2019-2020年高中語文 4.13《張衡傳》教案 新人教版必修4(1).doc

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2019-2020年高中語文 4.13《張衡傳》教案 新人教版必修4(1) 一、教法建議 【 拋磚引玉 】 學(xué)習(xí)《張衡傳》要抓住兩個要點： 1 . 在分析課文辭章基礎(chǔ)上講清傳記文學(xué)的特點，要結(jié)合“思考和練習(xí)”，介紹人物傳記的一般知識。 2 . 從分析課文寫作特色入手，使學(xué)生從實踐中理解人物傳記特點，了解張衡在科學(xué)上的不朽成就。 【 指點迷津 】 學(xué)習(xí)《張衡傳》寫作特點，主要扣住兩點，一是詳略得當(dāng)，二是語言簡煉、形象、具體。對于第一個特點，先讓學(xué)生從整體上認識，教師可作如下引導(dǎo)：1 . 先在全文各段中比較詳略，分析詳寫張衡科學(xué)成就的原因。并可追問：對張衡的文才和政績，完全舍去不寫行不行 ? 2 . 比較寫張衡各項發(fā)明創(chuàng)造的詳略，分析詳寫候風(fēng)地動儀的原因。3 . 再在寫候風(fēng)地動儀這段中，分析特別著力寫儀器取得巨大成就的原因。通過提問、分析，讓學(xué)生具體認識課文在記敘詳略上的細致安排，都是為了突出張衡是一個偉大的科學(xué)家。由此而推一般，傳記的詳略取舍，應(yīng)服從于突出傳主特點的需要。對于第二個特點，可讓學(xué)生通過自學(xué)理解“候風(fēng)地動儀”一節(jié)來認識。 二、學(xué)海導(dǎo)航 【 學(xué)法指要 】 ( 一 )《張衡傳》敘述了張衡哪幾方面情況 ? 重點敘述的是什么 ? 根據(jù)這些記敘，對張衡做出評價。 本篇課文記敘了張衡政治、文學(xué)與自然科學(xué)三個方面的情況。重點記敘的是張衡在自然科學(xué)方面史無前例的偉大貢獻，詳細介紹的張衡發(fā)明的候風(fēng)地動儀的外形、雕飾、內(nèi)部構(gòu)造、工作原理及其科學(xué)效驗等情況。 張衡，作為一個偉大的學(xué)者，在中國歷史上是罕見的；作為一個偉大的科學(xué)家，在世界歷史上也是突出的。張衡致力于科學(xué)研究，尤其注重實驗科學(xué)的研究和發(fā)明創(chuàng)造，這一點在世界科學(xué)史上也屬難能可貴。以我們今天20世紀的科學(xué)水平看，不難想象古人研究天文、地震一類學(xué)問的艱難。只就張衡的候風(fēng)地動儀來說，就比歐洲人要早1700多年，這一偉大成就，至今為世界所公認。然而這只是張衡研究地震學(xué)的成果，張衡的偉大在于他取得這些成果的過程，在于他處在讖緯迷信觀念風(fēng)行一時，思想統(tǒng)治極為嚴酷的東漢時期取得了這樣輝煌的成就。這就是說，張衡取得這種成果在于他有偉大的精神，這種精神體現(xiàn)在兩個方面：一是他刻苦求學(xué)，科學(xué)務(wù)實的精神；一是他勇于批判，敢于斗爭的追求真理的精神。這種精神是我們至今應(yīng)該認真學(xué)習(xí)的。 ( 二 ) 《張衡傳》與《屈原列傳》兩篇傳記有什么異同 ? 答案要點：如果將《張衡傳》與《屈原列傳》相比較，則更能體現(xiàn)《張》文特點。兩篇傳記最大的共同點都是按照時間順序，粗線條地勾勒人物的一生，選材有詳有略，重點突出。最大的區(qū)別是在表達方式上，《屈》為了揭示屈原的“志”、“行”和寄寓作者的情懷，采用了敘議結(jié)合的方法，而《張衡傳》為了表現(xiàn)張衡的杰出貢獻，用說明性文字對張衡的發(fā)明候風(fēng)地動儀作了較詳細的介紹。 (三 ) 《張衡傳》語言知識整理 1 . 重點文言實詞釋義 ( 7個 ) 公 連辟公府不就 名詞，指三公。公府，三公的官署。 十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn) 名詞，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。此指魯莊公。 蓋當(dāng)蓼州周公之被逮 名詞，對尊長或平輩人的尊稱。 便可白公姥 名詞，稱丈夫的父親。 邪曲之害公也 形容詞作名詞，公正無私的人。 公車特征拜郎中 形容詞，公家的。 公然抱茅入竹去 副詞，公開。 “公”字釋義還可參見258頁。 征 公車特征拜郎中 動詞，征召。 京師學(xué)者咸怪其無征 名詞，證據(jù)，征驗。 征于色，發(fā)于聲，而后喻 動詞，表現(xiàn)。 愿為市鞍馬，從此替爺征 動詞，出征。 旁征博引 動詞，尋求，搜集。 宮中尚促織之戲，歲征民間 動詞，征收，征取。 挾天子以征四方 動詞，征伐。 精 精思傅會，十年乃成 形容詞，精心。 以精銅鑄成 形容詞，精純。 食不厭精，膾不厭細 名詞，本義是精舂過的上等白米。 齊楚之精英 形容詞活用作名詞，精粹的寶器。 信臣精卒陳利兵而誰何 形容詞，精銳。 三打白骨精 名詞，精怪。 殫精竭慮 名詞，精力，精神。 施 傍行八道，施關(guān)發(fā)機 動詞，設(shè)置。 仁義不施，攻守之勢異也 動詞，施行，實行。 己所不欲，勿施于人 動詞，施加，強加。 留待作遺施，于今無會因 動詞作名詞，給予、贈送的東西。 靡計不施，迄無濟 動詞，使用。 未報秦施 動詞作名詞，恩惠。 何施之為 動詞，報答。 關(guān) 施關(guān)發(fā)機 名詞，樞紐，關(guān)鍵。 天子一跬步，皆關(guān)民命 動詞，涉及，關(guān)系到。 距關(guān)，勿內(nèi)諸侯 名詞，關(guān)口，要塞。此指函谷關(guān)。 贏乃夷門抱關(guān)者 名詞，此用本義：門閂。抱關(guān)者，守門人。 機 傍行八道，施關(guān)發(fā)機 名詞，器件。 衡善機巧 名詞，機件。 其牙機巧制 名詞，機件。 成敗之機，在于今日 名詞，關(guān)鍵。 此子機變 形容詞，靈活，機靈。 公輸盤九設(shè)攻城之機變 形容詞作名詞，機變：靈巧應(yīng)變的方法。 日理萬機 名詞，事務(wù)。 雅 安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 副詞，平素，向來。 察納雅言 形容詞，正確的。 明經(jīng)義諳雅故 形容詞，舊時的。 聞弦歌而知雅意 形容詞，屬舊時敬辭，可譯為“美好的”。 附庸風(fēng)雅 名詞，《詩經(jīng)》中的“大雅”和“小雅”。 2 . 詞類活用 時天下承平日久 名詞作狀語，當(dāng)時。 衡少善屬文 形容詞作動詞，擅長，善于。 安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 同上。 妙盡璇機之正 形容詞活用作動詞，研究透了；形容詞作名詞，正確的道理。 大將軍鄧奇其才 形容詞意動用法，以……為奇。 3 . 古今異同詞 常從容淡靜 古義：言語舉止適度得體。今義：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。 舉孝廉不行 古義：不去 ( 應(yīng)薦 ) 。今義：不可以。 公車特征拜郎中 古義：特地征召。今義：事物的特點、征象、標志等。 飾以篆文山龜鳥獸之形 古義：篆，篆文。文，通“紋”，花紋。今義：漢字的一種書體，如大篆、小篆等。 覆蓋周密無際 古義：四周嚴密。今義：周到細致。 振聲激揚 古義：激越、傳揚。此指清脆響亮。今義：激動昂揚或激勵使振作起來。 尋其方面 古義：方向。今義：事情或事物的一面。 衡下車，治威嚴 古義：官吏初到任。今義：從車上下來。 上下肅然 古義：整肅，老實收斂的樣子。今義：十分恭敬的樣子，如：肅然起敬。 中有都柱 古義：大，音ｄū。又如：軍驚而壞都舍。今義：都市；或用作表范圍的副 詞 ( 音ｄōｕ ) 。