浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級科學(xué)《光的色散和直線傳播》練習(xí)(無答案)

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1、初一光的色散和光的反射練習(xí) 班級 姓名 知識點: — — 1 .能夠正在自行發(fā)光的物體叫 。 2 .光源發(fā)出的光可以在 、、等物質(zhì)中傳播。 3 .光在同一種均勻物質(zhì)中是沿 傳播的。光年是天文學(xué)上使用的 單位,1 光年=kmio 4 .光在真空中的傳播速度最快約為 ,光在空氣中的傳播速度 在真空中 的傳播速度,光在其他介質(zhì)中的傳播速度均 (大于,小于)真空中的傳播速度。 例如:在水中傳播的速度為真空中的 ,而在玻璃中傳播的速度為真空中的 2/3。 5 .讓一束太陽光照射到三棱鏡上,從三棱鏡射出的光在光屏上能夠形成一條按 次序排列的彩色光帶,這叫做光的 現(xiàn)象。 6 .光的三原色是

2、 。白光是由 混合而成的,我們把不能再 分解的光叫 ,由單色光混合而成的光叫 。 7 . 紅外線的作用有哪些: 。 8 .紫外線的作用有哪些:。 9 .透明物體的顏色是它能透過 的顏色,不透明物體的顏色跟它被反射的色光的 顏色,吸收跟物體顏色 的色光。白色物體可以反射任何色光,黑色物 體能吸收各種顏色的色光。 10 .戴藍(lán)色眼鏡的人看紅紙,紙的顏色是 ,如果讓紅光照射到綠紙上,綠紙的顏色 為。如果讓紅光照射到白紙上,白紙的顏色為 ,如果讓紅光照射,到黑紙 上,黑紙的顏色為。 11 .光反射時,入射光線、反射光線、法線在 平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位 于 兩側(cè);反射角 入射角。這就

3、是光的反射定律。 , 12 .在右圖中 是入射光線, 是法線, 是 是入射角, 是反射角。 13 .光路可逆是指: 14 .當(dāng)光線垂直于平面鏡入射時,反射角和入射角等于 15 .鏡向反射: 漫反射: 反射光線 4 O 學(xué)作圖及典型題 作光路圖注意事項: (1).要借助工具作圖; (2)是實際光線畫實線,不是實際光線畫虛線;_ (3)光線要帶箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開; (4)作光的反射光路圖時,應(yīng)先在入射點作出法線 (虛線) 出光線 1:回出卜圖中的反射光線 2 3:回出卜圖中的反射光線 . 4 ,然后根據(jù)反射角與入射角關(guān)系作

4、 :回出卜圖中的入射光線 :回出卜圖中平囿鏡的位置 //////// 5、如圖3所示,一條光線與水平成 300夾角,經(jīng)過平面鏡反射后,豎直向下射入井中,請 在圖中畫出平面鏡, 并標(biāo)出法線。反射角是 度;平面鏡與水平面夾角是 度。 6如圖所示,研究光的反射時,測得入射光線與鏡面的夾角為 40o,則反射角是 度。 7如圖, 根據(jù)光 射角大 8圖10 在圖中 標(biāo)出反射角度數(shù)。 一細(xì)光束 的反射規(guī) 小。 中AO是一 畫出反射光線并 射到平面鏡MM的O點處,請 律畫出它的反射光線,標(biāo)明反 條與平面鏡成60o的光線,請 9如圖所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光

5、線斜射到平面鏡上,請在圖乙中完成光路圖。 12、完成下面的光路圖。 13、已知入射光線和反射光線,畫出下圖中的平面鏡。 用心 14、如圖所示,太陽光與水平面成 50。角,要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底。 則鏡面與水平面所成角的度數(shù)應(yīng)等于 。 16、各種機(jī)動車輛為提醒它后面的尾隨的車或行人的注意, 車后都裝有紅色警示燈。 自行車 后面也裝有尾燈。說是“燈”, 其實里面并沒有燈泡,白天不起作用, 但晚上在公路上行駛 時,后面的汽車燈光一照,它就通紅透亮,從而引起后面汽車駕駛員的注意,為什么有這樣 的效果呢?(如圖所示的是尾燈的

6、結(jié)構(gòu):紅色且互相垂 練習(xí): 1、我們把能自行發(fā)光的物體叫 ,如: 、、等。 2、光在 中的傳播最快,每秒達(dá) 米。 3、光年是指,因此它 一個時間單位。(填“是”或“不是”)。 4、光的傳播需要時間嗎? 光的傳播是否要依賴于物質(zhì)? 5、下列說法中正確的是 () A、光的傳播速度總是 3.0X108m/s B 、光總是沿直線傳播的 C、光的傳播不需借助媒介 D 、明亮的月光是光源 7、下列各例中,哪種現(xiàn)象是不能用光的直線傳播的道理來解釋的是 A、平面鏡成像 B 、射擊時要使瞄準(zhǔn)點、準(zhǔn)星尖和缺口三者重合 C、日食和月食的形成 D 、看不到不透明物體后面的物體 8、白

7、熾燈光下,物體的影子比較清楚;日光燈下,物體的影子比較模糊。這是因為 A、白熾燈光是沿直線傳播的,日光燈光不是沿直線傳播的 B、白熾燈亮,日光燈暗 C 、白熾燈發(fā)光面積小,日光燈發(fā)光面積大 D、白熾燈光是熱光,日光燈光是冷光 9、光在 介質(zhì)中是沿直線傳播的。 11、光在傳播過程中,如果遇到 的物體,在物體后面光達(dá)不到的區(qū)域便產(chǎn)生 12、排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊就排直了, 這可以用 用心愛心專心 3 S* 光的 來解釋。 13、為了測得某個星球和地球之間的 .距離,科學(xué)家從地球向該星球發(fā)送一束激光信號,經(jīng) 過8秒后,收到了從星球表面返回地面

8、的信號,則該星球與地球之間的距離為多少? 14、某同學(xué)看到閃電約 9秒鐘后才聽到雷聲,則發(fā)生雷電現(xiàn)像的地方距該同學(xué)約多遠(yuǎn)? (空 氣中的光速 c=3X10 5km/s,空氣中的聲速 v=340m/s)。 16、如圖所示,S為光源,AB為遮光板,請在圖上畫出光線射不到的區(qū)域,并在該區(qū)域內(nèi)打 上斜線。 17、請通過門上的小孔看門外的景物, 改變你的眼睛與小孔的距離, 你所觀察到的門外的范 圍會發(fā)生怎樣的改變?并通過作圖說明你觀察到的結(jié)果。 18如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是 A.立竿見影 B . 一葉障目 C.魚翔淺底 D .三點對一線 19.如圖1所示的四種

9、現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是 用心愛心專心 7 臺燈在鏡中的像 倒映在江中的“橋” B C 圖1 21 .小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖 1所示的裝置做小孔成像實驗, 如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的 像是: A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像 C.三角形光斑 D.圓形光斑 22 .夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼 ,樹蔭的形成是由于 A.光的直線傳播 B .光的漫反射C.光的折射D.平面鏡成像 23 .光在真空中的傳播速度為 3X108m/s,為實現(xiàn)我國的探月計劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá) 月球并返回地面約需 2. 6s

10、,則地球和月球之間的距離是 m 24你了解什么是小孔成像嗎?閱讀下文,并回答相關(guān)問題: 資料一:2000多年前,我國學(xué)者韓非在他的書里記載了一個有趣的故事:有人請一位 畫家為他畫一張畫。三年后,畫家告訴他:“畫成了!”他一看,八尺長的木板上只涂 了一層漆,什么畫也沒有,便大發(fā)脾氣,認(rèn)為畫家欺騙了他。畫家說:“請你修一座房 子,房前要有一堵高墻。在房子對面墻上開一扇大窗,把木板放在窗上,太陽一出來, 你就會看到我為你繪的畫”。果然,在屋子的墻壁上出現(xiàn)了亭臺樓閣和往來車馬的畫, 奇怪的是,畫上的人和車還在動,不過是倒著的。 資料二:在公元前 5世紀(jì),我國的墨翟和他的學(xué)生就成功地利用 光的直

11、線傳播規(guī)律解釋了小孔成像。 資料三:北宋的沈括在《夢溪筆談》中對小孔成像也有過精彩記錄。老鷹從東往 西飛,而透過窗縫形成的影像卻從西移向東。 請回答: (1)你能描述通過小孔所成的像的性質(zhì)嗎 ? (2)你知道小孔成像的原理嗎? 25、陽光穿過茂密的樹葉,在地面上留下的光斑是 形的,實際上它是太陽通過 樹葉間的小孔所成的縮小了的像,它是 像(填“實”或“虛”)。 26、小孔的形狀 (填"會”或“不會”)影響像的形狀。 27、某天文愛好者,用照相機(jī)拍攝的一張?zhí)栒掌鐖D所示。這是一種 現(xiàn)象, 它形成的原因是。這種情況下,在樹下留下的光斑是 形的(圓 形、月芽形),它形

12、成的原因是 。 28、用一支削得很尖的鉛筆,在一張硬紙片的中心部分扎一個小孔,孔的直徑約為 3mm左 右。設(shè)法讓其直立在桌上,點亮一支蠟燭放在靠近小孔的一端,在小孔的另一面放置一 張白紙。 (1)觀察在白紙上得到的像是 (填“正立”或“倒立”)的; (2)輕輕地往前吹動燭焰,觀察到它的像往 移動; ⑶改變白紙與小孔的距離,能得到放大的、等大的和縮小的像。要得到放大的像有什么條 件? 29、太陽光經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光透過紅玻璃,你在光屏上將看到的顏色是 ( )A.白色 B .紅色 C .黑色 D .綠色 30、舞臺上有一身著黃色上衣和綠色裙子的姑娘在跳舞, 當(dāng)用黃光照射時,她的上

13、衣的顏色 是(),裙子的顏色將會是( ) A.黃色 B .黑色 C .綠色 D .白色 31 用藍(lán)色光照在白紙,你將觀察到的顏色是 () A.白色 B .藍(lán)色 C .綠色 D .黃色 31.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為: A.花能發(fā)出黃色的光 B .花能反射太陽光中的黃色光 C.花能發(fā)出白色的光 D .花能吸收太陽光中的黃色光 32、白光通過三棱鏡后,可在光屏上看到一條彩色光帶,彩色光帶的顏色是按、、 、、、、的順序排列,這就是白光的 現(xiàn)象。 33、我們把不能再分解的光叫,白光是由多種色光混合而成的,屬 ;N B i A 立 0 34、電視機(jī)的遙控可以發(fā)

14、出不同的 ,實現(xiàn)各項功能之間的轉(zhuǎn)換; 可用來鑒別紙幣的真?zhèn)巍? 35、聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來,光傳播到物體表面是否也能反射呢? _ 36 如圖;AO是, OB是, 點。是, ON是, /AON 是, /BON是, /AONW /BON的關(guān)系是。 37、光射到平面鏡表面產(chǎn)生的反射是 ,光射到粗糙的木板表面產(chǎn)生的反射是 O 38、電視機(jī)遙控發(fā)出的紅外線對著電視機(jī)可實行其各項功能的轉(zhuǎn)換, 若將遙控對著你背后的 墻,你能將電視機(jī)打開或關(guān)上嗎 ? 39、在燈光下,你能看見本身不發(fā)光的物體,這是為什么? 40、一束平行光豎直入射到水平放置的平面鏡上,則反射角是 ()

15、A. 0 B . 180 C . 45 D , 90 41、光線射到水平放置的平面鏡上,與平面鏡成60。角,當(dāng)入射角增大5。,則 () A.反射角為65 B .反射光線與入射光線夾角為 10 C.反射角為35 D .反射光線與入射光線夾角為 65 42、我們能從各個方向看到公園里盛開的鮮花 這是由于光在鮮花表面 () A.產(chǎn)生鏡面反射 B .產(chǎn)生漫反射 C .被吸收 D .產(chǎn)生色散現(xiàn)象 43、雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,下面的判斷正確的是 () A.迎著月光走時地上發(fā)亮處是水,背著月光走時地上暗處是水 B.迎著月光走時地上暗處是水,背著月光走時地上發(fā)亮處是水

16、 C.迎著月光走或背著月光走時,都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水 D.迎著月光走或背著月光走時,都應(yīng)是地上暗處是水 44、 關(guān)于鏡面反射,和漫反射,下列說法中正確的是 A.前者遵循光的反射定律,后者不遵循反射定律 B .兩者都遵循反射定律 C.放電影時,屏幕對光的反射是鏡面反射 D.不是平行光射向鏡面,就不遵循反射定律 45、有一光電控制液面高度的儀器,是通過光束在液面上的反射 光線打到光電屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理)上來顯 示液面高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度,如圖所示,當(dāng)光 電屏上的光點由 Si移到S2,表示液面高度 。(填“上 升”、“下降”或“不變”) 46、

17、晚上,在漆黑的房間里,桌子上鋪一張白紙,在白紙的中央放一枚小平面鏡(鏡面 朝上)。當(dāng)手電筒的光正對平面鏡與白紙照射時。從正面看,是平面鏡亮,還是白 紙亮? 。從側(cè)面看,是 亮。 47陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的 現(xiàn)象。 48.2009年7月22日上午8時左右,將發(fā)生本世紀(jì)最重要的一次日全食。如果天 氣晴好,中國是全球最佳觀測地。 日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光的 道理 解釋。觀察日食時要注意保護(hù)眼睛,不能用肉眼或通過沒有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直 接觀看,否則容易造成視網(wǎng)膜損傷,甚至失明。比較簡易的做法是如圖所示,用 一盆滴有墨水的水來觀看,這是利用了 。 49 .如圖所

18、示,許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜,這在美化城市的同時卻造成了 光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了 反射。 50 .如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( ) (a) (b) (c) (d) 閨I A.圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律 B.圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點 C.圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的 D.圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況 51 .有時,教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,其原因 是 ; 為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,

19、請你根據(jù)所學(xué)的知識提 出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:。 52 .右圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖。把平面鏡放在水平桌面 上,再把一張可以沿 ON向前或向后折的紙板豎直地立在平 面鏡上,紙板 上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿 EO射到f)點,光將沿 OF方向 射出,如果把紙板 ON的右半邊向后折,反射光線將 (選填“存在” 或“不存在”);如果一束藍(lán)光沿原 FO方向射到。點,它反射后沿 方向射出。 53、課堂上,老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實驗演示,得 出了正確的結(jié)論。 女咬歡數(shù) 入射角 1 15? 75* 2 30= 60* 3

20、 45" 45. 第對跑圖 (1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為 20,則反射角的大小是 (2)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為 15、30、45的三條光 線進(jìn)行 實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù), 如圖所示。經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的, 但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 54小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,光屏在實 驗中的作用是:(寫出兩條) ① ② 聲現(xiàn)象知識點: 1 .聲音是由于物體 產(chǎn)生的,物體的 停止,發(fā)聲也就停止。 2 .、、都可以通過振動產(chǎn)生聲音。 3

21、 .聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在 中傳播。 4 .聲音也是以 的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播,這個波叫聲波。 5 .聲波的用途:。 6 .聲音在固體中彳^播的速度 ,其次是—中,聲音在 中傳播是最慢的。 7在15c的空氣中,聲音每秒傳播的距離為 米,氣溫每升高1C,每秒傳播的距離 約增加__米。 8回21、聲音的三種特性是 、、。 9、音調(diào)是指我們感覺到聲音的 ,音調(diào)與發(fā)聲體振動的 有關(guān)。頻率是 指物體在 秒內(nèi)振動的次數(shù),頻率的單位是 。物體振動的頻率越大, 音調(diào)。 “聲音刺耳”反映了聲音的 j 10響度是指人耳感覺到的聲音的 。響度與發(fā)聲體的 有關(guān),.還與跟

22、人 距離聲源的 有關(guān)。當(dāng)距離發(fā)聲體的位置一定時,振幅越大,響度 。 當(dāng)振幅一定時,距離發(fā)聲體越近,響度 。 “震耳欲聾”反映了 11、音色是我們分辨各種聲音的重要特征,音色是由發(fā)聲體本身決定的。 12、聲音的大小單位用 來表示。一般聲音等級高于 85分貝的視為噪聲。我國政 府規(guī)定工廠、工地的噪聲應(yīng)不超過 分貝。居民居住區(qū),白天不超過 分貝, 夜間不能超過 分貝。 13、控制噪聲污染的有效措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵。 聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來形成的。 如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚 0.1秒以 上,人耳就能把回聲跟原聲分開; 如果不到0.1秒

23、,回聲與原聲混在一起使原聲得到加強(qiáng)。 練習(xí): 1關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是 A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B.道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播 C.正常人耳只能聽到 20Hz?2000Hz之間的聲音 D.聲源的振幅相同,人耳感覺到的聲音 的響度也相同 2下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是 A .聲波能傳遞信息,也能傳遞能量B. “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C .只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音 D .兩名宇航員在太空中能直接對話 3 一個同學(xué)遲到了,走到門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講 課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來判斷。教室

24、外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗 是為了在 減弱噪聲。 4 .下列說法中正確的是 A .只要物體振動,就一定能聽到聲音 B .固體、液體、氣體都能傳播聲音 C .宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 慢些 D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得 5.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系, 小明設(shè)計了如圖2所示的幾個實驗。 這個探究目的1 用力吹一根細(xì)管, 并將它不斷剪短* 聲音變高 B 用發(fā)聲的番叉接觸 水面時.水面水花 四幫 你認(rèn)為能夠完成 用大小不同的力敲打 鼓面,觀察紙屑跳動 的情況 把罩內(nèi)的空氣抽去 一些后,鬧押的性 聲明顯減小 A 6下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù),符合事

25、實的是 A.人的正常體溫約為 39 C B C.某初中生的質(zhì)量約為 50kg D .光在真 空中傳播的速度約 3X 108km/s .對人體的安全電壓不高于 220V 7.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.這個實驗 是用來探究 A.聲音能否在真空中傳播 B .聲音產(chǎn)生的原因 C.音調(diào)是否與頻率有關(guān) D .聲音傳播是否需要時間 D 第8題圖 用心愛心專心 11 8如圖所示,用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺”.臺上小人在音樂聲中翩翩 起舞,這個現(xiàn)象說明. 9北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,

26、缶聲是由于缶 面 產(chǎn)生的,然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。 這壯觀的場面由同步通訊 衛(wèi)星通過 波傳遞到全國各地。 10.有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是 11自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象 .例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面 有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通 過 傳入我們耳中的. 12 .兩人相距較遠(yuǎn)說話時,聽不到對方的聲音,但同樣情況下,用自制的士電話就可以聽到 相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。 對此,請你提出一個要研究的問題 。 13 .音樂會上不同的樂器演奏同一

27、首樂曲, 我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音. 這主要 是依據(jù) A.音調(diào) B .響度 C .音色 D .頻率 14當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……” 的男聲演唱時,小明和小亮齊聲說: “是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的 A.音調(diào)不同 B .響度不同 C .音色不同 D .聲速不同 15. “未見其人,先聞其聲”,就能判斷來的熟人是誰,主要是依據(jù)講話人的 A.振幅 B.音調(diào) C.響度 D.音色 16匯演上,小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音 的 ;琴聲是通過 傳播到我們耳中的。 17 .下列控制噪聲的措施中,屬

28、于防止噪聲產(chǎn)生的是 A.關(guān)閉房間的門窗 B.會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài) C.高速公路旁的房屋裝隔音窗 D.機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩 18 .近年來,為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、 道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛” 的是 D 19 .如圖所示,是我市城區(qū)到龍洞堡機(jī)場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻, 其目的是減小 車輛行駛時生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害 的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的 A.噪聲的產(chǎn)生 B .噪聲的傳播 C.噪聲的接收 D .以 上三種均是

29、20 .婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備. 某時刻該設(shè)備的顯示 屏上顯示49. 20的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是 . 21如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安 裝消聲器是采用 的方法來減弱噪聲的。 22.有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒 服,則下列說法正確的是: A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波不是由物 體振動產(chǎn)生的 C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D.超聲波能傳遞能量 23.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是 A.真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞

30、”,說明聲波能傳遞 能量 C.課堂上聽到老師的講話聲 ,說明聲音可以在空氣中傳播 D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 24.通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是 20?20000HZ,其頻率高于20000Hz的聲波 稱為。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例: 。 1關(guān)于聲的知識,下列說法錯誤的是 A .在課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播 B.利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息 C .在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲 D .通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音 2關(guān)于聲音的傳播,下列說法正確的是( ) A.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

31、B.聲音的傳播可以沒有介質(zhì) C.聲音的傳播速度一般隨介質(zhì)的不同而不同 D.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫 度有關(guān) 4.在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令, 近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚, 其原因是[]A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好 C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大 7 .關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中,正確的是 A.發(fā)聲的物體一定在振動,振動停止后,聲音不會立即消失 8 .醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,是因為聽診器能放大聲音 C.人們聽不到次聲,是因為次聲的振動幅度太小 D.物體振動得越快,聲音的傳播速度越 8下

32、列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( ) A. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲 C. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 D.用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量 9 .小明在表演二胡時,用弓拉 .動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲;小明不斷用手指去控 制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的. 10 .右圖是宇航員在飛船艙外工作時的照片,他們之間的對話必須借助電子 通訊設(shè)備才能進(jìn)行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話,其原因是 A.太空中噪聲太大 B .太空是真空,不能傳聲 C.用通訊設(shè)備對話更方便 D .聲音只能在地面附近傳

33、播 11 .我們生活在一個充滿聲音的世界中,關(guān)于聲音的下列說法正確的是 A.聲音是由于物體白^振動產(chǎn)生的 B.聲音是一種波,它可以在真空 中傳播 C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音 ,是因為它們的響度不同 D.我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的音調(diào)很高 中傳播;丙圖中小白兔能分辨出 丙 12如圖6所示,甲圖說明發(fā)聲的物體在 ;乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的 音樂聲,說明聲音不僅能在空氣中傳播, 也能在 叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的 來判斷的. 甲 乙 圖6 13.2007年5月17日,“中華情.和諧海西”大型文藝晚會在閩江公園盛裝上演,觀眾能區(qū) 別出不同樂器發(fā)出的聲

34、音,主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的( ) A.響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 三者皆有 14 .下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是 A.聲音在空氣中白^傳播速度是 3M105km/sB.人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲 音 C.人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的 D.禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播 15 .電子琴能模仿小號、 雙簧管、鋼琴等多種樂器發(fā)出的聲音.衡量模仿的聲音與樂器發(fā)出 的聲音相似程度的物理量是 A.音調(diào) B .響度 C .音色 D ,速度 17 .教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的聲帶 產(chǎn)生的,并通過 傳 播到學(xué)生的耳朵. 18 . 一種新型保險柜安裝有聲紋鎖

35、, 只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開, 別人即使說出 暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是 A .音調(diào) B .音色 C .響度 D .聲速 19 .學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺. (1)悠揚的笛聲是空氣 ■產(chǎn)生的. (2)聲音在水中的傳播速度 (填“大于”、“等于”或“小于” )在空氣中的傳播速 度. (3)在月球上,聲音不能傳播的原因是 . 20 .噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境, 影響人們的生活和工作, 已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪 聲的是 A.機(jī)動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B .學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱 C.清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 D.在城市街道兩旁種草植樹 22關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 A.樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲 B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 C.物體振動得越快,聲音的音調(diào)越高 D.聲音在傳播過程中遇到障礙物便停止傳播 23.星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣 做的目的是改變琴聲的 (填“響度”或“音調(diào)”)。正在這時,有位同學(xué)在 樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛 在喊他。

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