2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練47 語言表達(dá)專項(xiàng)練 圖表轉(zhuǎn)換.doc
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2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 專題專項(xiàng)突破 演練47 語言表達(dá)專項(xiàng)練 圖表轉(zhuǎn)換 1.(xx鄭州一模)下面是某公益慈善項(xiàng)目“廢舊衣物回收再利用”流程圖,請把流程圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過120個(gè)字。(6分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:市民投放廢舊衣物到回收站,經(jīng)過整理、分類,可利用的經(jīng)過清洗、消毒后進(jìn)行整理、包裝,棉衣褲類入庫,捐贈做慈善,衣裙褲類通過愛心慈善超市,贈送給需要幫助的人;不可利用的經(jīng)過包裝后運(yùn)輸?shù)劫Y質(zhì)廠加工,實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。 2.根據(jù)下面圖表提供的信息寫一段話,說明1952~xx中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個(gè)字。(6分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:中國經(jīng)濟(jì)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期長年在低位運(yùn)行,十一屆三中全會后有所起色,鄧小平南方談話后快速發(fā)展,特別是中國入世后,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。 3.頻繁跳槽已成為當(dāng)下我國職場的突出問題,這給企業(yè)造成了不小的用人負(fù)擔(dān),某調(diào)查中心對此進(jìn)行了調(diào)查,請仔細(xì)閱讀下面的表格,完成后面的題目。(6分) 辭職原因 百分比 個(gè)人發(fā)展空間小 68.8 工作環(huán)境不好 35.7 福利待遇低 66.6 辭職對象 百分比 具備一定資歷 74.3 職場菜鳥 45.5 資深骨干 35.2 工作年限 百分比 一年 29.2 二年至三年 60.8 十年以上 3.9 (1)根據(jù)以上表格可以得出怎樣的結(jié)論?(4分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)面對這一現(xiàn)象,企業(yè)要長期留住員工,應(yīng)做出怎樣相應(yīng)的整改?(2分) 答:________________________________________________________________ 答案:(1)①跳槽的主要群體是具備一定資歷、工作兩到三年的員工。②個(gè)人發(fā)展空間小、福利待遇低是跳槽的主因。(2)企業(yè)在提高員工福利待遇的同時(shí),應(yīng)給企業(yè)中有一定工作年限或者具備一定資歷的員工提供更好的工作環(huán)境,創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。 4.(xx山西八校聯(lián)考)閱讀下面的圖表,根據(jù)圖表的信息填寫文段中的空缺內(nèi)容(不能出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)),要求語意準(zhǔn)確,句子通順,每處不超過20個(gè)字。(6分) 某市于xx和xx分別舉辦了第三、四屆惠民文化消費(fèi)季活動,從上表可以看出,這兩屆惠民文化消費(fèi)的金額____________________;第四屆與第三屆相比,第四屆惠民文化消費(fèi)季消費(fèi)的金額______________________;可以預(yù)見以后的幾個(gè)階段,第四屆消費(fèi)的金額______________________。 答案:都處于大幅度增加的趨勢 高于第三屆的同一階段 還會逐漸增加,且高于第三屆的同一階段 5.(xx洛陽統(tǒng)考)垃圾的回收處理是當(dāng)今的一大難題,而巴西的一種由政府和公益組織聯(lián)合構(gòu)建的垃圾處理模式——“賽普利”模式,得到許多發(fā)展中國家的贊賞和借鑒。請根據(jù)下面的示意圖,用一段話來說明“賽普利”模式的構(gòu)建和運(yùn)作流程。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過130個(gè)字。(6分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:由政府提供場地,企業(yè)提供培訓(xùn),非政府組織提供設(shè)備,共同組建拾荒者合作社,拾荒者合作社與拾荒者簽訂勞務(wù)合同;居民將垃圾進(jìn)行分類,其中濕垃圾繳納一定費(fèi)用,由政府進(jìn)行收集后,提供給資源化回收企業(yè);干垃圾交由拾荒者合作社分類收集后,提供給資源化回收企業(yè)。 6.下圖是xx上半年湖南省規(guī)模以上文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出結(jié)構(gòu)圖。請分條寫出你從圖中讀到的消息,總字?jǐn)?shù)(含標(biāo)點(diǎn))不超過80個(gè)字。(6分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:①文化制造業(yè)比重過大,占總產(chǎn)出的83%。②文化服務(wù)業(yè)和文化批零業(yè)比重過低,各占總產(chǎn)出的15.4%和1.6%。③文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出結(jié)構(gòu)不夠合理。 7.(xx合肥一模)下面是某?!靶@詩會”活動的初步構(gòu)思框架,請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85個(gè)字。(5分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:主題為“廬州唱月”的詩會擬定于9月中旬舉行。(1分)準(zhǔn)備階段利用海報(bào)、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳;(2分)主要活動包括原創(chuàng)詩歌評選、詩歌誦讀和詩歌微講座。(2分) 8.(xx黃岡調(diào)研)下面是浙江學(xué)生在選擇高考科目上的群體差異圖,請根據(jù)兩張圖所反映的情況各寫出兩條結(jié)論,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語言連貫,每條不超過40個(gè)字。(6分) 圖1:_____________________________________________________________; ________________________________________________________________。 圖2:_____________________________________________________________; ________________________________________________________________。 答案:圖1:①在選擇高考選考科目上,男生總體上偏好理科,女生總體上偏好文科?、谠谒枷胝魏臀锢韮煽频倪x擇上,男生和女生的差異尤為明顯 ③在地理和生物兩科的選擇上,男生和女生的選擇較為接近(答對一條得1分,答對兩條得3分) 圖2:①在“政史地”“地理化”組合的選擇上,城市學(xué)生與縣鄉(xiāng)學(xué)生之間存在較大差異?、谠凇袄砘薄暗鼗薄罢苯M合的選擇上,二者之間的差異并不明顯(答對一條得1分,答對兩條得3分) 9.(xx太原一模)下面是教育部于xx9月發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究成果結(jié)構(gòu)圖,請以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭,概括這幅圖的基本內(nèi)容。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語序準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90個(gè)字。(6分) 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。(點(diǎn)出核心2分,寫出三個(gè)方面2分,寫出六大素養(yǎng)2分。意思對即可) 10.(xx鄭州檢測)下面是xx至xx11月我國國民食品安全認(rèn)知素養(yǎng)的調(diào)查圖表,請根據(jù)三個(gè)圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的情況。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,每條不超過30個(gè)字。(6分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:圖1:我國國民普遍缺乏主動關(guān)注食品安全的習(xí)慣(或:我國國民關(guān)注食品安全信息的主動性不強(qiáng))。圖2:民眾了解食品安全知識的首要渠道是互聯(lián)網(wǎng),而非權(quán)威可靠的渠道(或:民眾了解食品安全知識的渠道多樣,以互聯(lián)網(wǎng)為主)。圖3:多數(shù)民眾遇到食品安全問題時(shí)會通過適當(dāng)?shù)那谰S權(quán)(或:多數(shù)民眾有維權(quán)意識但仍需加強(qiáng))。 11.(xx廣東七校聯(lián)考)下面是東漢至隋朝的形勢變化圖,請將這個(gè)形勢圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個(gè)字。(5分) 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:東漢之后經(jīng)歷魏、蜀、吳三國進(jìn)入西晉。(1分)西晉之后,前秦統(tǒng)一北方與東晉對峙;(1分)前秦之后建立北朝,北魏分裂為東魏、西魏,又分別進(jìn)入北齊、北周時(shí)期;(1分)東晉之后建立南朝,經(jīng)歷宋、齊、梁、陳四代;(1分)最后由隋統(tǒng)一。(1分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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