《日新月異的電視機》教學設計

上傳人:盧****6 文檔編號:27805710 上傳時間:2021-08-20 格式:DOCX 頁數(shù):3 大小:14.01KB
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1、《日新月異的電視機》教學設計   教學要求:    1、通過本文的教學,使學生了解各種電視機的特點和功能。激發(fā)學生熱愛科學的思想感情。    2、懂得說明文分類說明的特點,體會數(shù)據(jù)對說明事物特點的作用。    3、進一步理解"總起分述總結(jié)";的結(jié)構(gòu)形式。    4、了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。    5、學會本課生字新詞。重點理解"特殊";、"智慧";、"隨心所欲";等詞語。并能用"特殊";、"智慧";造句。   教學重點:   默讀課文,了解各種電視機的特點和功能。體會數(shù)據(jù),舉例等對說明事物特點的作用。   教學時間:兩課時   教學過程:            

2、    第一課時   一、用示課題  ?。薄鍟喝招略庐?   "日新月異";什么意思?   每天每月都有新的變化,形容進步、發(fā)展很快。  ?。病鍟喝招略庐惖碾娨暀C。   讀課題。   二、自學課文  ?。?、讀準生字字音。讀通課文。   2、思考:課文介紹了哪幾種電視機?  ?。场z查自學效果。  ?。ǎ保┲该x字連詞。   (2)說說"乖";的部首。   (3)指名分節(jié)讀課文。  ?。ǎ矗┯懻撍伎碱}。   板書:大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦   三、初讀課文,理清結(jié)構(gòu)   1、自由輕聲讀課文。   2、按"總起分述總結(jié)";的方法給課文分段。   

3、3、分段讀課文。   四、學習第一段  ?。?、指名讀第一段。   2、找出解釋課題的句子。  ?。场⑺伎迹鹤髡咄ㄟ^什么方法說明"電視機的發(fā)展速度快得驚人";?  ?。础⒄n文中的第2~6節(jié)是圍繞第1節(jié)中哪一句話寫的?   5、齊讀第一段。  ?。?、小結(jié)。                第二課時   一、復習  ?。?、組詞。     熒( ?。〗。ā 。♀o(  )     營( ?。℃I(  ) 扭( ?。?  ?。?、給多音字組詞。     調(diào)tiao(  ) 屏ping( ?。∠祒i(  ) 稱chen ( ?。?      dua0(  )  bing(  

4、)  ji(  )  cheng( ?。?   二、學習第二段   1、默讀第二段。  ?。病⑺伎迹哼@段中介紹了電視機家族中的哪幾個成員?   3、默讀第2節(jié)。  ?。ǎ保┯弥本€劃出大屏幕電視機的特點,用曲線劃出大屏幕電視機的功能。   (2)引讀第2節(jié)。  ?。ǎ常┩瓿烧n后表格。  ?。ǎ矗┳髡呤怯檬裁捶椒ń榻B大屏幕電視機的?這樣寫的好處是什么?(主要運用數(shù)據(jù)進行說明。)  ?。ǎ担┬〗Y(jié)學習方法。(一、默讀,二、劃句,三、填表,四、體會。)   4、用學習第2節(jié)的方法,學習第3-5小節(jié)。  ?。?、默讀第6節(jié)。  ?。ǎ保┻@節(jié)有幾句話?可分幾層?   三層,第1句第1層

5、,第2-5句第二層,第6句第三層。  ?。ǎ玻熒浜献x。   師讀第1句。生讀第2-5句。  ?。ǎ常﹩枺旱冢本渑c第2-5句什么關(guān)系?(先概括后具體。)  ?。ǎ矗┧男〗M分別讀第2-5句,集4讀第6句。  ?。ǎ担﹩枺旱冢玻稻渑c第6句什么關(guān)系?第2-5句之間什么關(guān)系?(第2-5句與第6句因果關(guān)系,第2-5句之間并列關(guān)系。)  ?。ǎ叮┩瓿烧n后表格。  ?。叮R讀第二大段。   小結(jié):這一段分別介紹了大屏幕電視機、微型電視機、多屏幕電視機、遙控電視機的特點、功能。在介紹過程中,作者運用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說明,將被說明的事物具體化了、形象化了。   三、學習第三段  ?。?/p>

6、、齊讀第三段。  ?。?、討論:這一段對全文起了什么作用?(起總起全文的作用。)   四、總結(jié)全文  ?。薄⒗首x全文。   2、聯(lián)系課文說說電視機在我們的生活中發(fā)揮了什么作用?  ?。场⒃炀?。   特殊   智慧   板書設計:               大屏幕:個子大    供球迷觀看球賽                微型:個子小    為旅行者服務    16、日新月異的電視機 多屏幕:附有黑白屏幕 同時收看其他頻道節(jié)目                遙控:裝著全部控制 可以遙控操縱鍵鈕的遙控器                電腦:有智慧    可隨時提醒應注意的問題

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