《金色的腳印課件 (3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《金色的腳印課件 (3)(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 狐 貍:一種哺乳動(dòng)物,形狀有點(diǎn)像狼,但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長(zhǎng),臉呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且長(zhǎng),毛色一般為赤黃色。這種動(dòng)物生性狡猾多疑,常晝伏夜出,以鼠類、鳥(niǎo)類或家禽為食。認(rèn) 識(shí) 狐 貍 嗎 ? 目 不 轉(zhuǎn) 睛 眼 珠 一 動(dòng) 不 動(dòng) 地 盯 著 看 。形 容 注 意 力 高 度 集 中 。黯 淡 昏 黑 。興 高 采 烈 指 興 致 高 昂 , 情 緒 熱 烈 。徒 勞 無(wú) 益 地 耗 費(fèi) 勞 力 。(jng)(n)(ci)(t) 警 惕 對(duì) 可 能 發(fā) 生 的 危 險(xiǎn) 情 況 或 錯(cuò)誤 傾 向 保 持 敏 銳 的 感 覺(jué) 。無(wú) 影 無(wú) 蹤 一 點(diǎn) 蹤 影 也 沒(méi) 有 。
2、 形 容完 全 消 失 , 不 知 去 向 。惦 記 心 里 老 想 著 , 放 不 下 心 。耀 眼 光 線 強(qiáng) 烈 , 使 人 眼 花 。延 伸 延 長(zhǎng) ; 伸 展 。(t)(zng)(din)(yo)(yn) 我給大家講故事 男 孩 正 太 郎 家 的 傭 人 從 山 里 捉 回 一 只 小 狐貍 , 兩 只 老 狐 貍 想 盡 辦 法 要 救 小 狐 貍 出 去 , 它們 冒 著 生 命 危 險(xiǎn) 住 在 正 太 郎 家 的 地 板 下 面 照 顧小 狐 貍 , 并 和 十 分 同 情 小 狐 貍 、 并 偷 偷 給 老 狐貍 喂 食 的 正 太 郎 建 立 了 親 密 信 任 的 關(guān)
3、系 。 后 來(lái) ,小 狐 貍 被 送 給 安 田 先 生 , 正 太 郎 為 要 回 小 狐 貍 ,不 慎 掉 下 懸 崖 , 兩 只 老 狐 貍 搭 救 了 嚴(yán) 寒 中 昏 迷的 正 太 郎 。 最 后 , 正 太 郎 要 回 了 小 狐 貍 , 和 爸爸 一 起 把 它 放 回 了 山 里 , 狐 貍 一 家 終 于 團(tuán) 聚 并回 到 了 樹(shù) 林 中 。 1、 老 狐 貍 為 了 救 小 狐 貍 都 做 了 些 什 么 ? 2、 狐 貍 一 家 和 正 太 郎 的 關(guān) 系 前 后 發(fā) 生 了怎 樣 的 變 化 ? 3、 課 文 為 什 么 以 “ 金 色 的 腳 印 ” 為 題 ? 1、
4、老 狐 貍 為 了 救 小 狐 貍 都 做 了 些 什 么 ? 老 狐 貍 夫 妻 倆 設(shè) “ 調(diào) 虎 離 山 ”之 計(jì) 營(yíng) 救 小 狐 貍 。 老 狐 貍 入 “ 虎 穴 ” 做 窩 , 喂 養(yǎng) 、營(yíng) 救 小 狐 貍 。 2、 它 們 和 “ 我 ” 的 關(guān) 系 發(fā) 生 了 怎樣 的 變 化 ? 正 太 郎 對(duì) 狐 貍 之 間 的 情 感 從 同 情 、可 憐 關(guān) 心 、 幫 助 真 正 理 解 、 放 歸自 然 ,為 什 么 會(huì) 有 這 樣 的 變 化 呢 ?閱 讀 提 示 : ( 1) 開(kāi) 始 , “ 我 ” 見(jiàn) 兩 只 老 狐貍 救 小 狐 貍 沒(méi) 成 功 , 覺(jué) 得 小 狐 貍可 憐
5、 , 出 于 同 情 , “ 我 ” 想 為 小狐 貍 解 開(kāi) 鐵 鏈 。 ( 2) 當(dāng) “ 我 ” 發(fā) 現(xiàn) 兩只 老 狐 貍 在 自 己 家 里 做了 窩 并 開(kāi) 始 咬 那 根 拴 鐵鏈 的 木 樁 時(shí) , “ 我 ” 打消 了 放 小 狐 貍 的 念 頭 。 ( 3) “ 我 ” 為 了 滿 足 自己 的 好 奇 心 , 讓 老 狐 貍 施展 自 己 的 本 事 , 又 決 定 給老 狐 貍 投 送 食 物 。 漸 漸 地 ,老 狐 貍 體 會(huì) 到 “ 我 ” 的 善良 , 和 “ 我 ” 熟 了 , 常 有一 些 親 昵 的 舉 動(dòng) 。 “ 我 ”越 發(fā) 感 覺(jué) 到 狐 貍 是 有 情
6、 有義 的 動(dòng) 物 。 ( 4) 當(dāng) “ 我 ” 為 尋 回 小 狐貍 而 失 足 受 傷 時(shí) , 是 老 狐 貍給 了 “ 我 ” 溫 暖 , 使 “ 我 ”得 以 蘇 醒 , “ 我 ” 更 加 感 動(dòng) ,為 了 報(bào) 答 救 命 之 恩 , “ 我 ”最 終 把 小 狐 貍 要 了 回 來(lái) , 讓他 們 一 家 團(tuán) 聚 。 3、 課 文 為 什 么 以 “ 金色 的 腳 印 ” 為 題 ?重點(diǎn)理解:迎著耀眼的朝陽(yáng),狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。 “金 色 的 腳 印 ” 表 面 意 思 是 陽(yáng) 光 照 耀 下 ,印 在 雪 地 上 狐 貍 的 腳 印 。 深 層 次 看
7、, “ 金 色 ”一 般 用 來(lái) 形 容 那 些 十 分 珍 貴 、 有 意 義 或 值 得紀(jì) 念 的 東 西 , 在 這 里 是 指 狐 貍 一 家 得 到 人 們的 關(guān) 心 而 團(tuán) 聚 , 又 開(kāi) 始 了 它 們 美 好 的 生 活 ;這 腳 印 , 不 僅 包 含 著 狐 貍 一 家 生 死 相 依 的 濃濃 親 情 以 及 它 們 對(duì) 人 類 的 友 善 , 也 包 含 著 人類 對(duì) 其 他 生 命 的 珍 重 與 愛(ài) 護(hù) 。金 色 的 腳 印 狐 貍 的 故 事 古 今 中 外 還 有 許 多 有 關(guān)狐 貍 的 童 話 、 寓 言 故 事 ,有 興 趣 的 同 學(xué) 可 以 找 幾則 來(lái) 讀 一 讀 。 大 自 然 是 人 和 動(dòng) 物 共 同 的 家 園 ,人 們 要 和 動(dòng) 物 和 諧 相 處 , 這 個(gè) 世 界才 更 加 美 麗 。感 言