主題班會課件《正視自我合作共贏》(共21張PPT)

上傳人:gbs****77 文檔編號:27286450 上傳時間:2021-08-17 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?.05MB
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1、正 視 自 我 , 合 作 共 贏 高 一 ( 6) 班主題班會: 今天:我 們 站 在 同 一 起 跑 線 上 我 們 正 在 到 達(dá) 成 功 的 途 中成功 我 忘 了 自己 要 做 什么 , 在 做什 么 通過入學(xué)以來的第一次期中考試,雖然有的同學(xué)取得了好的成績,但也有的同學(xué)經(jīng)歷了在他看來從未有過的挫折,開始茫然失措。那么我們面對新的挑戰(zhàn),新的競爭形式,該怎么辦呢? 在 到 達(dá) 成 功 的 終 點 之 前 ,我 們 要 一 直奮 力 奔 跑 龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來

2、。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。 于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對我們的啟示 不能象兔子那樣干事稍微有點起色,就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石! 2 Come on, let s do it again 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是

3、,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。 于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點跑到了終點。啟示二: 迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。 面對挑戰(zhàn),堅持不懈的態(tài)度能夠讓你的能力轉(zhuǎn)變成你的實力!2 這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河??墒墙K點位于河對岸 處。 兔子過不了河。這時,只見烏龜跳進(jìn)了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進(jìn),最終達(dá)

4、到了終點。 啟示三:首先應(yīng)該找出自己的競爭優(yōu)勢,然后在競爭 中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,最終就能取得勝利! 謀事在人,成事也在人!誰能在競爭中發(fā)掘自己優(yōu)勢,把握先機,誰就能取得勝利。2 故事還有沒有結(jié)束。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足,比獨自獲勝還高興。 啟示四:每個人都有自己的優(yōu)勢,作為團隊的一員, 應(yīng)該在集體中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,也借助別人的幫助,這樣才能夠共贏,團隊才能強大,最具競爭實力! 發(fā)揚合作精神,取長補短,互相幫助,共同進(jìn)步,合作才能共贏!2

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