2019-2020年高中歷史 專題二 第3課 第1課時 中國古典文學(xué)的時代特色課時作業(yè) 人民版必修3.doc

《2019-2020年高中歷史 專題二 第3課 第1課時 中國古典文學(xué)的時代特色課時作業(yè) 人民版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 專題二 第3課 第1課時 中國古典文學(xué)的時代特色課時作業(yè) 人民版必修3.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 專題二 第3課 第1課時 中國古典文學(xué)的時代特色課時作業(yè) 人民版必修3 [課程標(biāo)準(zhǔn)]　知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。 一、詩的經(jīng)典 1．內(nèi)容：收錄了自西周初年至春秋中葉的305首詩歌，分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分?！禵_____》是《詩經(jīng)》的精粹，反映社會下層勞動群眾的生活；《雅》、《頌》主要反映了貴族階級的生活和思想感情。 2．影響：是中國最古老的一部詩歌總集，對中國文學(xué)的發(fā)展影響深廣；奠定了中國文學(xué)__________傳統(tǒng)的基礎(chǔ)，被后世列為儒家經(jīng)典。 二、楚辭的魅力 1．性質(zhì) 楚辭是繼《______》以后，在公元前4世紀(jì)產(chǎn)生于南方______的一種新的詩歌體裁。 2．主要特點 (1)采用__________的創(chuàng)作手法，具有濃郁的楚國地方特色和__________。 (2)句式較為靈活，有時使用楚國方言，在節(jié)奏和__________上獨具特色。 3．代表人物及其作表作 (1)戰(zhàn)國時期，楚國偉大的政治家和思想家，______是楚辭作者的杰出代表。 (2)屈原的代表作是《________》，其著名詩篇還有《________》《天問》和《________》等。 三．漢賦的風(fēng)采 1．基本含義及特點 賦是從______詩演變而來的散文和韻文并用的文體，繼承了__________巧文多智的特色。 2．發(fā)展?fàn)顩r (1)西漢早期的賦，如賈誼的《__________》和《________》等，都借物抒懷，意境深遠。 (2)漢武帝時代，賦的創(chuàng)作走向全盛，司馬相如的《____________》和《________》是當(dāng)時具有代表性的作品。 (3)西漢后期，最著名的賦作家是______。東漢時期，班固、______的作品地位最高。 (4)東漢后期，______漸少，各種短篇的______興起，意境更為清新活潑。 四、“李杜詩篇萬口傳” 1．唐詩盛況 ______(朝代)是中國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期，名家輩出，流派眾多，作品極為豐富。 2．杰出代表 (1)李白有“______”的美譽，是屈原之后中國最杰出的__________詩人，達到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。 (2)杜甫處在唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的時代，有“______”的美譽，其詩歌籠罩著強烈的憂患意識與鮮明的__________色彩。 知識點1　詩的經(jīng)典 1．下列文獻中，有較多反映西周時期平民社會生活內(nèi)容的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．《老子》B．甲骨卜辭 C．《詩經(jīng)》D．楚辭 2．《詩經(jīng)》中的《風(fēng)》主要反映的社會現(xiàn)象是(　　) A．社會不公和黑暗腐敗 B．貴族階級的思想感情 C．下層勞動群眾的生活 D．歌頌當(dāng)權(quán)人物的功德 3．“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央?！睆钠鋭?chuàng)作風(fēng)格來看，該作品屬于(　　) A．先秦時期的民歌B．戰(zhàn)國時期的楚辭 C．文采華麗的漢賦D．講求規(guī)范的唐詩 知識點2　楚辭的魅力 4．在我國古典文學(xué)史上，著名的《詩經(jīng)》和楚辭(　　) A．采用了楚國的方言B．句式上自由而靈活 C．均屬于詩歌的范疇D．都是現(xiàn)實主義作品 5．新華社報道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋節(jié)正式納入國家法定假日，受到國人的歡迎。端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原，下列歷史信息與之相關(guān)的是(　　) A．楚辭　《離騷》　路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索 B．唐詩　《草》　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 C．宋詞　《念奴嬌赤壁懷古》　江山如畫，一時多少豪杰 D．元曲　《秋思》　夕陽西下，斷腸人在天涯 知識點3　漢賦的風(fēng)采 6．漢武帝時代的賦以氣勢恢弘、辭藻華美為特征，這反映出的本質(zhì)內(nèi)容是(　　) A．社會動亂和經(jīng)濟凋敝B．國力的強盛 C．豪邁奮進的時代精神D．宏闊廣大的文人氣度 7．王國維說：“四言敝而有《楚辭》，《楚辭》敝而有五言，五言敝而有七言，古詩敝而有律絕，律絕敝而有詞?！睂@段材料理解不正確的是(　　) A．社會的發(fā)展是表達方式日益豐富的原因 B．新的表達方式比舊方式更方便、靈活 C．社會發(fā)展的成果必然要通過新的方式來表達 D．詩歌已不適宜表達人們的感情 知識點4　“李杜詩篇萬口傳” 8．某卷煙廠設(shè)計了集詩、書、畫于一體的古代詩人煙標(biāo)。下列各項與下圖煙標(biāo)所體現(xiàn)的史實不相符的是(　　) A．其詩歌充滿大膽的夸張和奇特的想象 B．代表作有《蜀道難》《早發(fā)白帝城》等 C．杜甫贊詩仙“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神” D．這位詩人的詩歌以關(guān)注百姓疾苦為世人所稱頌 9．李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼鋭?chuàng)作風(fēng)格是(　　) A．語言凝重，沉雄渾厚 B．豪邁奔放，想象豐富 C．清新自然，真實感人 D．剛勁樸實，爽朗粗獷 10．中國古典文學(xué)具有鮮明的時代特色，作品有“詩史”之稱的唐代詩人是(　　) A．李白B．杜甫 C．白居易D．杜牧 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11．閱讀下列材料： 材料一　李白(701～762)，字太白，性格豪放，具有強烈的用世思想，期盼建功立業(yè)，“寧羞白發(fā)照清水，逢時壯飛思經(jīng)論”。他曾游歷許多地方，寫下了大量歌頌祖國河山的佳作。 材料二　杜甫(712～770)，字子美，自幼好學(xué)，知識淵博。天寶初年，在洛陽與李白相遇，結(jié)為知交。杜甫具有積極用世和憂國憂民之心，不滿朝政的腐敗，同情人民的苦難。他的詩歌，真實而又深刻地反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因而被稱為“詩史”。 請回答： 李白和杜甫的詩各有什么特點？ 12．閱讀下列圖片： 請回答： (1)請歸類四幅圖片所反映的兩種詩歌風(fēng)格，并說明兩種風(fēng)格各自的特點。 (2)圖二、四中詩人作品的內(nèi)容有何相同之處？為什么？ (3)圖一、二和圖三、四分別反映了我國古代詩歌發(fā)展中的哪兩個時期？ 三　中國古典文學(xué)的時代特色 第1課時 知識清單 一、1.風(fēng)　2.現(xiàn)實主義 二、1.詩經(jīng)　楚國 2．(1)浪漫主義　神話色彩　(2)韻律 3．(1)屈原　(2)離騷　九歌　九章 三、1.騷體　先秦諸子 2．(1)吊屈原賦　鳥賦　(2)子虛賦　上林賦 (3)揚雄　張衡　(4)大賦　小賦 四、1.唐代 2．(1)詩仙　浪漫主義　(2)詩圣　人道主義 對點訓(xùn)練 1．C　[《老子》是春秋時期的哲學(xué)著作，甲骨卜辭主要是反映商朝時期問卜事宜，楚辭是戰(zhàn)國時期楚國地區(qū)的詩歌?！对娊?jīng)》是西周到春秋中葉的詩歌匯編，其中《風(fēng)》主要是反映民間生活的詩歌。] 2．C　3.A 4．C　[《詩經(jīng)》是中國最古老的一部詩歌總集，楚辭是在南方楚國產(chǎn)生的一種新的詩歌體裁，故C項符合題意；A項屬于楚辭采用的主要語言，B項屬于楚辭的主要特點之一，D項屬于《詩經(jīng)》的主要屬性之一。] 5．A　6.B　7.D　8.D　9.B　10.B 11．李白是個浪漫主義詩人，他的詩歌熱烈地追求光明和理想，縱情地歌頌祖國山河壯麗，猛烈地抨擊黑暗的社會現(xiàn)實，詩風(fēng)壯浪縱恣，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健，充滿了大膽的夸張和奇特的想象，后人稱他為“詩仙”。杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”，他強調(diào)真實客觀地反映現(xiàn)實，用詩歌反映這個急劇變化的社會現(xiàn)實，他的代表作是“三吏”“三別”，充滿了憂國憂民的熾熱之情，詩風(fēng)渾厚深沉、語言凝重精練。 解析　仔細閱讀材料便可得出李白的詩個性張揚，杜甫的詩和他所處的環(huán)境一樣沉郁。 12．(1)圖一、四反映的是詩歌中的現(xiàn)實主義風(fēng)格，圖二、三反映的是詩歌的浪漫主義風(fēng)格?，F(xiàn)實主義風(fēng)格的特點是以現(xiàn)實社會為素材，深沉、悲壯、凝重，而浪漫主義風(fēng)格的特點則是夸張、想象豐富、張揚個性等。 (2)憂國憂民的思想內(nèi)容。因為屈原、杜甫等所處的社會環(huán)境相同，社會動蕩、民不聊生，對統(tǒng)治者特別是對社會有一種強烈的責(zé)任感。 (3)圖一、二反映的是中國古代詩歌發(fā)展中的奠基時期。圖三、四反映的是中國古代詩歌的最繁榮時期。 解析　本題圍繞兩種風(fēng)格的詩歌選擇材料，旨在考查學(xué)生對不同風(fēng)格詩歌的理解和掌握。第(1)問主要從浪漫主義和現(xiàn)實主義的風(fēng)格作答。第(2)問則從屈原和杜甫所處的社會背景作答。第(3)問則從奠基和繁榮的時期作答。