北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元第一章 生命的世界 單元測(cè)試題

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1、 第一章 生命的世界 單元測(cè)試題 一、單選題 1.下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（ ） A.土壤和河流B.細(xì)菌和病毒C.松樹D.生石花 2.有些植物比如含羞草，受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這一事實(shí)說明了（ ） A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長(zhǎng)繁殖C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 3.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，城市生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（ ） A.能量是循環(huán)流動(dòng)的B.物質(zhì)和能量需靠外界輸入 C.生產(chǎn)者超過消費(fèi)者D.食物鏈復(fù)雜，分解功能完全 4.地球上一切陸生生物的立足點(diǎn)是（ ）

2、 A.水圈B.巖石圈表層C.大氣圈D.以上三項(xiàng)都是 5.下列各項(xiàng)屬于所有生物共同具有的特征是（ ） A.所有生物都必須吸入氧氣，呼出二氧化碳B.生物都能制造有機(jī)物 C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖后代D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 6.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.一片森林B.一個(gè)池塘C.生物圈D.一群羊 7.惠州西湖是一個(gè)著名的五星級(jí)旅游景點(diǎn)，里面生活著各種生物，湖內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香?；葜菸骱儆谝粋€(gè)（ ） A.生態(tài)系統(tǒng)B.群落C.生物圈D.種群 8.“種瓜得瓜，種豆得豆”，反映了生物具有的特

3、征（　?。? A.遺傳和變異B.對(duì)刺激作出反應(yīng)C.需要營養(yǎng)D.生長(zhǎng)和繁殖 9.下列有關(guān)生物特征的描述，正確的是（　?。? A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都能制造有機(jī)物C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖 10.下列不屬于生命現(xiàn)象的是 A.花開花落B.潮漲潮落C.蜻蜓點(diǎn)水D.孔雀開屏 11.下列各組中均屬于生物的是（ ） A.克隆羊、蜻蜓、鐘乳石B.蘑菇、珊瑚、松鼠 C.珊瑚蟲、菊花、“非典”病毒D.智能機(jī)器人、小魚、楊樹 12.以下不屬于植物對(duì)不利環(huán)境條件的適應(yīng)的是（ ）

4、 A.楊樹的越冬芽B.種子的休眠C.北方冬天闊葉樹落葉D.開花吸引昆蟲 13.生活在水中的動(dòng)物應(yīng)具備的兩個(gè)重要特點(diǎn)（ ） ①有發(fā)達(dá)的肌肉 ②能在水中游泳 ③具有鱗片 ④能夠在水中呼吸 ⑤呈梭形 A.①②B.②③C.②④D.④⑤ 14.研究發(fā)現(xiàn)，某種蔬菜被蚜蟲啃食時(shí)，會(huì)釋放一種信號(hào)。周圍同種蔬菜收到信號(hào)后，可快速產(chǎn)生抵抗蚜蟲的物質(zhì)，以避免被大面積啃食。上述描述中生物間的關(guān)系有（ ） A.種內(nèi)互助、寄生B.種內(nèi)互助、捕食C.共生、捕食D.競(jìng)爭(zhēng)、寄生 15.農(nóng)諺道：“秧好一半稻”，下列不屬于環(huán)境中直接影響秧苗生長(zhǎng)的生態(tài)因素的是 ( )

5、 A.水份B.光照C.稗草D.轉(zhuǎn)基因技術(shù) 16.在沙漠地區(qū)，生存的生物種類非常少，影響生物在此生存的主要非生物因素（　?。? A.土壤B.陽光C.溫度D.水 17.下列說法正確的是（ ） A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B.生物因素只有動(dòng)物和植物 C.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境 18.下列實(shí)例中不是生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ） A.鳥被覆羽毛，前肢變成翼，適于飛行生活B.魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于水中生活 C.浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮D.缺少含硼的無

6、機(jī)鹽，油菜只開花不結(jié)果 19.下列說法正確的是（　?。? A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B.非生物因素只有陽光、溫度和水 C.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境D.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 20.沙漠地區(qū)植物稀少,而熱帶雨林植物繁茂,影響植物分布的因素主要是（ ） A.陽光B.水分C.空氣D.溫度 21.蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng),蚯蚓鉆穴能使土壤變得疏松,這說明（） A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境 C.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境D.生物存在遺傳現(xiàn)象 22.下圖是兩棵植物，你對(duì)比后認(rèn)為A植物應(yīng)該分布在什么環(huán)境里( ) A.干旱

7、缺水地B.濕潤(rùn)地區(qū)C.寒冷地區(qū)D.溫暖地區(qū) 23.俗話說“大樹底下好乘涼”，這體現(xiàn)了（　 ?。? A.生物依賴環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物影響環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境 24.能夠影響青青草原上羊群生活的生物因素有（ ） ①草 ②陽光 ③空氣 ④狼 A.①②B.③④C.①④D.②③ 25.“千里之堤潰于蟻穴”,對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( ) A.生物能逃避敵害B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能影響生物 二、綜合題 26.將下列生物特征填入相應(yīng)的現(xiàn)象后的空格中（填序號(hào)）： ①生物能生長(zhǎng) ②生物能繁殖 ③生物有應(yīng)激性 ④生物

8、能進(jìn)行新陳代謝 （1）觸碰含羞草的葉子會(huì)閉合________。 （2）小樹長(zhǎng)成參天大樹________。 （3）蜻蜓點(diǎn)水________。 （4）大汗淋漓________。 27.（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與________所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)． （2）環(huán)境中影響生物的________和________的因素叫做生態(tài)因素． （3）詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中，影響水稻生存的生物因素是________，水稻與害蟲、害蟲與青蛙的關(guān)系均是________． 28.我們學(xué)校有許多花草樹木，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有小毛

9、毛蟲，小毛毛蟲往往被鳥吃了。學(xué)校另外一塊地里原來種了許多小樹苗，過了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，漲勢(shì)超過了小樹苗。請(qǐng)問： （1）鳥和毛毛蟲之間存在________關(guān)系，小樹苗和雜草之間存在________關(guān)系。 （2）影響我校樹木生長(zhǎng)的生態(tài)因素有________因素和________因素兩類，其中，陽光、水、空氣等屬于________因素。 29.下列是狼和羊的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。 （1）“羊生小羊”屬于________。 （2）“狼只能生狼，羊只能生羊”屬于________。 （3）一窩羊，有白羊、

10、黑羊、花羊，這種現(xiàn)象屬于________。 （4）狼和羊都需要排尿，這種現(xiàn)象說明________。 （5）狼吃羊，從中獲取________。 30.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國宋朝的著名詩句，試著從生物學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。 （1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，該事例表現(xiàn)了紅杏具有________的特征。 （2）紅杏可開花結(jié)果，這反映了紅杏具有________特征。 （3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，從這個(gè)意義上講，紅杏具有________特征。 （4）紅杏可以由小到大，從這個(gè)

11、意義上講，紅杏具有________特征。 （5）從紅杏反映的以上各個(gè)特征來看，紅杏屬于________。  參考答案 一、單選題 1. A 2. D 3. B 4. B 5. C 6. D 7. A 8. A 9. D 10. B 11. C 12. A 13. C 14. B 15. D 16. D 17. D 18. D 19. C 20. B 21. C 22. A 23. C 24. C 25. C 二、綜合題 26. （1）③（2）①（3）②（4）④ 27. （1）環(huán)境（2）生活；分布（3）青蛙；捕食 28. （1）捕食；競(jìng)爭(zhēng)（2）生物；非生物；非生物 29. （1）繁殖（2）遺傳（3）變異 （4）生物能排出身體產(chǎn)生的廢物（5）營養(yǎng) 30. （1）能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng) （2）能繁殖后代 （3）生物生活需要營養(yǎng) （4）能夠生長(zhǎng) （5）生物