2019-2020年高二政治 哲學常識第7課唯物辯證法的聯(lián)系觀導學案 舊人教版.doc
《2019-2020年高二政治 哲學常識第7課唯物辯證法的聯(lián)系觀導學案 舊人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高二政治 哲學常識第7課唯物辯證法的聯(lián)系觀導學案 舊人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二政治 哲學常識第7課唯物辯證法的聯(lián)系觀導學案 舊人教版 一、 高考考點 1、 了解聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征 2、 理解聯(lián)系的含義和練習的普遍性、客觀性、多樣性,堅持用聯(lián)系的觀點看問題 3、 說明整體與部分的辯證關系及其指導意義 二、 知識梳理 1、 聯(lián)系的含義: 2、聯(lián)系的普遍性 (1) (2) (3) 2、 聯(lián)系的客觀性 (1) 含義: (2) 分類 思考: 1、 人為事物的聯(lián)系是否是人為創(chuàng)造的? 2、 人在聯(lián)系面前時不是無能為力的? 3、 聯(lián)系的多樣性 表現(xiàn): 4、 整體與部分的辯證關系 相互區(qū)別: 相互聯(lián)系: 三、 鞏固練習 1. xx年京滬高鐵投資600億元,這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求,提供近60萬個就業(yè)崗位,同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產(chǎn)品和日用品的消費等。這表明 ①事物的聯(lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的 ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2. “蝴蝶效應”由氣象學家洛倫茲于1963年提出,其大意是:南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶,偶爾煽動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風?!昂辈粌H體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學魅力,更蘊涵著深刻的哲學內涵。它揭示了 ①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關系之中 ②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結果 ③世界上萬事萬物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結果 ④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. xx年1月中下旬,我國南方10多個省區(qū)持續(xù)降雪,出現(xiàn)低溫冰凍的極端天氣現(xiàn)象,造成嚴重災害,給人民生活、生產(chǎn)帶來極大困難和損失。有專家指出,極端天氣如果發(fā)生在遠古或者發(fā)生在人煙稀少的地區(qū),就不會構成如此嚴重的災難。之所以造成如此嚴重災害,和時值“春運”、發(fā)生在人口稠密、經(jīng)濟發(fā)展較快地區(qū)以及防災準備不足等因素共同起作用有密切關系。鑒于此,我國政府提出,越是經(jīng)濟發(fā)展越要高度重視防范災害的工作。.隨著人類社會的發(fā)展,極端天氣對人類生活的影響越來越大。這表明 ①人類認識和改造自然的實踐不斷發(fā)展使人與自然的矛盾也隨之深化和發(fā)展 ②人類認識和改造自然的實踐不斷發(fā)展使人與自然的矛盾越來越激化和失控 ③人類社會的發(fā)展使人類與自然界的聯(lián)系越來越多樣化和復雜化 ④人類社會的發(fā)展越來越使人類超越自然而逐漸成為自然界的主宰 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4. xx年1月中下旬,我國南方10多個省區(qū)持續(xù)降雪,出現(xiàn)低溫冰凍的極端天氣現(xiàn)象,造成嚴重災害,給人民生活、生產(chǎn)帶來極大困難和損失。有專家指出,極端天氣如果發(fā)生在遠古或者發(fā)生在人煙稀少的地區(qū),就不會構成如此嚴重的災難。之所以造成如此嚴重災害,和時值“春運”、發(fā)生在人口稠密、經(jīng)濟發(fā)展較快地區(qū)以及防災準備不足等因素共同起作用有密切關系。鑒于此,我國政府提出,越是經(jīng)濟發(fā)展越要高度重視防范災害的工作。災害一般是在各種不利因素同時出現(xiàn)時發(fā)生的,對人們生產(chǎn)、生活各方面產(chǎn)生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到 ①聯(lián)系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果 ②聯(lián)系是多樣的,因此應該全面地認識與事件有關的各種聯(lián)系 ③聯(lián)系是客觀的,因此事件的發(fā)生與人的活動無關 ④聯(lián)系是有條件的,因此應該注意具體地分析事件發(fā)生的各種條件 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動中,某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關系體現(xiàn)的哲學原理是( ) A.部分依賴整體 B.部分影響整體 C.部分與整體相互轉化D.部分與整體同等重要、不可分割 6.古有一父.為解決家中鼠患,買了一只貓。貓抓老鼠的同時,卻也偷吃雞,其子甚怨。父道: “寧無雞也不能無貓,因無雞不會挨凍受餓,而無貓,則會挨凍受餓?!彼炱渥硬辉僭埂_@個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意 A.整體與部分的辯證關系 B.兩點論和重點論的統(tǒng)一 C.量變與質變的辯證關系 D.矛盾的同一性和斗爭性 7. “100-1=0”被一些管理學家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗?!?00-1=0”蘊含的哲理是 ①部分決定整體,整體的性質決定于部分的性質 ②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約,關鍵部分的功能關系整體的成敗 ④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時大于整體的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.為滿足北京奧運會期間各國運動員對蔬菜種類與營養(yǎng)的不同需求,中國農藝師引進了多種新品種洋菜,根據(jù)北京地區(qū)及周邊省市的海拔高度來確定各種蔬菜的種植與運輸方案,使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的觀念。農藝師能使洋菜“本土化”,是因為( ) A.主觀聯(lián)系是對客觀聯(lián)系的反映 B.客觀聯(lián)系是主觀聯(lián)系的外在表現(xiàn) C.發(fā)揮主觀能動性,能夠改變事物固有的聯(lián)系 D.發(fā)揮主觀能動性,能夠建立事物新的具體聯(lián)系 9.現(xiàn)代社會存在多種風險,應該建立健全風險防范體系。經(jīng)過“非典”、禽流感和印度洋海嘯等事件,人們逐漸意識到現(xiàn)代社會中風險存在的普遍性,加強了對風險的防范和管理,建立起風險預警機制。這一過程表明 ①人們可以根據(jù)已有聯(lián)系建立新的聯(lián)系②人們可以能動地運用因果關系 ③自然與社會相互影響、相互制約④認識事物的本質需要創(chuàng)造必要條件 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 10.哲學源自生活,生活中處處有哲學。在平面解析幾何中,當動點到一個定點的距離與它到一條定直線(定點不在定直線上)的距離之比是常數(shù)時,該動點的軌跡為圓錐曲線。常數(shù)的值不同,圓錐曲線的形狀就不同。當常數(shù)小于1時,軌跡是橢圓;當常數(shù)等于1時,軌跡是拋物線;當常數(shù)大于1時,軌跡是雙曲線。上述結論表明 ①共性寓于個性之中 ②矛盾的同一性推動事物的發(fā)展 ③事物的量變引起質變 ④事物的聯(lián)系是具體的、多樣的 A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④ 11.一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學上說反映了 A.聯(lián)系的多樣性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的主觀性 D.聯(lián)系的普遍性 12.中共中央多次強調,必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系,把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來,促進社會和諧發(fā)展。這在哲學上體現(xiàn)了 A.任何兩個事物之間都存在內在聯(lián)系 B.事物的聯(lián)系是多樣的 C.事物是相互聯(lián)系的有機整體 D.事物的聯(lián)系是有條件的 13.從下邊漫畫中可以看出,“生活導師”的忠告實質上否認了 A.人是一種自然存在物 B.人與自然界的有機聯(lián)系 C.人生活在多重社會關系之中 D.人的活動的有意識性 14.頭孢曲松納是一種常見的抗生素,臨床應用十分廣泛。但是,如果把它和某些藥物一起服用,就會導致藥效減弱、副作用增強,對人體造成損害。這種現(xiàn)象在醫(yī)學上稱為配伍禁忌。在沒有發(fā)現(xiàn)這個問題的時候,曾出現(xiàn)病人服用該藥物致死的案例。衛(wèi)生主管部門在調查研究的基礎上,并沒有禁止使用這種藥物,而是要求在藥品使用說明書中寫明配伍禁忌的有關情況。藥物的配伍禁忌問題啟示我們 ①應該在普遍聯(lián)系中認識事物的性質和作用 ②應該客觀地認識事物在聯(lián)系中的性質和作用 ③應該摒棄那種控制條件研究事物的方法 ④應該摒棄那種分門別類研究事物的方法 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.農歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”,不少青年夫婦把孩子的出生時間鎖定在該年,認為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學上講,將個人命運同生肖屬相聯(lián)系在一起是不足取的,其依據(jù)是 A.想象的聯(lián)系代替不了事物固有的聯(lián)系 B.基于主觀目的的行為不會產(chǎn)生客觀的聯(lián)系 C.非本質的聯(lián)系掩蓋不了本質的聯(lián)系 D.聯(lián)系是客觀的,與人的活動無關- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高二政治 哲學常識第7課唯物辯證法的聯(lián)系觀導學案 舊人教版 2019 2020 年高 政治 哲學 常識 唯物辯證法 聯(lián)系 觀導學案 舊人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2783246.html