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1、新人教版七年級地理下教學設計?亞洲的自然環(huán)境?教案共2課時
優(yōu)秀教案?亞洲的自然環(huán)境?教學設計山東省肥城市邊院鎮(zhèn)初級中學 李 軍一、教學目標1.運用地形圖和地形剖面圖及相關資料,歸納亞洲的地形特征與河流特征,簡要分析亞洲河流流向與地形的關系。2.歸納認識大洲地形和水系特征的方法,分析北美洲的地形及其對河流的影響。3.運用氣候類型分布圖和其他資料,歸納亞洲的氣候特征,簡要分析亞洲氣候分布特點與位置、地形的關系。4.歸納認識大洲氣候特征的方法,認識北美洲的氣候特征并簡要分析影響因素。二、教學重點、難點1.教學重點〔1〕歸納亞洲的地形與河流特征,簡要分析地形對河流的影響?!?〕歸納亞洲的氣候特征,
2、簡要分析影響亞洲氣候的主要因素。2.教學難點〔1〕歸納認識大洲地形和水系特征的方法,分析北美洲的地形及其對河流的影響?!?〕歸納認識大洲氣候特征的方法,認識北美洲的氣候特征并簡要分析影響因素。三、教學策略本節(jié)內(nèi)容在初中地理知識結(jié)構中具有承上啟下的作用,它將上冊所學的地形、河流、氣候等知識運用于具體的區(qū)域。教學中要充分調(diào)動學生的主動性,讓學生獨立思考,提出問題。通過觀察、分析、討論、查找資料、論證等方法來體驗知識形成的過程。教師只需適時引導,提供資料,答疑解惑。同時,注意培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,形成系統(tǒng)的知識結(jié)構框架。讓學生知道分析一個區(qū)域的自然環(huán)境要從分析哪些要素入手,對自然要素的分析要注意各要素之間的聯(lián)系,并能舉一反三,學會描述大洲自然環(huán)境特征的方法。教學方法上主要側(cè)重于探究或互動學習,靈活應用課件、地圖、文字資料、視頻資料等教學資源,以生動、活潑的畫面,使學生從視覺、聽覺的感知入手,激發(fā)學生學習地理的興趣,鍛煉學生的識圖用圖能力、觀察思維能力、語言表達能力和綜合分析能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,形成和諧、氣氛活潑的師生關系。四、教學準備1.教師準備微視頻?亞洲風光集錦?〔背景音樂?亞洲雄風?〕、微課?季風氣候?〔?原來你在這里?版〕、微課?北美洲氣候?〔?大約在冬季?版〕、多媒體課件。2.學生準備地理教材、地圖冊、其他學習用具。五、教學過程第一課時