2019-2020年八年級物理上冊2.3-2.4 課后練習(xí)1 新人教版.doc

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2019-2020年八年級物理上冊2.3-2.4 課后練習(xí)1 新人教版 題一 如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖__________是樂音的波形，圖_________是噪聲的波形。 題二 時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是( ) A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲 B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲 C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同 D．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的 題三 烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80dB。如果人處在此噪聲等級的環(huán)境中（　　） A．對人的聽力會產(chǎn)生嚴(yán)重危害 B．對人的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生影響 C．對人的睡眠不會產(chǎn)生影響 D．對人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會產(chǎn)生影響 題四 小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計并做了一個實驗，他把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入其中一個盒子當(dāng)中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離。 比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實驗后收集到的數(shù)據(jù)為： 材料 聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬紙板 0.5 （1）你認(rèn)為該實驗中，應(yīng)注意哪些問題？（說出兩個） _______________________________________________________________。 （2）按隔音效果好壞依次排列：___________________________________________________。 （3）總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：___________________________________________________。 題五 物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。 （1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如下表。 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海綿 反射聲音的強弱 最強 強 強 較強 弱 幾乎聽不到 （2）分析實驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料 。你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）。 （3）實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進(jìn)的措施或方法 。 （4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是 （寫出一條即可）。 （5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好。 題六 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ） A．物體只要在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 B．中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲 C．聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì) D．聲音在真空中傳播速度最快 題七 2011年寒假期間小明閱讀了有關(guān)超聲波的知識。認(rèn)識到超聲波具有以下特性：①方向性好，容易發(fā)生反射；②穿透力強；③具有很強的振蕩、沖擊和破壞力。 以下是對超聲的利用： （1）超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷和成像。在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進(jìn)行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對面的接收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射，這時，對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣，就可以在不損傷被檢測樣品的情況下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷。在醫(yī)療診斷中則常采用回聲法：將弱超聲波透入人體內(nèi)部，當(dāng)超聲波遇到臟器的界面時，便發(fā)生反射和透射。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)所收到的各次反射波的時間間隔和波的強弱，就能夠了解到臟器的大小、位置及其內(nèi)部的病變等。 （2）超聲處理。超聲處理主要是利用強超聲波進(jìn)行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脫氣、醫(yī)療、種子處理等。在工業(yè)上，利用強超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工；再如用它使清洗液產(chǎn)生劇烈振蕩，能夠把細(xì)小物體表面的污物洗掉；醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，使之順利排出體外。 根據(jù)以上短文的敘述，找到在生產(chǎn)中哪些地方應(yīng)用了超聲波的哪個特性。 舉例：在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進(jìn)行無損探測--②穿透力強 （1） ； （2） ； （3） 。 課后練習(xí)詳解 題一 答案：abc；d 詳解：從圖形上可以看出，a、b、c三種聲音中的振動都是規(guī)則的振動，故是樂音；只有d是無規(guī)則振動，故是噪聲。 題二 答案：D 詳解：緊閉門窗是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲的，A選項錯誤；戴上耳塞是在人耳處來控制噪聲的，B選項錯誤；我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，C選項錯誤；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的，D選項正確。 題三 答案：B 詳解：人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB～40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響學(xué)習(xí)、工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。故選B。 題四 答案：⑴用同一個鬧鐘；盒子的厚度和形狀相同 ⑵泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃 ⑶松軟多孔。 詳解：（1）材料的隔音效果是通過距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)的，屬于轉(zhuǎn)換法的思想；實驗中應(yīng)選用同一個鬧鐘，用不同材料制成的盒子的厚度和形狀要相同；（2）由題意可知，如果距聲源的距離越短，說明材料的隔音性能越好，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，泡沫塑料板的距離為0.3m最短，故隔音性能最好，木板的距離為0.4m，隔音效果次之，而硬紙板的距離是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距離為0.6m，隔音性能最差；（3）由幾種材料對比可知，如果材料越松軟，并且小孔越多，隔音性能越好。 題五 答案：（1）不變（或一定） （2）有關(guān)；其它條件相同時，海綿吸音效果最好 （3）用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱等 （4）最強反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)等 （5）大理石 詳解：實驗時要使用控制變量法，因此要保持紙筒A和B的位置不變；由實驗的結(jié)果可以得知反射聲音的強弱與反射面的材料有關(guān)，其中海綿的吸音效果最好；人耳的分辨能力不夠強，可以用靈敏儀器來代替人耳；聲音的反射與光的反射類似。 題六 答案：C 詳解：物體振動會發(fā)出聲音，但是必須要有傳播聲音的介質(zhì)，并且聲音頻率在20Hz到xx0Hz我們才能聽到聲音，故選項A錯誤；考點周圍禁止鳴笛、禁止施工，是從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱，故選項B錯誤；由于聲音可以傳遞能量，清洗鐘表等精細(xì)機械是利用超聲波來傳遞能量，故選項C正確；真空不能傳聲，故選項D錯誤。 題七 答案：⑴在醫(yī)療診斷中常采用回聲法--①方向性好，容易發(fā)生反射 ⑵超聲處理主要是利用強超聲波進(jìn)行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎--③具有很強的振蕩、沖擊和破壞力 ⑶醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，使之順利排出體外--③具有很強的振蕩、沖擊和破壞力 詳解：頻率高于xx0Hz的聲波叫超聲波，超聲波具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能等特點，既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量。