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1、有趣的字母牌
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)字母牌的制作方法，認(rèn)識字母牌的造型特征，學(xué)習(xí)字母牌的裝飾方法，并通過游戲鞏固、識記單詞。
2.設(shè)計制作一套新穎別致的字母牌
3.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計意識和動手實踐能力，提高跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重、難點：
重點：學(xué)習(xí)字母牌的裝飾方法。
難點：小組合作，設(shè)計制作風(fēng)格統(tǒng)一、造型別致的字母牌。
教學(xué)用具準(zhǔn)備：
課件、彩色卡紙、剪刀、彩筆等。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
1. 播放《英文字母歌》，會唱的跟著一起唱。
2. 師：想不想把這些字母寶寶變得更加可愛、有趣呢？那接下來就跟著老師一起來學(xué)習(xí)，今天的這節(jié)課，導(dǎo)入課題《有趣的字母牌》
二、
2、 新授：
1.出示一組制作好的字母牌和普通牌對比，讓學(xué)生看看那兩張字母牌哪一張更吸引你呢？并說明理由。（從裝飾、色彩、字母等方面分析）
2.既然都喜歡有裝飾的字母牌，那你知道這樣一副精美的字母牌是如何制作出來的呢？（畫、剪、貼、折）
3.師：知道制作方法了，那在制作字母牌時需要注意哪些方面？
4.教師總結(jié)：這些問題都在提醒我們在制作時應(yīng)該注意：字母要突出，色彩搭配要合理，方便使用，同一副牌的風(fēng)格要統(tǒng)一。
三.教師示范字母牌的制作。
四.學(xué)生創(chuàng)作：分小組制作字母牌，教師巡視指導(dǎo)。
五、展示交流，多元評價
1.展示學(xué)生作品。
2.進行多層面的交流評價。
四、歸納拓展，審美升華
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了制作有趣又精美的字母牌，也體驗到了合作的快樂。課后也希望同學(xué)能利用這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容制作出成語牌，警示牌等各種精美牌類。
板書設(shè)計：
有趣的字母牌
風(fēng)格統(tǒng)一
字母突出
方法獨特
《有趣的字母牌》教案
