環(huán)境描寫 (2)

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1、微型小說閱讀 環(huán)境描寫及作用 文中有兩處關于雪的環(huán)境描寫,說說這樣寫的好處。 ( 3分) A天空飄著雪花,男人的頭頂和肩膀上落著薄薄的一 層雪。 B男人看了看天空,雪越下越大,地上鋪了厚厚的一 層。 雪地烤紅薯 讀劃線句子“教室里寂靜得只能聽到木板發(fā)出的 叭、叭聲,說說這是什么描寫方式?有什么作用? 湯姆的午餐 常見題型: 找出有關環(huán)境描寫的句子; 就指定的環(huán)境描寫說出其作用; 指出環(huán)境描寫的方法。 依據(jù)文章內容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。 自然環(huán)境 就是對人物活動的地點、 時間、季節(jié)氣侯等自然景物的描寫。 社會環(huán)境 是指對一定歷史時期的時代 背景、社會生活與風尚、思想觀念、風土 人情的描寫;

2、自然環(huán)境 : 1、交代人物活動的地 點、時間、季節(jié)氣候等; 2、渲染 氣氛; 3、烘托人物 性格(形象); 4、推動故事情節(jié)的發(fā)展。 社會環(huán)境 :交代時代背景、社會習俗、 思想觀念等; 回顧環(huán)境描寫類型及作用 魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是 當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水, 可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每 每花四文銅錢,買一碗酒, 這是二十多年前 的事,現(xiàn)在每碗要漲到十文, 靠柜外站著, 熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟 鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十 幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短 衣幫,大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的,才踱 到

3、店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 魯迅 孔乙己 這才是真正的蘆蕩。是杜小康從未見 過的蘆蕩。到達這里時,已是傍晚。當杜 小康一眼望去,看到蘆葦如綠色的浪潮直 涌到天邊時,他害怕了 這是他出門以 來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山 圍住了小船。杜小康有一種永遠逃不走的 感覺。他望著父親,眼中露出了一個孩子 的膽怯。 曹文軒 孤獨之旅 文中兩處關于雪的環(huán)境描寫,說說這樣寫的 好處。( 3分) 解析:本體考查了對環(huán)境描寫的欣賞,有一定 難度。環(huán)境描寫的作用一般有交代事件、地 點、背景,營造氛圍,襯托人物,推動情節(jié) 發(fā)展等。這里兩次描寫雪,答題時一定要突 出變化這個要點。 暗示時間的推移;交代天氣變得更冷;烘托 人物失落、苦澀的心情;營造蒼涼凝重的氛 圍。 讀劃線句子教室里寂靜地只能聽到木板發(fā) 出叭、叭聲,說說這是什么描寫方式? 有什么作用? 解析:此題考查對描寫方式作用的分析。很明顯, 劃線處屬于環(huán)境描寫在記敘文中描寫的作用通常 有以下幾種情況:交代故事發(fā)生的自然環(huán)境;推 動故事情節(jié)的發(fā)展;烘托人物形象;借景抒情; 渲染特定的氣氛。此題選 345項。烘托湯姆有擔 當?shù)男蜗?,襯托人物的感動之情,渲染教室的緊 張氣氛。 環(huán)境描寫 ;起烘托作用(以動襯靜),烘托 出當時緊張的氛圍, 表現(xiàn)了當時同學們深受 感動的內心。 環(huán)境作用 人物 表述要點 : 環(huán)境作用 +人物情感或主題

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