2019-2020年中考物理專題復(fù)習(xí)第10講壓強(qiáng)練習(xí).doc
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2019-2020年中考物理專題復(fù)習(xí)第10講壓強(qiáng)練習(xí) 命題點(diǎn)1:固體壓強(qiáng)的改變 1. (xx?自貢)一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,木板A右端與桌邊相齊(如圖所示).在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊,在板A移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( B?。? A.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 B.A對(duì)桌面的壓力不變 C.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 D.A對(duì)桌面的壓力不斷變小 2. (xx?樂(lè)山)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是(A) A.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大 B.書(shū)包背帶較寬 C.鐵軌下鋪設(shè)枕木 D.載重車裝有許多車輪 命題點(diǎn)2:固體壓強(qiáng)的計(jì)算 3.(xx?達(dá)州)如圖所示,輕質(zhì)細(xì)繩將物體A、B通過(guò)兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,其中GA=10N,GB=100N,B是邊長(zhǎng)為20cm的正方體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說(shuō)法正確的是( D) A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N C.B物體對(duì)支撐面的壓力為100N D.B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25103 Pa 4.(xx綿陽(yáng))如圖所示,兩個(gè)完全相同的實(shí)心物體 A、B通過(guò)細(xì)繩系于可繞 0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿MON的兩端,其中物體A置于水平地面上,物體B置于空中,兩物體均保持靜止,杠桿在水平位置保持平衡.已知兩細(xì)線均沿豎直方向,0M:ON=3:2,物體 A、B都是高為10cm的長(zhǎng)方體,其密度為0.9103 kg/m3,g取10 N/g,則物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為( B ) A. 0 B. 300Pa C. 600Pa D. 900Pa 5.(xx樂(lè)山)用兩種物質(zhì)分別制成棱長(zhǎng)相同的實(shí)心正方體甲、乙,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示.把它們平放在水平地面上,則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲∶p乙為( A ) A.8∶1 B.4∶3 C.4∶1 D.1∶2 6.(xx?成都)如圖所示,手指施加8N的力把圖釘壓入木板.若圖釘帽的受力面積是1.010﹣4 m2,則手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)為8104Pa.圖釘尖制作得很尖銳,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的. 命題點(diǎn)3:液體壓強(qiáng)特點(diǎn)及其應(yīng)用 7.(xx?內(nèi)江)如圖所示,帕斯卡曾經(jīng)用一個(gè)裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子,向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只加了幾杯水,就把木桶壓裂了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( B?。? A.液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān) B.液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān) C.液體壓強(qiáng)與管子粗細(xì)有關(guān) D.液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān) 8.(xx?瀘州)使用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( D ) A.用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說(shuō)明此時(shí)橡皮膜的氣密性很差 B.該實(shí)驗(yàn)裝置中的“U”形管是一個(gè)連通器 C.“U”型管兩管液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用 D.橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度越大,則液體壓強(qiáng)越大 9.(xx?南充)如圖所示,甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平.設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙,則下列判斷正確的是(A) A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲<p乙 D. 無(wú)法確定 命題點(diǎn)4:液體壓強(qiáng)的計(jì)算 10.(xx?南充)如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關(guān)系以及液體對(duì)容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系,正確的是( D?。? A.ρ甲 =ρ乙,F(xiàn)甲<F乙 B.ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲 =F乙 C.ρ甲<ρ乙,F(xiàn)甲>F乙 D.ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲>F乙 11.(xx?攀枝花)如圖所示,2012年6月24日,我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7 km級(jí)的深海中,敲開(kāi)了這一神秘“龍宮”的大門(mén),蛟龍?zhí)栂聺摰?00 m處所受海水的壓強(qiáng)為 7.21106 Pa,此時(shí),海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.01 m2的面積上產(chǎn)生的壓力是 7.21104N(ρ海水=1.03103 kg/m3,g =10 N/kg). 12.(xx內(nèi)江)如圖,甲、乙兩圓柱形容器的高度之比1∶1,容器內(nèi)部面積之比1∶3,都裝滿水,現(xiàn)將兩質(zhì)量之比為1∶4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中,則此時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)之比為1∶1,水對(duì)兩容器底部的壓力之比為1∶3. 綠版練 1.(xx?攀枝花)下列實(shí)例中,利用連通器原理工作的是( D?。? A.彈簧測(cè)力計(jì) B.吸盤(pán)式掛鉤 C.密度計(jì) D.船閘 2.(xx?咸寧)第31屆里約奧運(yùn)會(huì)將于2016年8月5日至21日首次在南美洲舉行.里約奧運(yùn)會(huì)的吉祥物代表了巴西人的快樂(lè)和處事的方式.圖中吉祥物對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是( B ) A. B. C. D. 3.(xx?嘉興)動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境,下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(C) A.啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)—減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于攝食 B.狗的犬齒很尖—減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物 C.卿魚(yú)的身體呈梭形—增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于水中游行 D.駱駝的趾特別寬大—增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于沙漠行走 4.(xx?聊城)如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是(C) A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力 B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力 C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng) D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng) 5.(xx?大慶)甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是( B ) A.4:1 B.8:1 C.4:3 D.1:2 6.(xx?漳州)如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面,此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的( D?。? A.B.C. D. 7.(xx?永州)位于江華縣的岑天河水庫(kù)是我市的重點(diǎn)水利工程,隨著汛期的到來(lái),水庫(kù)水位持續(xù)上漲.水位上漲過(guò)程中,水對(duì)壩底的壓強(qiáng)增大(填“增大”、“減小”或“不變”).當(dāng)水庫(kù)中水深達(dá)到50m時(shí),壩底受到水的壓強(qiáng)是5105Pa.(g取10N/kg) 8.(xx?青海)如圖,A、B為兩容器,用一帶閥門(mén)的管子相連,裝有同一種液體,液面相平,則a、b兩處的壓強(qiáng)pa<pb(填“>”、“<”或“=”).當(dāng)打開(kāi)閥門(mén)時(shí),液體不流動(dòng)(填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”). 第8題圖 第9題圖 9.(xx?株洲)總重量為700N的人直接站立在六個(gè)雞蛋上,雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi),如圖18所示.泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積,從而減小壓強(qiáng)來(lái)保護(hù)雞蛋.如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.410-3m2,此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為5105Pa. 10.(xx?廣州)對(duì)某汽車做測(cè)試,只調(diào)整輪胎氣壓,測(cè)得單個(gè)輪胎數(shù)據(jù)在表中. 表(每次單個(gè)輪胎對(duì)地壓力不變) (1)根據(jù)公式p=,單個(gè)輪胎對(duì)地壓力為1.8104N. (2)根據(jù)表,要減小空車停在水平路面時(shí)的對(duì)地壓強(qiáng),可行方法是減小輪胎氣壓 11.(xx?綏化)老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水. (1)該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果. (2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大?。畯脑搶?shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有AD.(填字母) A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙 (3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較. 12.(xx?雅安)小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(乙和丙容器中裝的是同種液體). (1)實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差( 填“好”或“差”);調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平. (2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體( 水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是錯(cuò)誤的( 填“正確”或“錯(cuò)誤”);接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示. (3)比較圖 乙 、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深( 填“越深”或“越淺”) ,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大. (4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中, 探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,表明:同種液體的同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. 13.(xx?天門(mén))如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng).下列說(shuō)法正確的是( D?。? A.A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB B.若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB C.若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB D.若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA>PB 14.(xx德陽(yáng))如圖是兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器A和B(SA>SB),容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,此時(shí)兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等.若在A容器中倒入或抽出甲液體,在B容器中倒入或抽出乙液體,使兩種液體對(duì)容器底部的壓力相等,正確的判斷是( B ) A.倒入的甲液體體積V甲可能大于倒入的乙液體體積V乙 B.抽出的甲液體體積V甲可能等于抽出的乙液體體積V乙 C.倒入的甲液體高度h甲一定大于倒入的乙液體高度h乙 D.抽出的甲液體高度h甲一定等于抽出的乙液體高度h乙 15.(xx?大慶)如圖所示,兩端開(kāi)口的U形玻璃管豎直放置,底部帶有一個(gè)閥門(mén)K,右管橫截面積是左管的兩倍,當(dāng)閥門(mén)K關(guān)閉時(shí),左、右管中水面的高度分別為h和2h,現(xiàn)將閥門(mén)K打開(kāi),液面穩(wěn)定時(shí),左管水面上升的距離是 ( C ) A.h B.h C.h D.h 16. (xx?達(dá)州)如圖所示,甲,乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A,B,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則ρA大于ρB,現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸浮(液體均為溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲小于p乙(填“大于”、“等于”或“小于”) 17.(xx?威海)如圖所示,一圓柱形容器底面積為810﹣2 m2,把它放在水平桌面上,在容器內(nèi)放入一個(gè)底面積為 2102 m2,重為20 N的圓柱形物塊,物塊的密度為0.8103 kg/m3,則物塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)是1000 Pa.向容器中緩慢注水,使物塊剛好離開(kāi)容器底,此時(shí)容器中水的深度是 0.1 m.(g取 10 N/kg,水的密度為1.0103 kg/m3) 18. (xx?南寧)為測(cè)出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn):將帶有閥門(mén)的“U”型管倒置,兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中;打開(kāi)閥門(mén),從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時(shí),關(guān)閉閥門(mén);分別測(cè)量出兩管內(nèi)外液面的高度差h水和h液;記錄的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示. 若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0,三次實(shí)驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3,則它們的大小關(guān)系是:p0>p1、p2>p3(填“>”、“=”或“<”);待測(cè)液體的密度為:ρ液=0.9103kg/m3(已知水的密度為ρ水=1.0103kg/m3). 19.(xx濱州)有一圓柱形容器,放在水平桌面上.現(xiàn)將一邊長(zhǎng)有一的棱長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示).g取10N/kg.求: (1) 物體密度.(2)物體對(duì)容器底的壓強(qiáng).(3)向容器中加入水至8cm深時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒(méi)有緊密接觸) 解:(1)物體的體積V=l3=(10cm)3=1000cm3=110-3m3 物體的密度ρ=m/V=2.7kg/110-3m3=2.7103kg/m3 (2)物體對(duì)容器底的壓力F=G=mg=2.7kg10N/kg=27N 物體的底面積s= l2=(10cm)2=100cm2=110-2m2 物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)P=F/S=27N/10-2m2=2.7103Pa (3)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)P=ρ水gh=1103kg/m310N/kg0.08m =800Pa V排=Sh=110-2m20.08m=810-4m3 F浮=ρ水gV排=1103kg/m310N/kg810-4m3=8N F支=G-F浮=27N-8N=19N 第2課時(shí) 氣體壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng) 聚焦四川三年中考 命題點(diǎn)1:大氣壓強(qiáng)及應(yīng)用 1.(xx?南充)下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是(C) A.用塑料吸盤(pán)掛物體 B.用塑料管吸飲料 C.用注射器將藥物注入病人體內(nèi) D.用活塞式抽水機(jī)抽水 2.(xx?攀枝花)小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置,如圖所示,用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤(pán)中,瓶口剛剛被水浸沒(méi).當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盤(pán)中水位升高,瓶口又被浸沒(méi),瓶中的水不再流出.這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定高度.塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是( B ) A.受水浮力的作用 B.外界大氣壓的作用 C.盆景盤(pán)支持力的作用 D.瓶口太小,水不易流出 3.(xx?廣安)有一種炊具叫“高壓鍋”.“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是壓強(qiáng)(填“壓強(qiáng)”或“壓力”);“高壓鍋”能更快地煮熟食物,不僅節(jié)約了時(shí)間,更節(jié)約了能源.“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大,沸點(diǎn)升高”的原理(填“升高”、“降低”或“不變”). 4.(xx巴中)1644年,意大利科學(xué)家托里拆利精確的測(cè)出來(lái)大氣壓的值;如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水銀,水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.36104 Pa.(ρ水銀=13.6103kg/m3) 命題點(diǎn)2:流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系 5.(xx?自貢)我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:在無(wú)風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過(guò)以后,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)( A?。? A.向A方向飄動(dòng) B.向B方向飄動(dòng) C.向C方向飄動(dòng) D.條件不足,無(wú)法判斷 6.(xx樂(lè)山)下列能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( D ) A.?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄 B.玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃 C.高壓鍋容易把食物煮熟 D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí),窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外 7.(xx?雅安)在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下, 空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為p =C -1/2ρv2,式中C 是常量,ρ表示空氣密度.根據(jù)關(guān)系式可知:空氣流速越小,壓強(qiáng)越大;廚房中的抽油煙機(jī)正是利用這個(gè)原理工作的,由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大, 壓強(qiáng)小, 油煙在周圍大氣壓的作用下被壓向扇口排出廚房. 綠版練 1.(xx?青島)歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是( A?。? A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛頓 D.焦耳 2.(xx?邵陽(yáng))關(guān)于氣體壓強(qiáng)方面的物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是(D) A.托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值 B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以證明大氣壓強(qiáng)的存在 C.水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃,隨著大氣壓的減小,水的沸點(diǎn)也會(huì)降低 D.在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越大 3.(xx?南寧)如圖所示,在雨中撐傘的行人,每當(dāng)大風(fēng)吹來(lái),會(huì)有傘被向上“吸”的感覺(jué),關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因,下列說(shuō)法正確的是( A ) A.傘上方的空氣流速大于下方 B.傘上方的空氣流速小于下方 C.傘受到的空氣浮力變大 D.傘受到的空氣浮力變小 4.(xx?廣州)如圖甲所示,靜止時(shí)U形管兩側(cè)液面相平,下列選項(xiàng)包含圖乙中所有合理情形的是( B ) A. ②、④ B.①、③ C.②、③ D.①、④ 5.(xx成都)如圖所示,是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng),C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí).下列說(shuō)法不正確的是( A?。? A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大 B.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力 C.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理 D.客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用 6.(xx?賀州)如圖所示,小露用電吹風(fēng)從A端對(duì)著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),機(jī)翼升起,下列說(shuō)法正確的是(D) A.氣流通過(guò)下表面的路程大于上表面的路程 B.氣流在下表面的流速大于上表面的流速 C.機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng) D.機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力 7.(xx?綿陽(yáng))下列物理現(xiàn)象中,分析正確的是( B ) A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利,是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的 B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而增大 C.在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)打不燃火,其主要原因是空氣稀薄,大氣壓高 D.汽車在行駛過(guò)程中車窗打開(kāi)時(shí),遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄,因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)大 8.(xx宜昌)如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì),其中圖_乙_(填“甲”或“乙”)是氣壓計(jì),它們都是通過(guò)觀察__玻璃管內(nèi)液柱高度的變化__知道所測(cè)物理量的變化的. 9.(xx龍東)生活中“抽”字表述的現(xiàn)象,其原因各有不同.用抽水機(jī)“抽”水時(shí),水是大氣壓作用被 “抽”上來(lái)的.用抽油煙機(jī)“抽”油煙時(shí),油煙是由于空氣流速越大,壓強(qiáng)越_小_的緣故“抽”出去的. 10.(xx呼和浩特)小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值.她在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示. (1)已知水銀的密度為13.6103 kg/m3,她通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為_(kāi)9.52104Pa. (2)如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將_大于(填“大于”或“小于”)她測(cè)量的值. (3)小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降.如果你來(lái)測(cè)量,且能夠測(cè)出,則玻璃管長(zhǎng)度可以小于10 m(填“必須大于10 m”或“可以小于10 m”). 11.(xx?內(nèi)江)大氣壓是由于空氣受到重力.如果地球的表面約為51014 m2,那么在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,地球周圍的空氣質(zhì)量約為( B ) A. 51012 kg B. 51018 kg C. 11018 kg D. 11012 kg 12.(多選)(xx濰坊)如圖所示,是一個(gè)蓄水箱示意圖,箱內(nèi)裝滿水,M、N是管內(nèi)同一水平線上的兩點(diǎn),K是閥門(mén),K關(guān)閉時(shí)M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為PM、PN,K打開(kāi)流出水時(shí),M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為、,則( AD ) A. B. C. D. 13.(xx?舟山)如圖裝置可以用來(lái)研究液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,打開(kāi)閥門(mén),水流經(jīng)該裝置時(shí),可觀察到a、b兩管口均有水噴出,且b管口噴出的水柱更高,原因是b管下端管道橫截面積大,水流速小,壓強(qiáng)大. 14.(xx南京)利用吸管可以做物理小實(shí)驗(yàn). (1)用吸管“取”水,如圖甲所示,要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作: a.用手指封住管口 b.將吸管移出水面到空杯上方 c.將吸管插入水中 d.松開(kāi)封住管口的手指 以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd(填字母).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了大氣壓的存在. (2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面上升,以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有②(填序號(hào)). ①在火車站的站臺(tái)上,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離 ②通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵 ③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近 15.(xx?烏魯木齊)1654年,馬德堡市長(zhǎng)和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”,證明了大氣壓的存在. (1)實(shí)驗(yàn)中,他們把兩個(gè)銅半球殼灌滿水后合在一起,再把水全部抽出,此時(shí)球內(nèi)接近真空,周圍的大氣壓力把兩個(gè)銅半球緊緊地壓在一起. (2)某校同學(xué)用底面積為500 cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實(shí)驗(yàn),在山底比在山頂拉開(kāi)鍋的最小拉力要 大 (山底與山頂氣溫相同).在山底,當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000N時(shí),鍋恰好被拉開(kāi),此時(shí)鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為多少?(大氣壓取105 Pa) 解: P內(nèi) +PF =P0 即P內(nèi)+4000N/500cm2=105 Pa 解得:P內(nèi)=0.2105Pa- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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