夏、商、西周的文化 - 高中三年級歷史教案

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1、夏、商、西周的文化 - 高中三年級歷史教案 教學(xué)目標(biāo)知識結(jié)構(gòu) 夏 商 西周 文字 已有原始文字 甲骨文、金文 天文 保留了我國最早的日食、月食記錄 歷法 《夏小正》 出現(xiàn)天干地支 醫(yī)學(xué) 醫(yī)藥學(xué)知識豐富，已經(jīng)分科治療 地理學(xué) 積累了相當(dāng)豐富的知識，《周易》中首先提出了“地理”名稱 生物學(xué) 積累了相當(dāng)豐富的知識，甲骨文中記載了許多動植物名稱 古籍 《上書》和《周易》 藝術(shù) 雕塑和青銅鑄造藝術(shù) 雕塑和青銅鑄造藝術(shù)達到高峰，出現(xiàn)平雕和浮雕技術(shù) 雕塑和青銅鑄造藝術(shù)達到高峰，青銅器上有大量青銅銘文出現(xiàn) 教學(xué)建議 教學(xué)設(shè)計思路 在講述甲骨文時，應(yīng)利用

2、書中提供的《二里頭遺址陶器上的符號》使學(xué)生認(rèn)識到漢字產(chǎn)生于原始社會末期至奴隸社會早期，商朝的甲骨文已經(jīng)是較成熟的文字。通過展示適當(dāng)?shù)募坠俏膱D片，使學(xué)生對甲骨文以及其史料價值有進一步的了解。講述科學(xué)和技術(shù)時，教師應(yīng)強調(diào)周人已經(jīng)具有了一定的環(huán)保知識。 可以采用由學(xué)生列表歸納夏、商、西周時期各自文化成就的形式進行小結(jié)。 甲骨文 甲骨文字是商朝后期寫或刻在龜甲、獸骨之上的文字，其內(nèi)容多為“卜辭”，也有少數(shù)為“記事辭”。 甲骨文，有刀刻的，也有朱書、墨書的。刀刻的甲骨文字有的填滿朱砂，其字體與今不同，因此難以辨認(rèn)?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的甲骨文字有四五千個。經(jīng)過文字學(xué)家和考古學(xué)家們分析、判斷，能夠辨認(rèn)的已近兩

3、千。這些甲骨文字，多為從圖畫文字中演變而成的象形文字，許多字的筆畫繁復(fù)，近似于圖畫，而且異體字較多。這說明中國的文字在殷商時期尚未統(tǒng)一。另一方面，甲骨文中已有形聲、假借的文字，從而說明文字的使用已經(jīng)有了相當(dāng)長久的歷史。 當(dāng)時人們用被灼燙過的甲骨上的紋絡(luò)來判斷事物的吉兇。占卜完畢，就將占卜的時間、人名、所問事情、占卜結(jié)果，以及事后驗證刻在上面。由于，占卜之事大到國家軍政大事、帝王起居，小道百姓生活，包括了政治、經(jīng)濟、社會生活等諸方面，成為現(xiàn)今人們研究上古史的重要史料。 易錯概念 我國的信史開始于商朝，而不是公元前841年（西周）。 造成錯誤的原因是把有文字可考的歷史理解為有確切紀(jì)年的歷史了

4、。 典型例題 例1 與夏朝相比，商朝文化的進步表現(xiàn)在（ ）。請從下面表達中挑選正確選項。 ①奴隸地位低下　　　②青銅冶鑄技術(shù)提高 ③成熟的文字再現(xiàn)　?、軞v史上的確發(fā)紀(jì)年開始 A．①②　　B．②③　　C．①②③　　D．①②③④ 答案：B 例題分析：本題考查學(xué)生對夏、商時期文化發(fā)展的掌握，要求學(xué)生在掌握了夏、商兩朝文化的各自特點的基礎(chǔ)上進行縱向比較。 例2 從商代甲骨文中我們可以看到（ ）。請從下面表述中挑選正確選項。 ①中國文字最初的起源形態(tài)　?、诮裉鞚h字的雛形 ③商王的社會活動　　　　　　④世界上最早的日月食記錄 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 答案：B 例題分析：本題表面上是考查學(xué)生對甲骨文的理解，同時，也是在考查夏、商、西周時期我國天文學(xué)的發(fā)展情況。漢字大約產(chǎn)生與原始社會末期至奴隸社會早期，商朝的甲骨文已經(jīng)成為比較成熟的文字，因此，說甲骨文是中國文字最初的起源形態(tài)是不準(zhǔn)確的。 第 4 頁 共 4 頁