數(shù)學(xué)——停車場

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1、名稱：停車場（數(shù)學(xué)） 目標(biāo)：1、嘗試根據(jù)汽車的顏色和數(shù)字標(biāo)記，能將車正確地停放在相應(yīng)的停車位上。 2、在開車、玩車和停車的游戲情境中，體驗和同伴共同游戲的快樂。 準(zhǔn)備：自制停車場，自制小汽車卡紙若干張（有不同顏色、貼有不同圓點數(shù)量的汽車） 過程： 一、選選說說——選擇一輛自己喜歡的小汽車 1、選車：教師出示玩具汽車，請幼兒選擇自己喜歡的小汽車。 2、說車：說說自己的小汽車是什么顏色，上面有什么標(biāo)記。 提問：喜歡這些小汽車嗎？為什么？ 你的小汽車是什么樣的？ 小結(jié)：每個小朋友選擇的小汽車是不一樣的，有的是紅色小汽車，有的是黃色小汽車，有的大，有的小。 3、過渡：汽車要進(jìn)入停

2、車場了，你的車停在哪個車位呢？ 二、看看找找——觀察停車場，尋找停車位 1、認(rèn)識停車場：教師出示自制的停車場。 提問：這個停車場有幾個停車位？ 你的小汽車應(yīng)該停在哪里呢？ 2、按顏色分類停車。 1）提問：這里的停車場不僅有小圓點，還有好看的顏色（紅、黃、綠），請給你的小汽車找到相同顏色的停車位好嗎？ 2）幼兒操作，教師在旁觀察是否擺放準(zhǔn)確。 3）提問：誰來說說你是怎樣停放小汽車的？ 小結(jié)：原來，這里的停車場是按照車的顏色來劃分的，一樣的車要停放在相同顏色的停車位上。 過渡：小朋友真聰明，已經(jīng)學(xué)會了按顏色來停放小汽車。這次要請小朋友不僅按顏色、而且還要按停車位上圓點的數(shù)量來停放小汽車，你們會嗎？ 3、看數(shù)停車 1）提問：我們?nèi)フ倚碌耐＼囄?，不僅按照小圓點的數(shù)量和顏色，還要按照小汽車的圓點數(shù)量來給小汽車找到自己的停車位。 2）幼兒操作，教師檢查幼兒是否停放正確。 3）小結(jié)：這個停車場和剛才的有點不一樣，不僅要分類停車，還要把相同的車按照正確的圓點數(shù)來停。 4）過渡：小朋友太棒了，都找到了汽車的停車位，請你們當(dāng)小司機(jī)，一起來做開汽車的游戲好嗎？ 三、結(jié)束旅行 過渡：小司機(jī)們，現(xiàn)在我們要結(jié)束旅行回家了，請根據(jù)我的口令把你們的車開車停車場。