2019-2020年高考生物第二輪配套講義：11-28“環(huán)環(huán)相扣”的實(shí)驗(yàn)探究含答案解析.doc

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2019-2020年高考生物第二輪配套講義：11-28“環(huán)環(huán)相扣”的實(shí)驗(yàn)探究含答案解析 依綱排查 具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。 具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。 能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。 2．為了探究某物質(zhì)(X)的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路： (1)實(shí)驗(yàn)分組 甲組：培養(yǎng)液＋Y細(xì)胞＋3H－TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)＋生理鹽水。 乙組：培養(yǎng)液＋Y細(xì)胞＋3H－TdR＋X(用生理鹽水配制)每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 (2)分別測(cè)定兩組的CRD(細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度)，求每組的平均值。 (3)將各樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，測(cè)定其CRD，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 (要求與說明：答題時(shí)用X、CRD、3H－TdR表示相關(guān)名詞；Y細(xì)胞是能增殖的高等動(dòng)物體細(xì)胞。) 請(qǐng)回答： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 　變量法尋找實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (1)根據(jù)題目信息，直接寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 此類題目中往往含有“驗(yàn)證”或“探究”的字眼，此即為該實(shí)驗(yàn)的目的。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 此類試題首先確定實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再尋找自變量和因變量之間的關(guān)系，此即實(shí)驗(yàn)的目的。 環(huán)節(jié)二　突破實(shí)驗(yàn)假設(shè) 3．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的秋水仙素處理植物分生組織5～6 h，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。那么，用一定時(shí)間的低溫(如4 ℃)處理水培的洋蔥根尖(2n＝16條)時(shí)，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請(qǐng)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 針對(duì)以上的問題，你作出的假設(shè)是____________________________________________ ________________________________________________________________________。 你提出此假設(shè)的依據(jù)是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 　實(shí)驗(yàn)假設(shè)的確定方法 (1)假設(shè)的確定依據(jù) 對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)來說，假設(shè)對(duì)所要研究的對(duì)象設(shè)想一種或幾種可能的答案或解釋，即提出可能的實(shí)驗(yàn)原理。 (2)假設(shè)的描述 ①句式一：“如果……現(xiàn)象，則……結(jié)論”。 ②句式二：“當(dāng)條件X存在時(shí)，事件P(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)會(huì)發(fā)生”或“當(dāng)條件X存在時(shí)，事件P(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)不發(fā)生”或“當(dāng)條件X存在時(shí)，對(duì)事件P(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)沒有影響”。 環(huán)節(jié)三　突破實(shí)驗(yàn)原理 4．根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料及用具，食品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了一個(gè)檢測(cè)稻米新鮮程度的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)過氧化氫酶活性的強(qiáng)弱來鑒別稻米是新稻米還是陳稻米。 材料、用具：新稻米、待測(cè)稻米、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%愈創(chuàng)木酚(氧氣存在時(shí)被氧化成紅褐色物質(zhì)，與氧濃度呈正相關(guān))等。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取兩支具塞試管，分別編號(hào)為A和B；A管內(nèi)放入適量的新稻米，B管內(nèi)放入等量的待測(cè)稻米。 第二步：用移液管分別往兩支試管內(nèi)加入等量且適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的愈創(chuàng)木酚溶液，浸沒稻米，蓋上試管塞，充分搖勻，靜置一段時(shí)間后，棄掉多余液體。 第三步：將兩支試管中浸有1%愈創(chuàng)木酚的稻米分別倒入兩個(gè)對(duì)應(yīng)編號(hào)的培養(yǎng)皿中，用鑷子攤開，然后，用移液管吸取體積分?jǐn)?shù)為1%的過氧化氫分別滴入培養(yǎng)皿內(nèi)的稻米中，使所有稻米都浸有過氧化氫。 第四步：一段時(shí)間后，用放大鏡觀察兩培養(yǎng)皿中稻米的顏色變化。 預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：A培養(yǎng)皿中的新稻米呈紅褐色。B培養(yǎng)皿中的待測(cè)稻米若顏色很淺或幾乎無色，則是陳稻米；若待測(cè)稻米顏色也呈紅褐色，則是新稻米。 請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)流程，正確分析預(yù)期結(jié)果及結(jié)論，準(zhǔn)確書寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 　三段法析實(shí)驗(yàn)原理 (1)實(shí)驗(yàn)原理一般由三段組成。 自變量和因變量的關(guān)系＋因變量的觀測(cè)指標(biāo)＋實(shí)驗(yàn)具體過程描述。 (2)自變量的作用(反應(yīng))原理，即“為什么這么做”。 要密切關(guān)注實(shí)驗(yàn)?zāi)康募邦}干信息，注意充分利用題干的提示或聯(lián)系教材基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確描述。 (3)因變量的檢測(cè)原理(或操作原理、現(xiàn)象原理)，即“為什么出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象”?？蓞⒖碱}中相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟。 環(huán)節(jié)四　突破實(shí)驗(yàn)變量的控制 5．下表為某探究實(shí)驗(yàn)的步驟，請(qǐng)分析并回答下列問題： 序號(hào) 加入試劑或處理方法 試管 A B C a b c 1 可溶性淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL / / / 新鮮唾液淀粉酶溶液 / / / 1 mL 1 mL 1 mL 2 保溫5 min 37 ℃ 60 ℃ 0 ℃ 37 ℃ 60 ℃ 0 ℃ 3 將a試管中的溶液加入A試管，b試管中的溶液加入B試管，c試管中的溶液加入C試管，搖勻 4 保溫5 min 37 ℃ 60 ℃ 0 ℃ 5 滴入________，搖勻 2滴 2滴 2滴 6 觀察現(xiàn)象并記錄 (1)此探究實(shí)驗(yàn)的課題名稱是________________________________________________。 (2)在此實(shí)驗(yàn)中，因變量應(yīng)該用__________檢測(cè)。A、B、C三支試管，哪支試管中酶的活性最高？__________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將B試管所處溫度降到適宜溫度，現(xiàn)象是_____________________。 (4)有人建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響，試說明這樣建議的理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 環(huán)節(jié)五　突破實(shí)驗(yàn)步驟 6．1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思想研制出能夠抗肺炎雙球菌的疫苗。我們知道，肺炎雙球菌初次進(jìn)入小鼠體內(nèi)后，一般先要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來，并傳遞給T細(xì)胞。T細(xì)胞釋放淋巴因子作用于小鼠體內(nèi)的B細(xì)胞，B細(xì)胞進(jìn)而增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗肺炎雙球菌的抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)。有人設(shè)想抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗)。請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一想法： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗)。 實(shí)驗(yàn)原理：動(dòng)物體受到外界抗原性物質(zhì)刺激可以產(chǎn)生特異性抗體，將抗原消滅。 實(shí)驗(yàn)材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理鹽水、注射器等。(提示：可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液，但濃度和劑量不作要求) 實(shí)驗(yàn)過程： ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：甲組小鼠存活，而乙組小鼠死亡，說明抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗)。 　“四步法”規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)步驟 (1)材料分組編號(hào)(設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn))。 (2)對(duì)不同的對(duì)象施以不同的處理(控制自變量)。 (3)給以相同且適宜的條件(控制無關(guān)變量)。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察與記錄(因變量的預(yù)測(cè))。 環(huán)節(jié)六　突破預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論 7．某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。 增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。 (1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 　倒推法預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (1)探究性實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)對(duì)應(yīng)假設(shè)，常需分類討論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論要根據(jù)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。 (2)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論只需考慮一種情況。一般只有一個(gè)結(jié)果和一個(gè)相應(yīng)的結(jié)論，且結(jié)論就在題目中，如“驗(yàn)證……”“證明……”等。實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)得出肯定結(jié)論。 提醒：完成作業(yè)　考點(diǎn)過關(guān)練28 二輪專題強(qiáng)化練 姓名：________　 班級(jí)：________　 學(xué)號(hào)：________ 考點(diǎn)過關(guān)練28 “環(huán)環(huán)相扣”的實(shí)驗(yàn)探究 1．大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)，如維生素A、C、E，以及硒，能清除各種自由基，有保護(hù)心臟的作用。大蒜切開或壓碎后，其含有的蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)的作用，會(huì)分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫)，具有降低膽固醇的作用。蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀，使梗塞面積、心室肥大減小，心肌收縮力增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物，左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加，血漿里的硫化氫量增加，死亡率大大降低。根據(jù)上文，回答下列問題： (1)大蒜保護(hù)心臟的主要作用是______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后，想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容，請(qǐng)予以完善。 ①擬定課題名稱： _________________________________________________________。 ②實(shí)驗(yàn)自變量是______________________________；實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)(因變量)是________________________________________________________________________。 ③實(shí)驗(yàn)過程： 第一步：取九只小鼠，結(jié)扎部分冠狀動(dòng)脈后，隨機(jī)分成三組，編號(hào)為A、B、C。 第二步：A組小鼠不做處理，作為___________________________________________； B組小鼠_______________________________________________________________； C組小鼠________________________________________________________________。 第三步：在____________________________的情況下，飼養(yǎng)三組小鼠。一段時(shí)間后，解剖觀察小鼠心肌梗塞情況。 (3)由以上材料我們得到如下生活啟示：食用大蒜的正確方法是(　　) ①生吃?、谑焓场、壅曛苯邮秤谩、芮衅驂核楹蠓胖靡欢螘r(shí)間后食用?、葜笫臁、蘅臼? A．①③ B．②⑤ C．①④ D．②⑥ 2．塑化劑DEHP是一種危害極大的環(huán)境激素。據(jù)報(bào)道，兒童食用含DEHP的食品易誘發(fā)性早熟。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證DEHP類似于雌性激素，雌白鼠過量食用易誘發(fā)性早熟(性成熟的早晚以初次發(fā)情時(shí)間為指標(biāo))。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)步驟： (1)將同齡、幼年、生長(zhǎng)狀況相同的雌鼠隨機(jī)均分為3組，依次編號(hào)為A組、B組、C組。 (2)A組每天飼喂一定量的____________________，B組每天飼喂等量的____________， C組每天飼喂等量的普通飼料。 (3)在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)三組雌鼠。 (4)觀察并記錄每個(gè)雌鼠的__________________________________________________， 并取平均值。 結(jié)果預(yù)測(cè)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 3．(xx北京，29)為了探索治療機(jī)體對(duì)某種藥物依賴的有效途徑，我國(guó)科研人員進(jìn)行了如下研究。 (1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖)。當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮，藥泵不給藥；按壓給藥桿時(shí)指示燈亮，藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r，光刺激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生______________________________________________________， 傳至末梢，釋放_(tái)_______，作用于突觸________上的受體。信息傳至視中樞，產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后，大鼠在光信號(hào)與給藥之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對(duì)該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡(jiǎn)稱D鼠。 (2)研究發(fā)現(xiàn)，D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對(duì)藥物依賴的影響，在兩組D鼠相關(guān)腦內(nèi)區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠____________________。與對(duì)照組相比，若抑制劑組的D鼠________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。 (3)研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的，含22個(gè)核苷酸的RNA，它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解。將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對(duì)藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)照處理，將一小段RNA用________(填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解，注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)，這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為：與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比，其核苷酸的________(多選，只填序號(hào))。 a．種類相同　　b．種類不同　　　c．?dāng)?shù)目相同 d．?dāng)?shù)目不同 e．序列完全相同 f．序列完全不同 若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化，則可以證明___________________ _____________________________________________________等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響。 學(xué)生用書答案精析 必考點(diǎn)28　“環(huán)環(huán)相扣”的實(shí)驗(yàn)探究 環(huán)節(jié)突破 1．探究CO2濃度與光合速率的關(guān)系 解析　此類試題實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_認(rèn)方法是首先確定實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再尋找自變量和因變量之間的關(guān)系，此即實(shí)驗(yàn)的目的。 ?實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 2．探究X對(duì)Y細(xì)胞增殖(DNA合成)的影響 解析　該實(shí)驗(yàn)的自變量為某物質(zhì)(X)的有無，因變量為細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度。3H－TdR是用來合成DNA的原料，若細(xì)胞分裂旺盛，則細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度的平均值(CRD)就比較高。所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究X對(duì)Y細(xì)胞增殖(DNA合成)的影響。 3．用一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍　低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲的形成、著絲點(diǎn)的分裂)，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂 解析　探究實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)是由探究的問題決定的，該實(shí)驗(yàn)探究的問題是低溫是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，由此得出該探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)。根據(jù)低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲的形成、著絲點(diǎn)的分裂)，而推斷低溫狀態(tài)下細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂，所以提出“低溫能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍”的假設(shè)。 4．植物體內(nèi)的過氧化氫酶在有過氧化氫存在時(shí)，能使某些酚類物質(zhì)(如愈創(chuàng)木酚)氧化成紅褐色物質(zhì)，其顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān) 解析　實(shí)驗(yàn)原理可以依據(jù)已知的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒牧蠒鴮?，也可以在?shí)驗(yàn)完成后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程和步驟等來書寫。其內(nèi)容一方面?zhèn)戎赜趯懗鰹槭裁催@樣操作，另一方面?zhèn)戎赜趯懗鰹槭裁闯霈F(xiàn)這樣的現(xiàn)象。這里面涵蓋了：自變量作用的科學(xué)依據(jù)，操作自變量的原理和因變量獲得的原理等。依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍緦?shí)驗(yàn)的自變量為“過氧化氫酶活性的強(qiáng)弱”，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料用具可知，因變量為“質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的愈創(chuàng)木酚氧化后的顏色變化”。因此，實(shí)驗(yàn)原理可概括為：①植物體內(nèi)的過氧化氫酶在有過氧化氫存在時(shí)，能使愈創(chuàng)木酚氧化成紅褐色物質(zhì)；②愈創(chuàng)木酚氧化后顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān)。 5．(1)探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響　(2)碘液　A (3)沒有變化　(4)酸能使淀粉水解；過氧化氫隨溫度升高分解加快，都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾 解析　由表可知，溫度是自變量，所以本實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容是溫度對(duì)酶活性的影響。可溶性淀粉在唾液淀粉酶的作用下可被分解為還原糖，應(yīng)該用碘液來檢測(cè)。唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃，所以A試管中酶的活性最高。B試管原溫度是60 ℃，酶已失活，降到適宜溫度也不可能恢復(fù)活性。因?yàn)榈矸墼谒嵝詶l件下會(huì)分解，過氧化氫不穩(wěn)定，在高溫下也會(huì)自行分解成水和氧氣，從而不能正確表現(xiàn)酶活性。 6．實(shí)驗(yàn)過程：①取小鼠若干只，均等地分成兩組，分別編號(hào)為甲組和乙組?、谠诩捉M小鼠體內(nèi)注射用生理鹽水配制的R型活菌液1 mL，在乙組小鼠體內(nèi)注射生理鹽水1 mL?、垡欢螘r(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小鼠注射用生理鹽水配制的S型活菌液1 mL，觀察兩組小鼠的生活狀況 解析　通過對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹膀?yàn)證抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌”的分析，可知本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量是抗R型細(xì)菌的抗體的有無。再依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論，不難對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體來說，可以對(duì)小鼠進(jìn)行分組編號(hào)，如將小鼠均等地分為甲和乙兩組，然后一組施以變量(一定量的用生理鹽水配制的R型活菌液)處理，另一組進(jìn)行等量(生理鹽水)對(duì)照。一定時(shí)間后，分別對(duì)兩組小鼠注入一定量的用生理鹽水配制的S型活菌液，觀察對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的現(xiàn)象。 7．(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化?、谖、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入等量的斐林試劑，50 ℃～65 ℃水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀　(2)如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀生成，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜；如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀生成、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀生成，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜 解析　該實(shí)驗(yàn)的目的是探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜，由提供的實(shí)驗(yàn)材料可推知實(shí)驗(yàn)原理：蔗糖的水解產(chǎn)物如果能透過半透膜，則由于滲透作用，兩邊的液面差會(huì)縮小，用斐林試劑檢驗(yàn)，水浴條件下A、B試管都會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；否則，會(huì)因?yàn)檎崽堑乃馐筨管內(nèi)溶質(zhì)分子數(shù)增加而兩邊液面差加大，且用斐林試劑檢驗(yàn)時(shí)a管內(nèi)溶液不出現(xiàn)磚紅色沉淀。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)重點(diǎn)考查無關(guān)變量的控制，如兩側(cè)加入等量的蔗糖酶，水浴控制酶活性的最適溫度等。 考點(diǎn)整合體系重建 ① 對(duì)照性?、谧宰兞俊、垡蜃兞俊、芪粗、荻喾N?、拮宰兞? 二輪專題強(qiáng)化練答案精析 考點(diǎn)過關(guān)練28　“環(huán)環(huán)相扣”的實(shí)驗(yàn)探究 1．(1)抗氧化，清除自由基；產(chǎn)生硫化氫，降低膽固醇 (2)①探究大蒜對(duì)心肌梗塞的緩解效果(其他合理答案也可)?、谑欠耧曃勾笏饣蛩馑匕腚装彼帷⌒募」Ｈ娣e、心室肥大程度、心肌收縮力強(qiáng)度(答出兩點(diǎn)即可)?、蹖?duì)照組　飼喂含一定量大蒜的飼料　飼喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的飼料　其他條件相同且適宜　(3)C 解析　解答本題需要具備兩方面的能力：一是處理題干信息的能力，要理順?biāo)馑匕腚装彼?、酵素和硫化物之間的關(guān)系，要明確蒜素半胱氨酸的作用；二是根據(jù)提供的信息提出實(shí)驗(yàn)課題并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的能力。(1)從題干中可知大蒜的作用是抗氧化，清除各種自由基，且能產(chǎn)生硫化氫，降低膽固醇。(2)根據(jù)題干中“蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀”的信息，可以擬定“探究大蒜對(duì)心肌梗塞的緩解效果”的課題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)擬定的課題，可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無蒜素半胱氨酸或是否飼喂大蒜。因變量可以從題干中找出：心肌梗塞面積、心室肥大程度、心肌收縮力強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)過程第一步是分組。第二步是控制變量：一組不作任何處理，一組飼喂含大蒜的飼料，一組飼喂含有蒜素半胱氨酸的飼料。第三步要對(duì)無關(guān)變量進(jìn)行控制，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要保持一致，需要觀察的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是小鼠的心肌梗塞情況(心肌梗塞面積、心室肥大程度、心肌收縮力強(qiáng)度)。(3)由題干可知，食用大蒜的正確方法是生吃，可以切片或壓碎后放置一段時(shí)間后食用。 2．實(shí)驗(yàn)步驟：(2)含適量濃度DEHP的飼料　含相同濃度雌性激素的飼料　(4)初次發(fā)情時(shí)間　結(jié)果預(yù)測(cè)：A、B兩組的平均初次發(fā)情時(shí)間都早于C組 解析　實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證DEHP類似于雌性激素，過量食用易誘發(fā)性早熟，因此應(yīng)飼喂含適量濃度DEHP的飼料，并設(shè)置飼喂含等量濃度雌性激素的飼料、普通飼料的對(duì)照組。性成熟的早晚以初次發(fā)情時(shí)間為指標(biāo)，因此需觀察并記錄每個(gè)雌鼠的初次發(fā)情時(shí)間。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證DEHP類似于雌性激素，雌白鼠過量食用易誘發(fā)性早熟，可推知實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B兩組的平均初次發(fā)情時(shí)間都早于C組。 3．(1)神經(jīng)沖動(dòng)(興奮)　神經(jīng)遞質(zhì)　后膜 (2)按壓給藥桿的次數(shù)　按壓給藥桿次數(shù)明顯減少 (3)溶劑M　a、c、f　溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補(bǔ)結(jié)合的小RNA、給藥部位 解析　(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到外界刺激，會(huì)產(chǎn)生興奮，在細(xì)胞內(nèi)以局部電流的方式進(jìn)行傳導(dǎo)，當(dāng)達(dá)到與下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞的連接處(突觸小體)，會(huì)由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)并作用于突觸后膜上的特異性受體，從而引起下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞的興奮或者抑制。(2)通過對(duì)題干材料的分析得知：小鼠對(duì)藥物的依賴指標(biāo)是給藥的次數(shù)或用量，而對(duì)其給藥又是通過其按壓給藥桿的次數(shù)來決定的，所以其對(duì)藥物越是依賴則小鼠按壓給藥桿的次數(shù)則越多。若抑制劑組的D鼠按壓給藥桿的次數(shù)小于對(duì)照組D鼠按壓給藥桿的次數(shù)，則說明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)該藥物的依賴。(3)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要充分考慮到在實(shí)驗(yàn)中需嚴(yán)格控制單一變量，故將一段“小RNA”與研究者設(shè)計(jì)的“特定RNA”進(jìn)行相同處理，都用溶劑M溶解；若探討對(duì)小RNA的設(shè)計(jì)，則其對(duì)照組應(yīng)是所含的“核苷酸的種類和數(shù)目”都應(yīng)該相同，唯一不同的應(yīng)該是“核苷酸的排列順序”不同。