： 前段時(shí)間我院開展了黨

2、員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這次又進(jìn)行了加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè)專題教育活動(dòng)，其實(shí)兩者具有內(nèi)在一致性，兩者相互促進(jìn)。先進(jìn)性教育活動(dòng)促進(jìn)風(fēng)氣建設(shè)，良好的風(fēng)氣環(huán)境可以使黨組織和黨員更好地踐行先進(jìn)性要求，使教育活動(dòng)效果持續(xù)和延伸。這次教育進(jìn)行得很及時(shí)，促進(jìn)良好風(fēng)氣建設(shè)與各階段教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，按先進(jìn)性要求全面查擺問題。特別是在查擺四類二十個(gè)問題。這幾天來，我們自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。針對(duì)我科人少上周手術(shù)較多學(xué)習(xí)難組織的實(shí)際，利用晨會(huì)時(shí)間及下午工作間隙組織學(xué)習(xí)，確保每次理論學(xué)習(xí)不漏一人，人人做到入腦入心入行動(dòng)。開展“四查四看”活動(dòng)，使大家對(duì)思想作風(fēng)上存在的一些突出問題有了新的認(rèn)識(shí)和觸動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)貫

3、徹“三個(gè)代表”重要思想的核心是保持先進(jìn)性，抓風(fēng)氣建設(shè)關(guān)鍵就在解決問題，堅(jiān)定了抓風(fēng)氣建設(shè)的信心和決心。 牢固樹立解決問題求發(fā)展的思想。以往有的教育效果不好，重要的原因就是查找問題隔靴搔癢、揭露問題避重就輕、解決問題遇難而退。比如，一些同志只講輕的不講重的，只說明的不說暗的，只談虛的不談實(shí)的。這次教育活動(dòng)，明確解決問題是教育活動(dòng)的內(nèi)在要求，是黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)的重要形式，是保持黨的生機(jī)和活力的重要?jiǎng)恿Γ仨毦o緊圍繞解決問題去思考、謀劃，認(rèn)真抓好組織和落實(shí)。采取多種形式把突出問題找準(zhǔn)。以往有的教育收效不大，與問題找得不準(zhǔn)有著直接關(guān)系。有的心存僥幸，得過且過，不愿講自己的問題；有的明哲保身，少說為佳，

4、不想談別人的問題；有的標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)，不注重點(diǎn)評(píng)存在的問題；有的發(fā)揚(yáng)民主不夠，民主渠道不暢，群眾意見出不來。為解決這些問題，在這次教育活動(dòng)中，為改變蜻蜓點(diǎn)水、霧里看花，“坐著車子轉(zhuǎn)”、“隔著玻璃看”的不良作風(fēng)，臨床部領(lǐng)導(dǎo)提出了四類二十問題，這二十問題很深入基層，解剖麻雀，有些也是大家敏感問題。這次活動(dòng)是黨員個(gè)人的“自我畫像”，找到自己存在的問題，拿到群眾中去“亮相”。要注重過好組織關(guān)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。 之所以出現(xiàn)這些問題，究其原因，是名利思想作怪，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)

5、行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，擔(dān)心問題講多了影響個(gè)人形象，問題講重了影響支部穩(wěn)定。同時(shí)認(rèn)為自己工作xx年多了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了思想上忽視病人群體，忽視病人群體的主體地位，忽視病員群體的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠病員群眾，為傷病員群眾想的很少，為傷病員做的少，服務(wù)傷病員，服務(wù)軍隊(duì)，缺乏真功夫。要緊緊依托實(shí)踐崗位開展教育活動(dòng)，真正把教育活動(dòng)融入以醫(yī)療工作為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)，融入黨員的日常工作和生活，融入黨的建設(shè)和部隊(duì)經(jīng)常性建設(shè)，引導(dǎo)黨

6、員在做好本職工作、完成各項(xiàng)任務(wù)中，提高綜合素質(zhì)，發(fā)揮模范作用。 應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，過高地估計(jì)自己，估計(jì)成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。思想?yún)R報(bào)專題工作標(biāo)準(zhǔn)隨之降低，不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，而是處理問題時(shí)瞻前顧后、患得患失、得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)持原則，可有可無的工作，工作難展開，難出成效，影響工作質(zhì)量。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給

7、自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識(shí)自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價(jià)值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。