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1、英語先生 2021-2021學年度第一學期工作總結(jié)
一、學期工作概述
本學期，我擔負 四年級五班六班和三年級一二三班的英語先生 ，同時兼帶一年級一班的空堂課。
二、工作完成情況
結(jié)合 本校的實際條件和學生的實際情況，我在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，謹小慎微 ，使教授教化 工作有籌劃 ，有組織，有步調(diào) 地開展。
一年級的空堂課我以不雅 影為主，不雅 看了三部英文片子 。同時穿插講故事環(huán)節(jié)，在教室 上為孩子們講述一些生動有趣的故事。
三年級的教室 我注重聽和說還有演，讓孩子們多聽多練培養(yǎng)語感，在熟悉課文的基本 上表演出來，孩子們的學習英語興趣很濃厚。
四年級的英語課
2、我做到了(一)認真?zhèn)湔n。不只 備學生并且 備教材備教法，依據(jù) 教材內(nèi)容及學生年夜 班教授教化 的實際，四年級學生在培養(yǎng)興趣的基本 上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;然則 在單詞聽寫方面，我還需要加年夜 聽寫單詞的力度，防止一部分 學生混水摸魚 。對每一課都做到“有備而來”，課后實時 對該課做出總結(jié)，寫好教授教化 跋文 。
(二)增強上課技能 ，提高教授教化 質(zhì)量，使解說 清晰化，準確化，情浸染 ，生動化，做到線索清晰，條理 分明，深入淺出。在教室 上特別注意調(diào)動學生的積極性，增強 師生交換 ，充分 體現(xiàn)學生的主作用，根本 做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得
3、愉快;注意精講精練，在教室 上我講得盡量少，讓學生有更多動口著手 動腦的機會 ;同時在每一堂課上都充分 斟酌 每一個條理 的學生學習需求和學習能力，讓各個條理 的學生都獲得 提高。
(三)虛心請教。由于學校英語師資力量 的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師教室 展示，學習他們的辦法 ，學習別人的優(yōu)點，戰(zhàn)勝 自己的不足。賡續(xù) 的研習《小學英語課程標準 》認真研究如何上一節(jié)好課。革命尚未勝利 ，同志仍需努力。
(四)在溫習 歷程 中我做到了精講精練，有針對性，有條理 性。對學生的作業(yè)批改實時 、認真，剖析 并記錄 學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)歷程 涌現(xiàn) 的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針
4、對有關(guān)情況實時 改進 教授教化 辦法 ，做到有的放矢。
三、工作亮點
保持 用英語組織教室 教授教化 。目前，由于教室 仍是絕年夜 部分 學生學習英語、使用英語唯一的方法 和場合 ，我保持 多用英語與學生交換 ，為學生營造優(yōu)越 的學習語言的情況 。具體做法是：
1.用英語組織教室 教授教化 。教室 教授教化 用語盡管年夜 部分 相同，我注意賡續(xù) 適量增加新用語，逐步擴年夜 用語量，使學生保持 興趣，閱歷 挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中獲得 提高。
2.用英語授課。不管上對話課照樣 課文課，我都保持 使用英語。盡量采取 學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用
5、英語介紹課文配景 知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、神色 、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學生現(xiàn)有水平。
3.力爭 自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并依據(jù) 不合 年級的學生我就調(diào)劑 語速的快慢。
四、存在不足
在教授教化 中，還需要多培養(yǎng)學生們的學習策略。隨著課程的加深，語篇會越來越多，教會孩子們閱讀方法 尤為重要。在學生們中間，記單詞照樣 難點，贊助 孩子們戰(zhàn)勝 單詞關(guān)也是下個學期的重中之重。
五、努力偏向
學海無涯，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。我經(jīng)常 不滿自身現(xiàn)狀，賡續(xù) 提高自身的專業(yè)理論和教授教化 能力。除此之外，業(yè)余時間我還給自己制定了《英語流利說》的課程，希望自己在業(yè)務方面提升自己，英語知識等各方面均能取得長足提高 。
英語先生 202_-202_學年度第一學期工作總結(jié)關(guān)鍵詞：英語第學年度老師202_-202_
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