[數(shù)學教研組工作計劃]小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期三篇

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1、精品—[數(shù)學教研組工作計劃]小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期三篇 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。 　　小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 (一) 　　一、指導思想 　　全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 　　二、主要工作與措施 　　(一)繼續(xù)學習教

2、育教學理論，進一步促進教學觀念更新。 　　1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。 　　2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。 　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。 　　1、根據(jù)學校教學計劃，制

3、定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。 　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。 　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。 　　4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之

4、風。 　　5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。 　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 　　7、本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。 　　(三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平

5、。 　　1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的備課、作業(yè)布置及批改細則，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。 　　2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。 　　3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 　　4、課后

6、精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 　　5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。 　　(四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。 　　1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng) 　　2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)。 　　(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。 　　1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記

7、。 　　2、每周檢查一次作業(yè)批改。結合學校制定的作業(yè)要求，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，書寫規(guī)范。 　　3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。 　　4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。 　　工作具體安排： 　　九月份 　　1、各年級制定教學計劃，制定教研組工作計劃。 　　2、學習《數(shù)學課程標準》。 　　3、制定教師小課題研究主題。 　　4、教學常規(guī)檢查。 　　十月份 　　1、組織教學能手上示范課。

8、 　　2、選定年輕教師，開展同課異構的教學活動。 　　3、教學常規(guī)檢查。 　　十一月份 　　1、繼續(xù)開展同課異構教研活動。 　　2、教研專題研討。 　　3、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。 　　十二月份 　　1、繼續(xù)開展同課異構教研活動。 　　2、同課異構資料匯總。 　　3、撰寫論文、反思等。 　　4、教學常規(guī)檢查。 　　一月份 　　1、復習專題討論。 　　2、期末考試質(zhì)量分析。 　　3、教學工作總結。 　　小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 (二) 　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長

9、，我組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。 　　一、指導思想 　　以學校和教務處工作要點為指導，以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。 　　二、工作目標 　　1、加強理論學習，轉變教師的教學觀念。 　　2、提高課堂教學質(zhì)量。 　　3、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。 　　4、針對各年級、班級的特點，使學生的學習方式有所改變，養(yǎng)成良好的學習習慣。 　　三、具體措施 　　1、本學期將組織教師認真解讀新版課程標準，強化學習目標的研

10、究，了解新舊課標的相同點、變化點和創(chuàng)新點，把握其變化的本質(zhì)，用新課標理念有效地指導自身的教學行為，以常態(tài)課堂為抓手，以學生學習方式轉變?yōu)橹攸c，踐行學為中心，以學定教，多學精教，教為學服務教改理念，開展促進有效學習的課堂教學變革實驗，力求變革教學模式，提高學生學習有效性，大面積提高教學質(zhì)量。 　　2、、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案堅決杜絕教師上不備之課，打無準備之仗。教案和課件年級教師作好分工撰寫，及時上傳校資源庫，做到資源共享。 　　3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作

11、。 　　4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎較差的學生提倡面批。對學生的作業(yè)有針對性的給予指導和鼓勵，以此來促進學生的進一步的發(fā)展。 　　5、堅持每周三下午一次的教研活動，作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。扎實開展一人一課、磨課等研討活動，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，提供學習、培訓的機會和展示的平臺，引導教師通過互相聽課、評課，取長補短，多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的濃厚氛圍繼續(xù) 　　6、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積提高教學質(zhì)量。 　　小學數(shù)學教研組工作計劃第一學期 (三) 　　一、 指導思想

12、　　本學期的數(shù)學教研組工作將認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校工作計劃的指導下，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行新課程標準。以落實常規(guī)為基礎，以教研組建設為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作，促進師生共同發(fā)展。 　　二、主要工作與措施 　　(一)強化學科常規(guī)，提升學科教學質(zhì)量。 　　1.備課。教師備課遵循研討～個性備課～教后反思的模式。在備課前，同年級教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧

13、;然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。 　　2.上課。各數(shù)學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。對待每一位學生，不得放棄任何一個學生。 　　3.作業(yè)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中。作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，批改后尤其要加強對學生訂正后的反饋。 　　4.輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高

14、學科教學質(zhì)量。 　　5.考試。認真進行質(zhì)量分析，總結教學經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進措施。 　　6.作好省學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測準備。本學期我們帶領教師對xx年省學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和上學期的xx市學生運算能力調(diào)研反饋情況作進一步分析與研究，總結已有經(jīng)驗、分析存在問題、尋求教學對策。特別通過數(shù)據(jù)診斷、了解學生在各內(nèi)容領域、能力維度方面和學生運算能力的達標情況，從而進一步改進課堂教學方式，提高課堂教學效率。為更好地迎接xx年省學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測作好積極準備。 　　7.積極開展數(shù)棋活動課程和數(shù)學節(jié)各項活動。增強學生學習數(shù)學的興趣，提高學生思維能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。并從中挑選好

15、苗子進行重點培養(yǎng)，參加各級各類比賽，力爭取得好成績。 　　(二)扎實教研組活動，提升教師業(yè)務水平 　　1.根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教研組工作。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好記錄。 　　2.按照學校教導處要求，以三定(定時間、定地點、定人員)方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。 　　3.在建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動同時，結合研究課題和不同教師的個性需求，采用靈活多樣的活動方式，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思

16、相結合，提高學習的針對性與實效性，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教育教學水平。 　　(三)搭建歷練平臺，促進青年教師成長。 　　1.組織青年教師參加市級基本功競賽。十月份，我市將舉行小學數(shù)學青年教師基本功比賽。教研組將組織40周歲以下的數(shù)學青年教師進行初賽，分專業(yè)素養(yǎng)測試、粉筆字、即興演講、教學設計及課件制作五個項目，擇優(yōu)選出教師參加溧陽市級比賽。 　　2. 開展青藍工程師徒結對活動。一位老教師結對一位剛剛踏上工作崗位的或轉崗的新教師，在職業(yè)道德、教學方法、管理學生等方面給予指導和幫助，要求結對教師經(jīng)常互相聽課，多交流教學的經(jīng)驗和困惑，真正發(fā)揮傳、幫、帶的作用，實現(xiàn)教學相長。 　　3.認真參

17、與我校的晨曦工作室的各項交流研討活動。有質(zhì)量地完成每次工作室作業(yè)，做到有目標、有行動、有成效、有始有終。 　　4.鼓勵本組教師多參加校外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記，回校進行匯報。從而不斷更新教師觀念，開闊教師視野。 　　三、日程安排 　　九月份： 　　1.組織教師認真學習學校工作計劃和市教研室工作計劃。 　　2.制定教研組工作計劃、本學期三個一教研計劃。 　　3.各任課教師制定教學工作計劃。 　　4.進行學期初常規(guī)檢查。 　　5.開展青藍工程師徒結對活動。 　　6.組織教師參加市級的新教材培訓。 　　7.組織中青年教師參加基本功比賽選拔。 　　十

18、月份： 　　1.組織教師參加市級基本功比賽。 　　2.充分準備迎接省學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測。 　　3.教學常規(guī)檢查。 　　4.開展聽課評課活動。 　　5.開展數(shù)學節(jié)各項活動。 　　十一月份： 　　1.教學常規(guī)檢查。 　　2.開展聽課評課活動。 　　3.期中質(zhì)量調(diào)研和分析。 　　4. 組織教師參加xx年小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比。(主題：創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學教育) 　　十二月份： 　　1.教學常規(guī)檢查。 　　2.開展聽課評課活動。 　　元月份： 　　1.復習工作研討會。 　　2.各年級制定期末復習計劃。 　　3.xx年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析。 　　4.教研組工作總結。